Читать книгу "Лёля и Минька (сборник) - Михаил Зощенко"

Ничего не соображая, я снова бросился к кошельку.

И вдруг в саду, за забором, раздался детский хохот. И кошелёк, привязанный за нитку, стремительно исчез с панели.

Я подошёл к забору. Какие-то ребята от хохота буквально катались по земле.

Я хотел броситься за ними. И уже схватился рукой за забор, чтоб его перепрыгнуть. Но тут в одно мгновенье мне припомнилась давно забытая сценка из моей детской жизни.

И тогда я ужасно покраснел. Отошел от забора. И, медленно шагая, побрёл дальше.

Ребята! Всё проходит в жизни. Прошли и эти два дня.

Вечером, когда стемнело, я пошел за город и там, в поле, на траве, заснул.

Утром встал, когда взошло солнышко. Купил фунт хлеба за три копейки, съел и запил водичкой. И целый день, до вечера, без толку бродил по городу.

А вечером снова пришёл в поле и снова там переночевал. Только на этот раз плохо, потому что пошёл дождь и я промок как собака.

Рано утром на другой день я уже стоял у подъезда и ожидал, когда откроется канцелярия.

И вот она открыта. Я, грязный, взлохмаченный и мокрый, вошёл в канцелярию.

Чиновники недоверчиво на меня посмотрели. И сначала не захотели мне выдать деньги и документы. Но потом выдали.

И вскоре я, счастливый и сияющий, поехал на Кавказ.

Задания

Задание 1

Попробуй найти среди всего этого недоразумения следующие слова: ёлка, галоша, Минька, Лёля, эгоист.

Задание 2

Золотые слова! Только осталось восстановить некоторые пропущенные буквы…

Вп_оч_м, ещ_ в д_ев_ие врем_на од_н му_рый ч_ловек (кот_ро_о в_ли на к_знь) ска_ал: «Ник_го н_льзя н_зв_ть сча_тлив_м ран_ше его см_рти». _то б_ли т_же зол_тые с_ова.

Задание 3

Вычеркнув все повторяющиеся буквы, ты узнаешь, где жила Лёля через 30 лет! Буква «О» не в счёт.

Задание 4

«В моей работе я, например, учился у старых великолепных мастеров. И у меня был большой соблазн писать по тем правилам по которым они писали». Несмотря на соблазн, постарайся написать эти слова правильно:

За_плодировали, счас_ливый, проборм_тал, заинтер_совано, соск_льзнуло, запр_щения, с_дела на иголках, инт_ресные факты.

Подсказка: все эти слова ты наверняка встречал в рассказе «Золотые слова».

Задание 5

Расположи эти иллюстрации в правильном порядке, чтобы получился полноценный день двоечника!

* * *