Читать книгу "Я хочу играть. Развивающие игры с платочком, зеркальцем, пирамидкой, кубиками, мячом... - со всем, что под рукой с рождения - Светлана Груничева"

С 12 месяцев

К 12 месяцам ребенок может складывать пирамидку из трех одинаковых по цвету и размеру колец. Ребенок понимает словесную инструкцию «сними, надень» и выполняет ее по просьбе взрослого.

В 12 месяцев ребенок уже способен соотносить игровой материал с определенным местом в пространстве. Малыш вкладывает и выкладывает игрушки, снимает со стержня крупные детали, имеющие сквозное отверстие, а затем пытается нанизать их.

В этом возрасте малыш продолжает познавать такой неизвестный для него окружающий мир. Дети учатся выполнять действия, требующие относительно сложных ручных умений. Знакомятся с физическими свойствами предмета (масса, подвижность и т. п.), с количеством (один, много, мало). На этом этапе сохраняются все игрушки из прошлого периода, однако увеличивается число частей, составляющих игрушку, и размер.

На втором году жизни разнообразие пирамидок в игровой малыша радует глаз. С их помощью взрослый стимулирует любознательность, устойчивый интерес доводить дело до завершения. Колец у пирамидки может быть 3–4, а стержень – тоньше.

К 1 году 6 месяцам малыш осваивает игру с пирамидкой с четырьмя кольцами двух величин. Имеется в виду, что с одного стержня ребенок снимает и надевает 2 больших кольца и 2 маленьких, а завершает это строение макушка. Разница между величиной колец разного размера для удобства восприятия малыша должна составлять 3 сантиметра. Желательно, чтобы они были окрашены в один цвет.

С 1 года 7 месяцев малышу можно предложить второй сенсорный признак – цвет. Но на цвет мы пока не ориентируем малыша. Мы играем только с двумя величинами. Просим дать большое кольцо или маленькое.

Следующий этап освоения игры позволяет предложить малышу пирамидку из 4 колец (двух величин, но разных цветов).

И наконец, вводим третью величину – «поменьше», если сравниваем с самым большим кольцом, или «побольше» – если сравниваем с маленьким.

Большой – маленький

Будем помогать малышу осваивать понятие величины. Нам придется купить 3 простые, одинакового цвета пирамидки и разобрать их. На одно основание нанижем все самые большие кольца, на другое основание – все самые маленькие, средние кольца понадобятся нам немного позже. А сейчас предложим малышу играть в «сними – надень» с самыми большими кольцами.

Затем предложим малышу две пирамидки. Одна с большими колечками, другая – с маленькими. Покажите ребенку, что на один стержень мы надеваем маленькие колечки, а на другой – большие кольца. Выделяйте интонационно «большой» – низким голосом и «маленький» – высоким, тонким голосом. Создайте проблемную ситуацию: покажите малышу кольцо и спросите, куда его надеть.

* * *

Получив гору подарков от Деда Мороза, мы с ходу ринулись покорять логические игры. А именно была моментально освоена музыкальная пирамидка. Сначала я подавала нужное колечко, а Степа надевал и разбирал. Потом он сам стал брать нужное колечко и надевать. Дальше мы пошли покорять стаканчики… Из них можно собрать башню или вставлять один в другой. Степа собирает башню из 3–4 стаканчиков. Потом разрушает. Это может занять его минут на 30–40.

Maroshka1 (7ya.ru)

Пирамидка лучше самая примитивная, у нас пластмассовая с заужающимся кверху стержнем. Все, что сложно механически надеть, делать малыш не будет, на лишнее будет отвлекаться.

Ninchik (rostovmama.ru)

Еще нам бабушка подарила гигантскую пирамидку – шикарная вещь, особенно когда другие дети приходят, они вместе эти огромные колеса снимают и надевают, катают, потом, конечно, начинают ими драться, но на полчаса хватает.

Rozonova (sibma-ma.ru)

Я давно осваиваю пирамидку. И уже, наверное, месяц, как я научился собирать ее сам! Только вы маме моей не говорите – с ней намного веселее собирать, чем одному. Она так смешно подсказывает, какое колечко надо надевать, и так заливисто хохочет вместе со мной, когда все получается.

Yuka-Yuka (7ya.ru)

С пирамидкой у нас были проблемы, так как ребенок упорно не хотел ее собирать. Я запереживала, но зря – через некоторое время он сам ее собрал, по моей просьбе.

Markizzza (mamaclub.in.ua)

У нас с 6 месяцев и очень длительное время самой любимой игрушкой была пирамидка, только не кольца, а стаканчики. Сначала ребенок использовал ее не по назначению, а только стучал этими стаканчиками, разбрасывал их, но играл же все равно. Складывать пирамидку стал где-то ближе к году. Эти стаканчики и в ванну можно брать, и в песочницу – там мы тоже играли. Да и цвета он выучил по этой пирамидке – в общем, штука классная.

Sprechterin (7ya.ru)

В 7 месяцев далеко не все сидят – какая пирамидка! Ребенок в год должен попадать колечком на палку. А именно собирать, правильно выбирая колечки по размеру – это ребенок ДОЛЖЕН в 5 лет.

Иришка-Мартышка (7ya.ru)

Благодаря схожести колечек с баранками и бубликами можно инсценировать потешки-прибаутки:

Рано утром спозаранок

Накупил баран баранок

(показываем маленькие колечки),

А затем на рублики

Прикупил и бублики

(показываем колечки побольше).

Хороши баранки-бублики!

Ах, не зря платили рублики!

(отдаем малышу все колечки)

Ай, чи-чи, чи-чи, чи-чи!

Пекли зайцы калачи

(показываем 2–3 крупных кольца и отдаем их малышу).

Ах, румяны, горячи!

Прилетели тут грачи,

Похватали калачи,

Укатили, сев на саночки, —

Нам достались лишь бараночки

(предлагаем колечки поменьше).

Елена Федорова (7ya.ru)

Можно играть с колечками и веревочкой. Нанижите на веревку несколько пластиковых колечек меньшего диаметра. Начните снимать сами, предложите малышу попробовать. Снимать с веревки можно и деревянные колечки от пирамидок, большие макаронины, крупные бусины. Когда малыш всем этим овладеет, разовьет свои пальчики, предложите ему нанизывать кольца на настоящую пирамидку. Не забудьте, что для начала ребенок должен освоить этот процесс.

Чудо (detstvo.ru)

По материалам Ю.А. Разенковой

Мой веселый звонкий мяч…

Мяч – это универсальный тренажер для ребенка. САМАЯ долгоиграющая игрушка!

Когда малыш играет с мячом, он осваивает основные движения, что необходимо для его полноценного развития, и получает удовольствие. Мяч развивает ориентировку в пространстве, ловкость, глазомер, быстроту реакции.