Читать книгу "Успех. Позитивный образ мышления - Филипп Богачев"

S02E15

Как и любые жизненные стратегии, эта стратегия в чистом виде встречается у крайне ограниченного круга лиц. И по странной случайности, нищих среди них — нет.

Как я уже много раз говорил и писал, разница между очень успешным по жизни человеком и простым офисным планктоном — в стратегиях мышления. И то, что мы сейчас с тобой обсуждаем — важнейшая из них. Важнейшая на пути к успеху. И поэтому я прошу тебя очень внимательно прочитать следующие абзацы.

— Какое свое достижение ты празднуешь в Новый год?

— Какую свою заслугу ты празднуешь в свой день рождения?

— Что именно ты одобряешь в пьянках по пятницам?

— Что происходит такого говенного в твоей жизни, что тебе нужен праздник без повода?

Празднуя без поводов (то есть без своих заслуг и достижений), ты убиваешь на корню сам механизм успешности.

Например, всю жизнь праздновать то, что ты когда-то был (была) самым быстрым сперматозоидом? Я что-то не помню, чтобы олимпийские чемпионы праздновали свою победу каждый год.

Праздновать Новый год, то есть смену даты в календаре? И какова твоя заслуга? Ты что, весь год пинками гонял по небосводу Ра в компании с Шивини и Вицлипуцли, чтобы они не халявили и работали светилом?

Что там у нас еще осталось? 23 февраля? День, когда эпически надрали задницу Красной Армии? 14 февраля, то есть луперкалии? Майские праздники? У офисного планктона? Не смеши меня.

Пойми одну вещь — если ты устраиваешь себе праздники без повода, ты отучаешь себя двигаться к достижению целей. Еще хуже может быть только одно — отмечание начала дела вместо отмечания первого достижения. Поясню — открыть фирму и нажраться по этому поводу — это не ратификация достижения целей. Открыть фирму и отпраздновать первый крупный контракт — да.

Выводы:

— Похвала себе — важный принцип увеличения эффективности.

— Хвалить себя надо за завершение работы (проекта, цели).

— Чем значительней проект, тем значительней похвала.

— Никаких праздников, если ты к ним не имеешь отношения. Любые церковные, светские и прочие праздники — на хер. Пока все бухают, ты успеваешь сделать больше.

ГЛАВА 31. ЛИДЕРСТВО. ХАРИЗМА. СИЛА

— Чем ты занимаешься?

— Я силовик.

— Э-э-э…

— В хорошем смысле этого слова.

Занимаюсь силовым спортом.

Из разговоров с женщинами

Я понимаю, что название этой главы и следующий тест могут показаться весьма странным сочетанием, но я настаиваю, чтобы ты следующий тест прошел. Причем прошел до того, как прочтешь всю следующую главу.

Я этот тест называю «школьным». Он полностью основан на программе школы и не затрагивает каких-либо узкоспециализированных знаний. Условия теста простые — отвечать по памяти, не пользуясь поисковыми и экспертными системами, на каждый вопрос отводится максимум тридцать секунд. Если не знаешь — не знаешь, бывает. Главное — честность. Результаты теста и его смысл — потом. Вопросы разделены на два класса: простые и усложненные.

Простые вопросы

— Что точно обозначает число «Пи»?

— Перечисли все семь античных чудес света.

— К какому семейству относятся пауки?

— Что именно обозначает термин «валентность»?

— Назови точную дату начала Второй мировой войны.

— Назови точную дату окончания Второй мировой войны.

— Перечисли хотя бы пять представителей Голштейн-Готтроп-ской династии.

— Назови точное имя победителя битвы при Ватерлоо. Подсказка: он имел звание генерал-аншефа российской армии.

— В каком веке произошел раскол христианской церкви на православную и католическую ветвь?

— Назови хотя бы восемь русскоговорящих обладателей Нобелевской премии.

— Назови даты существования Римской республики.

— Сколько овец Ной вез на своем ковчеге? (допустим, что он существовал).

— Как ведет себя конденсатор в сети переменного тока?

— На каком принципе работает трансформатор?

Сложные вопросы

— Назови как можно больше фамилий лицеистов первого выпуска. Этот тот самый выпуск, где учился Пушкин.

— Назови десять самых полноводных рек мира.

— Назови хотя бы двенадцать союзников Германии во время Второй мировой войны.

— В честь какого животного названы Канарские острова?

— Кто из европейцев впервые доплыл до американского континента?

— Откуда родом (из какой страны) был Марко Поло?

— Сколько у человека чувств? (подсказка: зрение, обоняние…)

— Какие металлы являются жидкими при комнатной температуре?

— Армии каких стран прошли парадом в Варшаве после захвата Польши в 1939 году?

— Почему СССР был исключен из Лиги Наций?

— Почему в школе на ноль делить нельзя, а в институте можно?

— Как называется «Откровение» авторства Иоанна Богослова?

— Назовите существенные отличия НСДАП и КПСС.

— Где в России живет народность, которая называет себя Инуи-ты?

— Назови совершенно точно первоначальное значение термина degradation?

Давай разберем ответы. Все давать не буду — оставляю тебе простор для поиска. Но, к примеру, впервые до Америки из европейцев доплыл Лейф Эрикссон, около 1000 года нашей эры. Викинг. А Вторая мировая война шла с 1 сентября 1939 года до 2 сентября 1945. Самый частый ответ — с 22 июня до 9 мая. Это даты Великой Отечественной войны, что совсем не то же самое. А в битве при Ватерлоо русская армия не участвовала, и победитель битвы — первый герцог Веллингтон.

На остальные вопросы ответы простые, их знает даже википедия. Но меня волнует не сами вопросы, а количество верных ответов на них, которые ты дал по памяти. Массовое тестирование показало, что в среднем правильно отвечают на пять вопросов из простого списка и около двадцати процентов студентов — отвечают меньше, чем на пять. Про сложные вопросы мне стыдно говорить.

Вы знаете, лучшей рекламы школьному образованию мало что может сделать. Заметь, я не прошу тебя по памяти процитировать теорему косинусов или объяснить, почему тяжело загруженный самолет летит легче, чем легко загруженный. Или таки рассказать, что на самом деле из себя представляет транзистор. Или почему не возникло революционное движение сразу после войны 1812 года. Эти вопросы выходят за рамки стандартной школьной программы, равно как и программирование на ассемблере.

Но нас волнует не только то, что случилось во время прохождения теста, но и то, что с этим делать, и вообще — зачем нужен был этот тест? Ответ простой: умение анализировать данные, работать с памятью и давать ответы на вопросы — это составная часть работы лидера, то есть руководителя бизнеса. Я надеюсь, что ты хочешь рано или поздно иметь бизнес, который прокормит не только тебя, но и твоих внуков?