Читать книгу "Мастерская историй. Сочинение личных историй в групповой психологической работе - Клаус В. Фопель"

На самом верхнем этаже доходного дома жила-была вдова. Однажды у нее зазвонил телефон. «Алло?» – сказала женщина. «Это ангел смерти, – ответил мужской голос. – И я иду наверх – к вам»…

Один священник попытался вернуть мир и покой в дом, на который были наложены чары. Этот дом стоял заколдованным больше десяти лет. Некоторые бесстрашные люди из местной общины пытались провести в этом доме ночь, но их всех охватывал страх и прогоняли призраки…

Жила-была старая королева, которая была смертельно больна. «Вот и настал час, когда я лежу на своем смертном одре», – и как только королева подумала об этом, в дверь ее покоев постучали…

У сына короля была невеста, которую он очень любил. Однажды в замок прибыл незнакомец…

Финал

В этом упражнении участникам читается завершение истории, а им необходимо придумать саму историю. Это упражнение сложнее, чем «Прелюдия», поэтому здесь участники могут работать в небольших группах.

Инструкция

Пожалуйста, разделитесь на тройки и запишите начало этой истории.

…Женщина, которая сидела справа от него, попыталась убежать. Сквозь слезы она сказала: «Позволь мне уйти. Уже наступило утро».

Он отказался и попытался крепко схватить ее. Тогда она превратилась в лесную кошку, укусила его за руку и освободилась. Огромными прыжками она унеслась в лес и исчезла.

Работайте сообща и придумайте историю, которая имела бы такой финал. (30 минут)

Пусть желающие прочитают свои истории, а затем своими словами расскажите оригинальную версию.

Лесная кошка

(старая корейская легенда)

Ученый и его жена жили неподалеку от городских ворот. Они жили в крайней нужде. Мужчина работал до самой поздней ночи. Однажды почти целую неделю у них не было еды. Поэтому мужчина послал жену в лес собирать каштаны. Женщина вернулась обратно с семью сухими каштанами в корзине. Вдруг дверь распахнулась и вошла еще одна женщина с корзиной, в которой было семь сухих каштанов. Женщины были похожи друг на друга как две капли воды.

Обе женщины, увидев друг друга, одновременно и с одинаковым выражением спросили: «Кто ты?» Ученый схватил их обеих и связал им запястья. Так они просидели втроем всю ночь. Тут пропели петухи и женщина, которая сидела справа от него…

Вопросы для заключительной дискуссии

• В каких отношениях с женой находится ученый?

• Насколько неравномерно распределена власть в этих отношениях?

• Могли ли женщины ответить на свой одновременный вопрос: «Кто ты?»

• Насколько ученый пытался проконтролировать обеих женщин?

• Что символизирует превращение двойника в лесную кошку?

• Что означает укус руки?

• Как можно представить дальнейшие отношения между ученым и его женой?

• Что символизирует двойник? Что символизирует лесная кошка?

Альтернативы

«…он открыл глаза. Марта все еще стояла рядом с ним. Она улыбалась. Из церкви на холме раздался звон колокола…»

«…скользнул за борт и утонул. Но ты и я знаем это лучше…»

«…Мартин? Он до сих пор живет в деревне, но уже не в таком большом доме. У него свой кабачок, в котором и началась вся эта история…»

«…крестьянин и коза увидели друг друга. Внезапно оба разразились громким смехом…»

«…мне кажется, что сегодня я многому научился», – сказал он. Они обнялись и протанцевали весь день с утра и до самого вечера».

«…после освобождения замка принц и принцесса стали править этой страной, как король и королева. Справедливость и порядок были снова восстановлены, и они любили друг друга до конца своих дней».

Миниатюры

В этом упражнении участникам предлагается очень короткая миниатюра, на основе которой нужно придумать интересную живую историю.

Инструкция

Сейчас я прочту вам короткую-прекороткую историю. Вы должны хорошо сосредоточиться, потому что я прочту ее всего один раз. Если хотите, можете делать заметки. Затем вам нужно будет воссоздать всю историю.

Соломоново решение

Король выслушал обеих женщин, а затем велел слугам разрубить ребенка на две половинки. Тут настоящая мать закричала: «Нет, не надо, отдайте этого ребенка другой женщине!».

Работайте парами, придумайте из этой короткой истории одну длинную. Когда ваша пара запишет свою историю, вы можете обменяться партнерами и послушать истории других пар. (20 минут.)

Пусть желающие запишут на доске свои истории. При этом рассмотрите истории как можно большего количества пар.

Прочтите готовый текст, чтобы проверить, не было ли упущено что-либо существенное.

Вопросы для заключительной дискуссии

• Сегодня в суде предложили бы сделать генетическую экспертизу. В какой мере Соломоново решение лучше?

• Как подействовало решение Соломона на мать-самозванку? Как подействовало его решение на настоящую мать?

• Считаете ли вы решение Соломона мудрым?

• Как поступил бы Соломон, если бы настоящая мать не отказалась от своего решения?

• Насколько эта история криминальна?

• Какие мотивы могли быть у матери-самозванки, которая попыталась присвоить ребенка?

• Королева, в частности судья-женщина, могла бы придумать другое решение, чтобы выявить правду?

Альтернатива

На вопрос жены о том, что означают его ночные прогулки, Джон быстро ответил, что он вор. Когда его жена захотела узнать, где же краденое, то Джон был вынужден действительно на некоторое время заняться воровством. Когда же он окончательно устал от всего этого стресса, то покинул жену, чтобы жить со своей возлюбленной. И тогда жена показала полиции те вещи, которые он действительно украл…

Любовные истории

Сказка о Рапунцель используется как катализатор, благодаря которому участники могут вспомнить другие истории любви. Им предстоит рассказать друг другу эти истории.

Инструкция

А теперь я расскажу вам старую историю любви.

Рапунцель

(по сказке братьев Гримм)

Жили однажды на свете муж да жена. Из окна спальни жена увидела в соседнем саду прекрасный рапунцель. И захотелось женщине во что бы то ни стало отведать его. Сначала муж и слышать не хотел об этом, так как их соседкой была ведьма.

Наконец муж уступил просьбам жены. Когда он пошел за рапунцелем, то ведьма его поймала. И он был вынужден пообещать колдунье ребенка, которого родит его жена.