Читать книгу "Гибкое сознание. Новый взгляд на психологию развития взрослых и детей - Кэрол Дуэк"

37 Там же. С. 159.

38 Там же. С. 160.

39 Там же. С. 158.

40 Цит. по: Janet Lowe. Michael Jordan Speaks: Lessons from the World’s Greatest Champion. — New York: John Wiley, 1999. — Р. 95.

41 Tom Wolfe. The Right Stuff. — New York: Bantam, 1980. — Р. 31. (На русском языке книга вышла под названием «Битва за космос». Прим. пер.) Эту же цитату можно найти и в книге: Morgan W. McCall. High Flyers: Developing the Next Generation of Leaders. — Boston: Harvard Business School Press, 1998. — Р. 5.

42 Amy Waldman. Why Nobody Likes a Loser // The New York Times. — 21.08.1999.

43 Clifton Brown. Out of a Bunker, and Out of a Funk, Els Takes the Open // The New York Times. — 22.07.2002.

44 Amy Dickinson. Skinny Envelopes // Tim. — 03.04. 2000. Спасибо Нелли Сейбин, что привлекла мое внимание к этой статье.

45 Steve Young. Great Failures of the Extremely Successful. — Los Angeles: Tallfellow Press, 2002. — РР 7–11.

46 Elaine Ganley. Top Chef’s Death Shocks France, Sparks Condemnation of Powerful Food Critics // Associated Press. — 25.02.2003.

47 Данное исследование было проведено совместно с Лайзой Сорич Блэкуэлл и Кэли Тчешневски.

48 Данное исследование было проведено совместно с Дэвидом Нуссбаумом.

49 Collins, Good to Great, 80.

50 См.: McEnroe. Цит. соч.

51 John Wooden, Steve Jamison. Wooden: A Lifetime of Observations and Reflections On and Off the Court. — Lincolnwood, IL: Contemporary Books, 1997. — Р. 55.

52 Bethany McLean, Peter Elkind. The Smartest Guys in the Room: The Amazing Rise and Scandalous Fall of Enron. — New York: Penguin Group, 2003. — Р 414.

53 Jack Welch. Цит. соч. С. 224.

54 Описываемая далее работа проводилась совместно с Эллисон Бэр и Хайди Грант.

55 Во время своего выступления на ежегодном собрании Американской ассоциации психологов в Чикаго в августе 2002 года, на котором М. Гладуэлл присутствовал в качестве гостя.

56 Доклад Координационного комитета союза «Инициатива женщин» при Университете Дьюка (Report of the Steering Committee for the Women’s Initiative at Duke University) от августа 2003 года.

57 См.: Jack Smith. In the Weight Rooms of Paris, There Is a Chic New Fragrance: Sweat // New York Times. — 21.06.2004.

58 Laura Hillenbrand. A Sudden Illness // New Yorker. — 07.07. 2003.

59 Laura Hillenbrand. Seabiscuit: An American Legend. — New York: Random House, 2001.

60 Nadja Salerno-Sonnenberg. Nadja, On My Way. — New York: Crown, 1989; См. также: Barbara L. Sand. Teaching Genius: Dorothy DeLay and the Making of a Musician. — Portland, OR: Amadeus Press, 2000.

61 Nadja Salerno-Sonnenberg. Цит. соч. С. 49.

62 Там же. С. 50.

63 Там же.

64 Carole Hyatt, Linda Gottlieb. Цит. соч. С. 25–27.

65 Там же. С. 27.

66 Там же. С. 25.

67 Billie Jean King, Kim Chapin. Billie Jean. — New York: Harper & Row, 1974.

68 Carole Hyatt, Linda Gottlieb. Цит. соч. С. 224.

69 На эту тему Мартин Селигман написал очень интересную книгу: Martin Seligman. What You Can Change… And What You Can’t. — New York: Fawcett, 1993. (В издательстве МИФ вышло несколько книг М. Селигмана на русском языке: «В поисках счастья», «Путь к процветанию. Новое понимание счастья и благополучия» и «В поисках счастья. Как получать удовольствие от жизни каждый день». Прим. пер.)

70 Joseph J. Martocchio. Effects of Conceptions of Ability on Anxiety, Self-Efficacy, and Learning in Training // Journal of Applied Psychology. — 1994.— № 79. — РР. 819–825.

71 Richard Robins, Jennifer Pals. Implicit Self-Theories in the Academic Domain: Implications for Goal Orientation, Attributions, Affect, and Self-Esteem Change // Self and Identity. — 2002.— № 1. — РР. 313–336.

72 Clifton Brown. An Education with Hard Courses // New York Times. — 13.03.2004.

73 Clifton Brown. Wie Shows Power but Her Putter Let Her Down // New York Times. — 16.01.2004.

74 Paul Israel. Edison: A Life of Invention. — New York: John Wiley & Sons, 1998.

75 См.: Howard E. Gruber. Darwin on Man: A Psychological Study of Scientific Creativity; 2nd ed. — Chicago: University of Chicago Press, 1981; Charles Darwin. Autobiographies / Michael Neve, Sharon Messenger (eds.). — New York: Penguin Books, 1903/2002.

76 Robert W. Weisberg. Creativity and Knowledge // Handbook of Creativity / Robert J. Sternberg (ed.) — New York: Cambridge University Press, 1999.

77 Данное исследование было проведено в сотрудничестве с Лайзой Сорич Блэкуэлл и Кэли Тчешневски. Хочу также выразить благодарность Нэнси Ким за сбор цитат из ответов учеников.

78 Эту историю Джордж Данциг рассказал Синтии Кэрси, автору книги: Unstoppable. — Naperville, IL: Sourcebooks, 1998.

79 John Holt. How Children Fail. — New York: Addison Wesley, 1964/1982. — Р. 14.

80 Данное исследование было проведено совместно с Хайди Грант.

81 Ellen Winner. Gifted Children: Myths and Realities. — New York: Basic Books, 1996.

82 Там же. С. 21.

83 Подробнее о нем можно почитать в книге: Jay Matthews. Escalante: The Best Teacher in America. — New York: Henry Holt, 1998.

84 Подробнее в книге: Marva Collins, Civia Tamarkin. Marva Collins’ Way: Returning to Excellence in Education. — Los Angeles: Jeremy Tarcher, 1982/1990.

85 Там же. С. 160.

86 Marva Collins. «Ordinary» Children, Extraordinary Teachers. — Charlottesville, VA: Hampton Roads Publishing, 1992. — Р. 4.

87 Benjamin S. Bloom. Developing Talent in Young People. — New York: Ballantine Books, 1985.

88 Там же. С. 4.

89 Falko Rheinberg. Leistungsbewertung und Lernmotivation [Оценка достижений и мотивация к учебе].— Gottingen: Hogrefe, 1980. — РР. 87, 116. О результатах своего исследования Райнберг докладывал также и на конференции Американской ассоциации исследований в области образования, проходившей в Сиэтле в апреле 2001 г.