Читать книгу "Школа снеговиков - Андрей Усачев"
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– А почему этот Хлопус вертится? – поинтересовался Котелков.
– Не Хлопус, а Глобус!
Снегурочка объяснила, что планета вертится вокруг солнца и вокруг своей оси. Поэтому на земле бывают лето и зима, день и ночь…
– Странно, если она вертится, тогда почему у нас голова не кружится? – засомневался Чайников.
– У меня кружится, – сказала Уголькова. – Иногда так закружится…
– А ты перед зеркалом меньше крутись! – посоветовал ей Варежкин. Уголькова больше других снегови́чек следила за своей внешностью и каждую свободную минуту проводила у зеркала в раздевалке.
– Тихо, – сказала учительница. Снегурочка стала рассказывать ученикам о разных удивительных вещах: о бескрайних соленых океанах и пустынях, в которых совсем нет воды, о деревьях, на которых растут огромные орехи, о слонах, у которых хобот-нос достает до земли, о странах, в которых живут летающие белки и сумчатые зайцы…
– Наверное, капусту с огородов сумками таскают! – заметил снеговичок Мерзлякин.
– А почему все океаны соленые, а сладких океанов нет?! – возмутился Варежкин.
Но больше всего снеговиков удивило, что есть такие страны, где совсем не бывает зимы и снега.
– И как там люди живут?
– И снеговиков там нет?
– А Новый год у них есть?!
Ученики снова зашумели. Снегурочка улыбнулась:
– География очень интересный предмет. А теперь скажите мне, для чего она нужна?
Класс задумался.
– Наверное, – подняла руку Березкина, – чтобы знать, куда ходить не надо, чтобы не растаять.
Все засмеялись.
– Хороший ответ, – сказала Снегурочка. – Представьте, что в Новый год вы поедете с Дедом Морозом в разные города. И кто-нибудь из вас потеряется… Что вы тогда будете делать?
Все молчали.
– А если вы будете знаете географию, и где какой город находится, то не заблудитесь и сможете вернуться домой!
Уроки закончились. Ученики разошлись по своим делам. А снеговичок Морковкин решил вернуться в школу и поискать на глобусе Дедморозовку. Когда он зашел в класс, там стоял Чайников и задумчиво крутил глобус.
– Я вот думаю, – сказал он, – если Земля крутится, а мы возьмем и подпрыгнем: земля за это время укрутится вперед, а мы, когда приземлимся, окажемся в другом месте, – Чайников поправил очки. – Надо провести эксперимент.
Морковкину идея понравилась. И они отправились в поле, чтобы во время прыжка не наткнуться на забор или еще на что-нибудь. Но пока они шли, Морковкину вдруг стало боязно:
– Послушай, Чайников! А если мы подпрыгнем и окажемся на безлюдном острове или в пустыне?
– Я об этом думал. Тогда мы пропрыгаем еще несколько раз. И, в конце концов, окажемся в Дедморозовке. Земля-то круглая!
– Ладно, – махнул рукой Морковкин. – Прыгаем на счет три!
Снеговики взялись за руки, зажмурились и, досчитав до трех, подпрыгнули. Но где были, там и остались.
– А может, Снегурочка все выдумала? – засомневался Морковкин.
– Не думаю. Просто мы низко прыгнули, и земля за это время не успела повернуться. Вот если прыгнуть высоко…
– С трамплина, – пришло в голову Морковкину.
Два дня назад на берегу реки Урожайки снеговики начали делать трамплин, но не докончили.
– Хорошая идея!
Морковкин и Чайников отправились в деревню за лопатой и санками. Через час трамплин был готов. Испытатели сели в санки и покатились с обрыва…
– У-ух! – сани взлетели высоко в воздух.
Когда Морковкин открыл глаза, то с удивлением обнаружил себя на другой стороне реки.
– Ура! Получилось! – закричал снеговичок.
Рядом лежали перевернутые санки. А Чайников ползал по снегу и искал очки. Вскоре они нашлись – метрах в десяти от места приземления.
– Очки упали в другом месте, – сказал Чайников. – Значит, она вертится!
Снеговички возвращались в деревню.
– А представь себе, если подпрыгнуть еще выше, куда можно попасть?! – размышлял Чайников. – Я вот думаю, если найти хорошие пружины и приделать их к валенкам, то можно будет проскакать всю землю!
«Тогда и географию не нужно учить, сами все увидим!» – подумал Морковкин.
Снеговичок был счастлив. Дед Мороз не раз говорил, что у каждого есть талант, просто не все могут его найти. Вот Чайников хочет стать изобретателем, Кроссовкин – спортсменом, а снегови́чка Беломухина пишет стихи… Но теперь и у Морковкина появилась настоящая мечта – стать путешественником!
На краю Дедморозовки, на откосе, стояла русская баня. Некоторые думают, что дед Мороз не любит тепла. Ничего подобного! Не реже раза в неделю он жарко протапливал баню и парился в ней сразу тремя вениками – березовым, дубовым и еловым. Правда, после этого дедушка вылетал из бани распаренный и красный, как рак, и прыгал в огромный специально взбитый сугроб… И оттуда с шипением вылетало белое облако пара.
Снеговички были просто в восторге от этого зрелища.
– Вот какой у нас дедушка! Ни в воде не тонет, ни в огне не горит, ни в бане не тает!
– Дедушка, а для чего ты ходишь в баню? – спрашивали они.
– Для здоровья, – отвечал дед Мороз. – И долголетия.
– А сколько тебе лет?
– Не помню, – хитро улыбался дед Мороз. – То ли 939, то ли 993… Позабыл уже. Вы у Снегурочки спросите.
– Откуда же она знает, когда она моложе тебя? – засомневался снеговичок Чайников.
– Снегурочка все знает. Она же учительница.
Всего Снегурочка, конечно, не знала. Но говорила, что сила и здоровье у дедушки не только от волшебства, но и от зарядки.
Каждое утро дед Мороз бегал босиком по снегу три круга вокруг деревни. Затем делал приседания и другие упражнения. А в конце обтирался снегом или обливался холодной водой из кадки и громко фыркал.
Снеговики решили брать с него пример. Правда, принимать душ им не разрешалось. Но что касается всего остального – они тоже стали бегать по утрам, приседать, обтираться и фыркать.
Внимание!
Сайт сохраняет куки вашего браузера. Вы сможете в любой момент сделать закладку и продолжить прочтение книги «Школа снеговиков - Андрей Усачев», после закрытия браузера.