Читать книгу "Жизнь Ивана Семёнова, второклассника и второгодника (сборник) - Лев Давыдычев"
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– Можно, – насмешливо согласился Виктор. – А как отлипать будешь?
– Не знаю, – сказал Петька, – просто понятия не имею. Больно отлипать-то. Как начну руку тянуть… о-ой-ой!
– По-моему, надо ждать, – задумчиво произнесла Лёлишна. – Он вроде бы как яблоко, а труба – это вроде как дерево. Вот и надо ждать, когда он оторвется.
– Под силой собственной тяжести? – с трудом сдерживая смех, спросил Виктор.
– Как яблоко, – ответила Лёлишна.
– Я бы лучше вроде, как арбуз, был, – грустно сказал Петька, – или тыква. Лежал бы под силой собственной тяжести, а не висел. О-е-е-ей!
– Что тут происходит? – раздался грозный голос, и ребята увидели в окне Сусанниного папу. – Что тебе здесь надо?
– Ничего, – ответил Петька.
– Тогда убирайся отсюда!
– «Убирайся, убирайся»… – пробормотал Петька. – А как? Вы что, не видите? Я прилип.
– Меня это не интересует! – закричал Сусаннин папа. – Если ты сейчас же не уберешься, я сброшу тебя!
– Нет, вы посмотрите на него, – сказал Петька ребятам. – Ему досталось от любимой доченьки, так он на мне злость срывает. А доченька у него тигра просит.
– Не тигра, а тигренка! – снова криком ответил Сусаннин папа. – Уйдешь ты или нет?
А Петька устал. Но стоило ему расслабить руки, как кожу с ладоней начинало тянуть – больно очень.
– Разрешите ему, пожалуйста, повисеть здесь еще немножко, – попросила Лёлишна Сусанниного папу. – Он бы с удовольствием слез, но прилип.
– Так тебе и надо! Так тебе и надо! – Это уже дразнилась Сусанна, показавшаяся в окне. – Пара-тара! Пара-фара!
Не успел Петька подумать, как – плюнул. И не промахнулся, злая девчонка заревела так, что Петька испугался и разжал руки.
Руки-то оторвались от трубы, и он
п
о
л
е
т
е
л
г
о
л
о
в
о
й
в
н
и
з.
Тогда отлипли и ноги. Петька грохнулся на асфальт.
– Отвечать будешь! – гремел голос Сусанниного папы. – Негодяй! Хулиган! Бандит!
Но если вы думаете, что Петька, грохнувшись на асфальт, заревел, то ошибаетесь. Он вскочил на ноги и крикнул:
– Наплачетесь вы еще с вашей доченькой! Она у вас скоро бегемота запросит! Или крокодила рогатого!
Что тут началось… Сусанна визжала. Папа ее кричал. Бабушки возмущенно рыдали. А мама, упав на колени, воскликнула:
– Будет у нас тигренок, только замолчите!
Следующий номер нашей программы несколько задерживается по вине автора
Прошу извинить меня за непредвиденную задержку. Должен вам объяснить, чем она вызвана.
Мне надо потолковать с вами на одну важную тему.
И очень сложную.
И по секрету.
Если кто-нибудь из вас думает, что писатели сидят и сочиняют все, что им придет в голову, то ошибается.
Вот с этого и начинается наш с вами секретный разговор. Учтите, что ни в одной книге, которые я написал для взрослых, я об этом даже не упоминал.
Только вам расскажу.
Кое-кто из взрослых думает, что нет ничего на свете легче, чем написать книгу.
Не верьте.
Конечно, я имею в виду не всех взрослых. Есть среди них и такие, которые понимают, что написать книгу – ох, не так просто!
А я люблю писать для вас. Вы-то верите, что, какие бы события ни происходили в книге, – не писатель их выдумал. Они были на самом деле.
Ведь самое смешное, самое скучное, самое занимательное, самое страшное, самое светлое, самое злое, самое храброе, самое трусливое, самое темное, самое разноцветное выдумывает не писатель, а жизнь.
И сколько бы писатель ни выдумывал, никогда ему и не придумать больше того, что бывает в жизни.
Вот, например, всегда ли слушаются герои автора?
Как бы не так!
Они, то есть герои произведений, частенько совершают поступки, которых от них автор и не ожидал.
Почему?
А вот слушайте.
Когда Петька прилип к трубе, я рассердился на него.
Тем более я вовсе не хотел, чтобы Сусанна прыгала с балкона на балкон.
Но все это случилось – и что мне делать?
Выхожу я из дому, сижу разговариваю с ребятами про разные разности.
А сам о том думаю: почему меня мои герои не слушаются и что мне с ними в таком случае делать?
Жалуюсь на них ребятам.
А ребята смеются.
И мне становится смешно.
Все объясняется просто. Феноменально просто, как сказал бы Лёлишнин дедушка.
Оказалось, что и Петька к трубе прилипал, и Сусанна с балкона на балкон прыгала, только я об этом не знал.
Но – догадался.
Считаешь, что придумал, а оно обязательно было.
А теперь, уважаемые читатели, продолжаем нашу программу!
Эдуард Иванович вышел из дому и увидел вымазанного краской Петьку.
– Кто вас выкрасил, молодой человек? – удивленно спросил укротитель.
– Он сам, – ответила Лёлишна, – к трубе прилипал.
– Я прилип, я и отлип, – пробормотал Петька. – Но попадет мне здорово. Второй раз за один день.
– Это бывает, – весело сказал Эдуард Иванович. – Мне в детстве иногда по шесть раз за один день попадало, а когда вырос, стало раз по восемь за один день попадать. Главное, чтоб вас не съели. Честное укротительское. Остальное – пустяки. Лёля, я вернусь часов в десять.
Он скрылся за углом дома.
Петька крикнул:
– Ура! Совсем забыл! У нас ведь дрессировщик жить будет. То ли кошек он дрессирует, то ли петухов, не знаю. И чего-то он долго не приходит. Спит, наверно. А это что за дядька? Откуда?
– Это и есть дрессировщик, – сказала Лёлишна, – и не кошек и не петухов, а львов. И жить он у вас не будет. Он уже у нас с дедушкой живет.
– Не пугай ты меня! – взмолился Петька. – Самое мое честное слово: у нас он должен жить. Папка с мамкой в деревню уезжают, а комнату одну решили цирку сдать. Да чтоб дрессировщик и меня подрессировал немного.
– Он к вам и приходил, – объяснила Лёлишна. – А ты спал. И разбудить тебя не было никакой возможности. Мы и позвали его к себе.
Внимание!
Сайт сохраняет куки вашего браузера. Вы сможете в любой момент сделать закладку и продолжить прочтение книги «Жизнь Ивана Семёнова, второклассника и второгодника (сборник) - Лев Давыдычев», после закрытия браузера.