Читать книгу "Как говорить, чтобы маленькие дети вас слушали. Руководство по выживанию с детьми от 2 до 7 лет - Джули Кинг"

«Джейми хочет строить башню, а Кара трогает кубики. Это серьезная проблема. Нам нужны идеи».

Глава 4

Шопинг с детьми. Слон в посудной лавке

Джули

Семинар открыла Мария:

– Кажется, я трачу большую часть своей жизни, объясняя Бенджамину, что он не может всегда получать то, о чем просит. Каждый раз, когда мы идем за продуктами, каждый раз, когда мы покупаем подарок на день рождения другому ребенку, возникает проблема. Раньше я любила ходить по магазинам. Но теперь я бы хотела вообще не заглядывать туда.

– Детям нелегко, – сказала я. – Мы все время водим их туда, где они видят множество всех этих вещей, которые лежат прямо у них перед глазами. Они видят, как мы что-то покупаем. Они не понимают, что такое зарабатывать деньги и оплачивать счета. Они хотят делать то же самое, что и мы, – брать вещи с полок и приносить их домой!

– Я понимаю, – вздохнула Тони. – Но это же не значит, что мы должны разрешать детям делать то же самое, что делаем мы? То же самое, только думая четырехлетним мозгом? Кончится тем, что меня выкинут из дому, я буду по уши в долгах, особенно перед

дантистом, из-за всех этих конфет, которые съест Дженна. И мы будем жить в игрушечной машине Барби, которая ездит на батарейках.

– Хотя мы можем предоставить детям некоторый выбор, – сказал Майкл.

– Да, но не думаете же вы в самом деле, что тогда они прекратят клянчить всякую мусорную еду? – вздохнула Мария. – Если ребенок поймет, что у него есть право принимать собственное решение, каждый поход в магазин обернется пыткой.

– Выбор всегда можно ограничить, – сказала я. – Можно попросить ребенка выбрать два разных вида макарон. Длинные спагетти или рожки? А овощи и фрукты? Ребенок может выбрать три самых красивых яблока: ему будет приятно почувствовать себя ответственным. Раньше я говорила детям, что они могут выбрать что-то одно из всего отдела овощей и фруктов. Для них это была гигантская задача. Я помню, как однажды Ашер выбрал оранжевый перец. Он был дороже зеленого, но игра стоила свеч.

– Я даю детям небольшие карманные деньги, – сказала Сара. – Я устала бороться с каждым требованием. С одной стороны, гораздо легче ходить по магазину и класть в тележку все, что он захочет, но, с другой стороны, я не хочу, чтобы они привыкли получать все желаемое. Мой способ приводит к тому, что дети мучительно размышляют, на что потратить свою денежку. Так намного лучше!

– Еще вы можете дать ребенку работу, – сказала Тони. – У меня именно такой подход. Я привлекаю детей к составлению списка покупок, а в магазине каждый из них должен искать определенные продукты.

Марии это не понравилось:

– У меня не всегда есть время на то, чтобы сделать поход за продуктами развлекательным мероприятием. Иногда мне просто нужно купить еду.

– Да, но… – У меня не было существенных возражений против этого утверждения. – Давайте признаем, что шопинг с детьми – вообще неэффективное мероприятие. На самом деле дети не делают эффективным ни одно мероприятие. Но, если вы можете привлечь их к делу – хотя бы иногда, – то в остальное время они будут более сговорчивыми.

Анна спросила:

– Хорошо, а как быть в магазине игрушек? Я не собираюсь покупать детям новую игрушку каждый раз, когда нам нужен подарок для кого-то из их друзей.

– О, это одна из самых больших проблем детства, – кивнула я, – когда тебя ведут в магазин и разрешают смотреть на чудесные игрушки, и даже выбрать одну, но для другого ребенка, отказывая в твоем собственном желании. Подумайте об этом. Если вам нужно пыточное устройство для малыша – вот оно.

Я напомнила слушателям о «списке желаний». Когда ребенок положил на что-то глаз, добавьте это в список. Вместо того чтобы ворчать: «Не будь таким испорченным, ты получил “Лего” на прошлой неделе», – попробуйте: «Ого, это выглядит круто. Тебе так нравятся космические корабли». Достаньте ручку и запишите: «Набор “Звездные войны”». Прикрепите «список желаний» на холодильник, где ребенок может его периодически проверять и обновлять. Одни пункты будут вычеркиваться, другие останутся. Когда подойдет день рождения ребенка, у вас будет полезный справочный лист. Если в списке есть вещи, которые выходят за рамки бюджета, положенного на день рождения – моя сестра всегда хотела настоящую лошадь, – вы можете, тем не менее, обсуждать это и планировать на будущее. Моей сестре предложили построить конюшню, когда она вырастет.

Небесполезно также обсуждать с детьми покупки заблаговременно: «Сегодня мы должны купить только подарок на день рождения Елены. Для нас – ничего! Не забудьте сказать мне, если увидите игрушку, которую захотите внести в свой “список желаний”».

Истории

История Тони: Купить или не купить

Моим детям нравится наш городской интерактивный научный музей, но я заранее дрожу перед выходом из него. Чтобы покинуть музей, нужно пройти через сувенирный магазин. Он продуман очень эффективно и жестоко! У вас в наличии: перевозбужденные дети, дорогие игрушки на уровне глаз детей и вымотанные родители. Мои дети всегда просят меня купить какой-нибудь неоправданно дорогой гаджет. Обычно я не поддаюсь, но может получиться некрасиво. Я не горжусь собой и своими детьми, когда мы наконец-то покидаем магазин.

У меня не было особой надежды на этот инструмент в виде списка, но я решила, что попытка ничего не стоит. Поэтому, когда мы последний раз ходили в музей, то остановились перед магазином, и я сказала детям:

– Мы сегодня не собираемся ничего покупать, но если вам что-то понравится, скажите мне, и я запишу это в ваш «список желаний».

Я достала листок бумаги и ручку, и они побежали по магазину, восхищаясь каждой мелочью и диктуя мне пожелания. Первый раз я прошла через сувенирный магазин без обычного нытья и мучения.

История Анны: Список любимых вещей

Когда Антону чего-нибудь хочется, ему хочется это немедленно. Для детей с нарушениями, как у него, – обычная история. Теперь речь шла о куриных наггетсах и мороженом. У меня дома не было ни того ни другого, и выхода тоже не было, потому что нужно было купить продукты для Дня Благодарения, несмотря на толпы в магазинах. Антон устроил истерику, и я решила попробовать записать все, что он хочет. Антон сказал, что будет записывать сам. Я удивилась, потому что раньше он никогда не вызывался писать; письмо было проблемой для него. Он начал составлять список, постоянно обращаясь ко мне за консультацией по грамматике: как пишется «мороженое», «куриные наггетсы», «картофель фри», «сосиски» и «самса»! Ему потребовалось добрых полчаса, чтобы записать эти слова, но он упорно писал. Получилось великолепно, список до сих пор висит на холодильнике.