Читать книгу "Через Гоби и Хинган - Юрий Завизион"

В последующие годы все это получило дальнейшее совершенствование. А я принял штаб, когда был там один колодец, над которым становился начальник связи штаба армии и связисты, подсоединяли (а не подключали) десятки сотен проводов, тянули линии связи к элементам КП армии и на ПУ соединений и частей. Через сутки КП обрастал паутиной проводов, где нельзя было ногой ступить или передвинуть технику. Это и вынудило к оборудованию КП и УС армии в этом районе. Эта работа не пропала даром, она послужила основой дальнейшего наращивания материальной базы пунктов управления армии, облегчила работу в ходе различных тренировок и учений.

На КШУ 6-й гвардейской танковой армии в 1976 году на КП армии побывал начальник Генерального штаба Вооруженных Сил СССР Маршал Советского Союза Огарков Н. В. с большой группой генералов и офицеров Генерального штаба, Главных и Центральных управлений Министерства обороны. Группа работала на КП в течение целого дня. Начальник Генерального штаба заслушал каждого из нас по обстановке, положению и действиям противника, положению и состоянию войск армии, какие войска и где выполняют боевые задачи, порядок сбора обстановки и как доводятся задачи до войск и многое другое. Затем участвовал, учил многих офицеров, как вести карту, оформлять боевые документы, при этом брал в руки карандаш, ручку, линейку и выполнял эти работы сам.

В результате работы на КП армии начальником Генерального штаба была дана высокая оценка, и это было отмечено на разборе учений. Приятно было услышать из его уст, что на сегодняшний день командный пункт 6-й гвардейской танковой армии является самым лучшим среди всех имеющихся танковых и общевойсковых армий Вооруженных Сил.

Начальник Генерального штаба запомнил многих из нас и в последующем, несмотря на громадную занятость, звонил по телефону, интересовался, как идут дела в армии, чем занимаемся, а это обязывало всегда держать порох сухим. Запомнил маршал и меня, что в дальнейшем послужило причиной назначения на должность заместителя начальника управления в Генеральный штаб после окончания Академии Генерального штаба. И уже во время работы в Генеральном штабе мне часто приходилось докладывать ему по различным вопросам.

1976–1978 годы были насыщены большим количеством учений с войсками. В это время мне посчастливилось проводить учения с армейской ракетной бригадой (Р-300, город Кременчуг), с зенитной ракетной бригадой на полигоне Эмба с практическими стрельбами по воздушной цели и пусками ракет, учение по управлению огнем артиллерии армии в ходе наступательной операции армии на Черниговском и Ржищевском полигонах; учение с инженерно-саперной бригадой с практическим наведением мостовых, десантных переправ через реку Самара и подготовкой к наведению переправ через реку Днепр, устройством фортификационных сооружений.

Постоянными заботами были вопросы службы войск и караульной службы. В войсках постоянно находился начальник отделения службы войск подполковник Даниленко В. Благодаря этому и всегда объективным докладам начальников штабов соединений и частей мы знали обстановку и на нее влияли. В то время не было расцвета «дедовщины», неуставных взаимоотношений, самовольных оставлений воинских частей. А всего другого было полно, была и тенденция политорганов всю ответственность за неприятности в войсках перекладывать на штаб армии, штабы дивизий – при этом они брали на себя лишь небольшую долю ответственности.

С большим удовлетворением вспоминаю совместную службу в управлении 6-й гвардейской танковой армии с начальником ракетных войск и артиллерии армии полковником Кироянцем Г. В., начальником ПВО полковником Золотухиным А. В., начальником инженерных войск полковником Антоненковым В. Н., начальником химических войск полковником Гуляевым В. В., начальником бронетанковой службы полковником Сергеевым А. Г., начальником автослужбы полковником Бушмакиным В. И., начальником отдела кадров полковником Целовальниковым В. Г., начальником особого отдела полковником Марининым А. Г., начальником отделения службы войск Даниленко В. и многими, многими другими офицерами.

Очень самоотверженно работали начальники штабов дивизий, не на словах, а на деле выполняли свои обязанности, проявляя при этом пунктуальность, исполнительность, инициативу. Хочу назвать их фамилии. Это начальники штабов: 22-й гв. тд – подполковник Кольцов А. А., 42-й гв. тд – подполковник Брюзгин В. Н., 75-й гв. тд – подполковник Шакель В. Н., 17-й гв. тд – полковник Савицкий В. Г. Очень старательно работали начальники штабов бригад, отдельных полков, батальонов и дивизионов, составляющих армейский комплект соединений и частей.

В июле 1978 года я был зачислен в слушатели Военной академии Генерального штаба, куда и убыл на учебу…»

К 1990 году в состав армии входили: 17-я гвардейская танковая Криворожская Краснознаменная ордена Суворова дивизия; 22-я гвардейская танковая дивизия; 75-я гвардейская танковая Бахмачская дважды Краснознаменная ордена Суворова дивизия; 42-я гвардейская танковая Прилукская ордена Ленина Краснознаменная ордена Богдана Хмельницкого дивизия; 121-й отдельный полк связи; 269-я зенитно-ракетная бригада, 93-й отдельный радиотехнический батальон.

После развала СССР в 1991 году 6-я гвардейская Краснознаменная танковая армия вошла в состав вооруженных сил Украины. Все три прославленные танковые дивизии были расформированы. Для ветеранов дивизий и всего личного состава это было тяжелое время. В июле 1993 года армия была преобразована в 6-й гвардейский Краснознаменный армейский корпус вооруженных сил Украины.

Но это уже другая история.

Директор колледжа № 17 города Москвы, заслуженный учитель РФ В. О. Оганесян

В. О. Оганесян

«…После демобилизации из рядов Советской армии – а служил я в прославленной Кантемировской танковой дивизии – я стал работать в системе профессионально-технического образования, вначале заместителем директора, а затем директором профессионально-технического училища, преобразованного со временем в колледж.

Многие ребята в учебном заведении сложные, с непростым характером, из семей с малым достатком, состоящие на учете в органах милиции. Значительная часть ребят воспитываются в неполной семье с одним родителем, как правило, с одной мамой. Некоторые из них склонны к совершению правонарушений, и какая-то часть совершает эти правонарушения.

Надо было захватить всех обучающихся хорошим делом, отвлечь их от совершения дурных поступков. Воспитать в них чувство ответственности за совершаемые поступки, а также чувство гордости и патриотизма за свое учебное заведение, свой город, свою Родину. Кроме учебных занятий, проходящих по расписанию, увлечь их хорошо организованной внеклассной работой. Я сделал ставку на организацию и проведение военно-патриотической работы. С этой целью я отправился в политический отдел Академии бронетанковых войск, с тем чтобы мне рекомендовали людей, которые помогли бы в организации музея боевой славы.

И такие люди пришли и стали активно помогать в организации музея и проведении военно-патриотической работы с ребятами. Это были еще служащие в рядах Советской армии молодые ветераны 6-й гвардейской танковой армии полковники Евгений Николаевич Красноцветов и Александр Михайлович Фадин. И мы решили организовать музей 6-й гвардейской Краснознаменной танковой армии. К проведению военно-патриотической работы с учащимися подключились и активно ее проводили бывшие начальники штаба 6-й гвардейской танковой армии генерал-лейтенанты танковых войск Дмитрий Иванович Заев и Альберт Иванович Штромберг, бывший заместитель командующего 5-м гвардейским танковым корпусом по технической части генерал-майор Василий Федорович Ефремов, замполит 21-й гвардейской танковой бригады полковник Василий Егорович Михайлов, полный кавалер ордена Славы Василий Семенович Боряк, генерал-майор Георгий Васильевич Якубчик, сержант Григорий Семенович Котловский.