Читать книгу "160 развивающих игр для детей от рождения до трех лет - Пенни Уорнер"

2. Положите ребенка на спину и дайте ему увидеть игрушку.

3. На несколько минут дайте игрушку ребенку в руки, чтобы он мог ее рассмотреть.

4. Аккуратно возьмите игрушку у него из рук и положите ее себе на ладонь.

5. Сложите пальцы рук так, чтобы спрятать игрушку в ладонях.

6. Спросите у него: «Куда она делась?»

7. Ребенок будет удивлен; раскройте ладонь и покажите игрушку, сказав: «Вот она!»

8. Повторите игру, меняя руки и игрушки.

Варианты игры. Нанесите на ногти яркий лак или нарисуйте на них фломастерами маленькие рожицы. Покажите ребенку свои пальцы, пошевелите ими, затем по одному сгибайте их, пряча в ладони. Разогните пальцы по одному, потом опять спрячьте.

Безопасность. Игрушка не должна быть слишком маленькой, чтобы ребенок не проглотил ее, когда будет изучать.

Зоопарк

Учась говорить, ребенок с удовольствием произносит разнообразные звуки. Проделайте воображаемое путешествие в зоопарк и познакомьтесь с разными животными – это улучшит слуховые и речевые навыки малыша.

Что понадобится:

• Мягкие игрушки или большие картинки с животными

• Детское кресло

• Ваш голос

Осваиваемые навыки

• Узнавание на слух

• Навыки классификации

• Развитие речи

• Социальное взаимодействие

Что нужно делать:

1. Подберите несколько разных игрушечных животных или их крупные изображения.

2. Усадите ребенка в креслице и сядьте напротив него.

3. Поднимите игрушку или картинку к своему лицу, так, чтобы ребенку были видны ваши губы, и издайте характерный для этого животного звук.

4. Дайте ребенку возможность повторить звук, затем повторите его сами.

5. Возьмите следующее животное и издайте другой звук.

6. Повторяйте, пока у вас не кончатся животные.

7. Покажите ребенку игрушки или картинки снова, на этот раз делая паузу перед звуком, чтобы ребенок мог предугадать его.

Варианты игры. Одни дети лучше учатся с помощью зрения, а другие – с помощью слуховых стимулов. Если у вашего малыша превалирует слух, попробуйте вначале издать звук, а потом показать ему животное.

Безопасность. Не произносите звуки слишком громко; вы ведь не хотите напугать малыша.

Гороховые друзья

Сделайте своими руками гороховых друзей для самых разных игр. Сшейте маленькие игрушки в форме животных, наполните их горохом или фасолью и дайте ребенку изучить их свойства. Можете играть с ними в следующие игры.

Что понадобится:

• 2 махровых полотенца для рук или лоскутки другой подобной ткани

• 2 стакана гороха

• Иголка и нитка

• Фломастеры

Осваиваемые навыки

• Когнитивные/мыслительные навыки

• Эмоциональное развитие

• Мелкая моторика

• Развитие воображения

Что нужно делать:

1. Вырежьте из ткани два одинаковых куска в форме животного; не делайте форму слишком сложной. Легко сделать медведя, мышку или лягушку.

2. Сшейте лоскутки, оставив отверстие в области головы.

3. Выверните зверушку, чтобы швы остались внутри, и насыпьте внутрь гороха, набив ее примерно на три четверти.

4. Зашейте отверстие.

5. Нарисуйте мордочку и другие детали фломастерами.

6. Дайте игрушку ребенку на несколько минут, чтобы он изучил ее.

7. Покажите малышу, как можно играть с новым другом: уроните игрушку, бросьте, сверните, по-разному уложите, спрячьте, заставьте двигаться и разговаривать, поцелуйте, подержите на руках и т. д.

Варианты игры. Можно сделать более крупные игрушки из полотенец для рук. Сделайте целый зоопарк гороховых друзей для вашего малыша.

Безопасность. Крепко сшивайте гороховых друзей, чтобы наполнитель не высыпался. Берите горох или мелкую фасоль, чтобы ребенок не подавился, если все-таки доберется до «начинки».

Барабанщик

Даже у маленького ребенка есть чувство ритма! Ему нравится стучать и производить шум, и эти навыки можно использовать для того, чтобы сделать из него ударника-любителя. Вот несколько способов развлечься с импровизированными барабанами.

Что понадобится:

• Высокий стульчик со столиком

• Деревянная ложка, кисточка для бритья и любые другие «барабанные палочки»

• Фольга, металлическая кастрюля, пластиковая миска, форма для выпечки, газета и прочие предметы, по которым можно стучать.

Осваиваемые навыки

• Причина и следствие

• Слуховые навыки

• Ритм и координация движений

Что нужно делать:

1. Посадите ребенка в высокий стульчик со столиком.

2. Предложите ему деревянную ложку и покажите, как стучать ею по столику.

3. Затем предлагайте ему то кисточку, то еще какие-нибудь «палочки» по очереди.

4. После этого давайте ему другие предметы, по которым можно стучать: лист фольги, кастрюлю, пластиковую миску, форму для выпечки, газету и т. д.

5. Вставьте себе в уши беруши, чтобы у вас не разболелась голова (шучу!).

Варианты игры. Усадите ребенка на пол, выложите перед ним все «инструменты» разом и дайте ему возможность самостоятельно их исследовать. Сделайте ему бубен, затянув круглую коробку пергаментной бумагой, и научите стучать по нему маленькой деревянной ложечкой.

Безопасность. Следите, чтобы ребенок не ударил себя или других своими барабанными палочками.