Читать книгу "Дочери Солнца - Алёна Писаренко"

– Здравствуйте, мы к профессору Герри Нетвелзу.

– Да, конечно. Проходите, я вас провожу.

Девушки прошли в кабинет профессора. Профессор стоял у окна. Заметив девушек, он посмотрел на них с недоумением.

– Опять вы? Что на этот раз. Кого теперь ищите?

– Здравствуйте, профессор. Вы когда-нибудь были в гарротинских лабораториях?

– Нет. Там что-то случилось?

– И вы тоже не были. Значит, мы правы, и там всё искусственное.

– У меня где-то был справочник. Сейчас мы все узнаем.

Профессор принялся искать по книжным полкам. Времени, конечно, у него это заняло много, но девушки его не отвлекали. «Пусть ищет, – решила Маргарет».

– Так, так вот он. Ну, посмотрим, что же там: «Пустыня и небо искусственные, раньше пустыни не было. Была образована в результате исследований климатического контроля».

– Значит пустыню и небо, просто создали, чтоб отвлечь внимание людей от самой лаборатории?

– Сделали, а вопросов появилось ещё больше. Девушки вам надо с профессором Шезеллом поговорить. Это его лаборатории он должен об этом всё знать.

– Хорошо. Спасибо за помощь. Вот возьмите эти документы, вам передал король Мидас.

– До свидания, девушки, – попрощался с ними профессор.

Девушки вышли из дома профессора и отправились к машине времени, чтобы отправиться на Пикран. Оказавшись на Пикране, они направились сразу к профессору Уолтеру Шезеллу. Хорошо ещё, что машина приземлилась недалеко от его дома, и далеко идти не пришлось. Двери открыл профессор.

– Здравствуйте, профессор, – поздоровалась Маргарет.

– Здравствуйте.

– Мой отец передал вам вот эти документы, – сказала Маргарет, протягивая ему папку с бумагами.

– Да. Спасибо, как добрались до нас? Вы, наверное, устали может, пройдёте и отдохнёте с дороги.

– Профессор, вы можете нам объяснить, почему в гарротинских лабораториях нет неба и солнца. А сами лаборатории находятся в искусственной пустыни.

– Лаурози? А собственно, что такое случилось?

– Ну как? Зачем создавать искусственное небо, солнце и пустыню?

– Это было необходимо для работы. И это всё, что я могу вам сейчас сказать.

– А можно нам сходить в лаборатории и всё самим посмотреть.

– Ну да, сходите. Сейчас я позвоню своей лаборантке Элизе, и она вам всё покажет.

Профессор, как и обещал, позвонил и обо всём предупредил свою лаборантку. Маргарет с Дейрой отправились к гарротинским лабораториям на специальном автомобиле, который мог ездить по песку. Это была машина, по виду напоминающая джип, но колёса у такой машины были из особой резины с большими, и слегка зауженными на концах – шипами. Это позволяло автомобилю с лёгкостью и быстротой ехать по пустыне как угодно долго. Здесь эти машины назывались – Пикарами.

Глава 5. Тайна лаборатории

Поездка на подобной машине оказалась достаточно мягкой. Из-за удобной и высокой посадки обзор у машины был просто отличный, и девушки могли осмотреть и оценить всю бескрайность искусственной пустыни. «А неплохо придумано, – решила Маргарет, – пустыня выглядит как настоящая. Даже не отличить. Ну вот скоро мы узнаем тайну». Скоро они подъехали к воротам гарротинской лаборатории. У ворот их уже ждала незнакомая девушка.

– Привет, вы, наверное, Элиза, – поздоровалась Маргарет.

– Да, профессор просил вам тут всё показать.

– Элиза, ты знаешь, что здесь происходит.

– Мы тут эксперименты проводим. Вроде всё.

– Вот посмотри снимок, там какая-то тень, похожая по очертаниям на человека. Вряд ли это засвеченный снимок.

Девушка взяла в руки снимок. Повертела его, но так ничего и не смогла объяснить.

– Может, атмосфера подействовала. А вы уверены, что это гарротинские?

– Да.

– Погодите. Это комната, что на снимке, очень похожа на ту, куда нам профессор Шезелл запрещает заходить.

– Элиза, ведите нас туда.

– Ну как же. Туда же нельзя.

Девушка состроила такую гримасу, что Маргарет поняла, Элиза просто боится ослушаться профессора.

– Пожалуйста, Элиза просто покажите эту комнату. Вам заходить необязательно. Мы её осмотрим и спокойно уйдём.

– Ну не знаю. Ладно, пойдёмте.

Они прошли по многочисленным коридорам комплекса пока, наконец, не подошли к комнате с красной железной дверью. Элиза ещё долго стояла у двери и думала. А стоит ли отдавать этим незнакомым девушкам ключ от этой комнаты.

– Элиза, это очень важно. От этого очень многое зависит.

Элиза повернулась к Маргарет и отдала ей ключ.

– Держите. Я пойду. Я надеюсь, выход вы найдёте.

Сказала девушка и оставила сестёр одних у таинственной двери. Маргарет подошла поближе, вставила ключ в замок и повернула. Дверь с шумом распахнулась. Девушки перешли порог комнаты. Комната оказалась не очень большой, можно даже было сказать, что маленькой. В ней находился стол, стул и микрофон. На столе лежали, какие-то документы и магнитофонная кассета. Маргарет подошла к столу и взяла в руки одну из бумаг и вдруг.

– Дейра. Это же похищенные чертежи отца.

– И точно это чертежи отца.

– Смотри что здесь написано. «Солнце изолировать для экспериментов…». Да уж молодец Шезелл. Ничего не скажешь. А ведь друг отца.

Дейра взяла в руки кассету и вставила в магнитофон.

– Ну что ж давай послушаем.

Сначала на кассете был шум. Девушки уже было хотели выключить, но вдруг из динамиков раздался знакомый голос:

Шезелл для исполнения нашего плана нам надо изолировать дочь короля Мидаса, чтобы она нам не мешала какое-то время.

И кого надо временно запереть.

Маргарет, дочь короля. Ну и с ней вечно ходит её сестра Дейра.

Я их знаю. И дальше что.

Ну а дальше приведём наш план «Изоляция Солнца» к исполнению. Девушек можно просто усыпить. Подсыпь этот порошок им в еду и все они заснут. Потом мы их на время где-нибудь запрём.

Девушки выключили магнитофон.

– Так, это про нас. И что будем делать?

– Пока не знаю Дейра. Голос второго мне очень знаком. Где-то я его уже слышала.

– Мег, я думаю надо подыграть Шезеллу и поймать его с поличным.

– Я с тобой согласна. Я, похоже, вспомнила того второго заговорщика. Это Орабис, наш бывший дворецкий. Видимо, он и украл чертежи. Ладно, сейчас нам надо сходить в гости к Шезеллу и сделать вид, что мы там отдыхаем.