Онлайн-Книжки » Книги » 📜 Историческая проза » Занимательная история. Выпуск 2 - Андрей Гоголев

Читать книгу "Занимательная история. Выпуск 2 - Андрей Гоголев"

162
0

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 54 55 56 ... 61
Перейти на страницу:

Как же я раньше не догадался, почему это происходит и почему так упрямо чиновники стоят на страже ЕГЭ и Болоно-монастырской системы?!

И всё бы ничего, но последствия введения ПОС в систему важнейшей стороны управления государства вместо отрицательной обратной связи уже очень скоро крайне усугубятся тем, что состав тех немногих умняшек-советников высших чиновников (уже сейчас пенсионного возраста) начнёт замещаться подросшими выпускниками иЕГовых школ, а также «засланными казачками» – мажориками, ранее экспортированными отечественными магнатами учиться уму-разуму на родину идеи ЕГЭ, в страны Внеморальной Оси. Вот когда мало не покажется! Не так ли? И первые тревожные звонки уже слышатся! Любые свои провалы управления власть имущие теперь объясняют исключительно сквозями Глобального рынка.

Заложенная Ярославом Мудрым система образования с принципом «Знания только богатым!» успешно была подхвачена в Западной Европе и США. Тамошнее ЕГЭ – стандартная система среднего, да и высшего образования – это для большинства обычных людей без особого достатка и, как правило, напрочь лишённых жажды знаний. Для состоятельного меньшинства и генофонда нации вполне успешно действует стандарт СССР: только самые способные могут преодолеть приёмные экзамены и сессии в пятёрке-десятке элитарных вузов, где абитуриент (студент) вполне может быть признан непригодным для науки, не ответь он на «простой» вопрос с ходу: «А сколько дверных ручек в здании МГУ?»[37] – и это первый фильтр отсечения. Второй фильтр селекции – монетарный ценз, так же приглянувшийся властям нашей страны, где уже давно равенство прав на образование (ст. 43 Конституции РФ) независимо от имущественного состояния (ст. 19 Конституции РФ) выглядит как насмешка. Не так ли?

Но откуда повылезали на трибуны кухарки? Это прямое следствие реализации тезисов Бланк-Ульянова из работы «Удержат ли большевики государственную власть» (1917), по следам которой Троцкий сказал: «каждая кухарка должна научиться управлять государством». Надо отметить, что у Ленина нашлись хорошие ученики и в сегодняшней России и далеко не только в ней. Российский МИД уже не раз был выведен из душевного равновесия действиями некоторых западных политиков, вынужденно констатируя общемировое понижение уровня их умственных способностей – недоучки довели до ручки даже дипломатов! Уже в который раз повторюсь: нельзя допускать до какого-либо дела людей из областей знаний, а не из наук; стероидные гладиаторы хороши в Колизее, но не в Государственной Думе; нельзя и близко подпускать к управлению представителей нации, специализирующихся на обслуживании Дела – юристов, экономистов, спортсменов и проч. представителей областей знаний и навыков, но не наук; каждый должен заниматься своим делом – ну не может бухгалтер заместить директора завода, но Минфин в России – больше чем Минфин! Нельзя выдвигать на руководящие посты людей лишь на том основании, что они могут успешно складывать буковки и связно вязать падежи! Разве никто не понимает, где именно сидят кукловоды, которые потом будут дёргать этих марионеток за все места?

Дело поправимо. Но с пониманием, что ЕГЭ – это лишь часть мировой системы воспитания наций беспомощных, это сатанинский проект кукловодов стран Внеморальной Оси, так талантливо переосмысливших и идеи Ярослава Мудрого, и тезисы Бланк-Ульянова.

ТЗ № 4

О системе работы социальных лифтов, доставляющих к научным и номенклатурным высотам толпы гениев

Исторические факты (а выше приведена лишь микроскопическая часть из них!) не могут обмануть: из столетие в столетие у рычагов власти с завидной периодичностью оказываются недоучки, стяжатели, садисты, моральные уроды и откровенные дебилы. Эта данность лишь усугубляется каждый раз после ухода дельного властителя, когда Природа тут же впадает на многие десятилетия в кому, откровенно отдыхая на преемниках вождя. Не стоит ли пересмотреть саму систему работы лифтов, доставляющих кандидатов к номенклатурным высотам. Предварительно осознав, что наличие толп страждущих (в частности, абитуриентов на специальности госслужбы) весьма настораживает: из желания руководить или же урководить те конкурсы пухнут?

Нет сомнений, что Аппарат Президента РФ и днём и ночью рыщет по всем сусекам страны вменяемых управленцев для пополнения кадрового резерва администраторов губерний и министерств. – Каторжная работа.

Получается у администрации не очень, не без постоянных печальных данностей и итогов: то в кресле губернатора всплывает уголовник, отгрызший на расширении МКАДа миллионы и отпрятавшийся затем от кары в Совете Федерации пару лет; то мебельщик подвизается командовать воинами, то адвокат начинает давать указания инженерам, то юрист, видимо, искупавшись в трёх волшебных чанах и став в одночасье как бы организатором всей промышленности, так и не сподобится сделать за десятилетие хоть что-либо полезное без Конька-горбунка… – бескрайний ряд, комплектуемый, похоже, исключительно из числа около 200 тысяч долларовых миллионеров России или из тех, кто хочет пополнить их когорты! Получается, что кадровые службы занимаются больше не систематической работой, а выловом того, что всплывает перед их носом.

Но разве неизвестно на Руси что именно, как правило, самостоятельно всплывает в проруби? Быть может, пора перестать дивиться на мудрости древних и заставить эти мудрости воплощаться в жизнь? Сколько же можно только болтать?

Очевидно, что прежде всего стоит поставить заслон передаче недоучкам и непрофильным специалистам бразд правления. Табу на «всплытие» подобных кадров исходит из мудрости Авесты:

«Обязанность ремесленников заключается в том, чтобы к тому делу, которое они не знают, они не прикасались, а то, которое знают, делали хорошо и внимательно и по справедливости просили плату. Поскольку случается, что если тот, кто не знает дело, возьмётся за него, то это дело будет испорчено и исковеркано. А если к тому же этот человек, кто его делает, очень доволен собой, то тогда уже это станет основой его греха» [ «Зороастрийские тексты. Суждения Духа разума. Сотворение основы»]

Формировать же кадровый генофонд страны отбором кандидатов из толп страстно страждущих – это алгоритм, прямо противоречащий мудрости Платона:

«Хорошие люди потому и не соглашаются управлять – ни за деньги, ни ради почёта: они не хотят прозываться ни наёмниками, открыто получая вознаграждение за управление, ни ворами, тайно пользуясь его выгодами; в свою очередь, и почёт их не привлекает – ведь они не честолюбивы. Чтобы они согласились управлять, надо обязать их к этому и применять наказания. Вот, пожалуй, причина, почему считается постыдным добровольно домогаться власти, не дожидаясь необходимости. А самое великое наказание – это быть под властью человека худшего, чем ты, когда сам ты не согласился управлять» [Платон, «Государство»]

1 ... 54 55 56 ... 61
Перейти на страницу:

Внимание!

Сайт сохраняет куки вашего браузера. Вы сможете в любой момент сделать закладку и продолжить прочтение книги «Занимательная история. Выпуск 2 - Андрей Гоголев», после закрытия браузера.

Комментарии и отзывы (0) к книге "Занимательная история. Выпуск 2 - Андрей Гоголев"