Читать книгу "Я - меняющий реальность - Леонид Каюм"

Жизнь направляла меня по пути, где я должен был встретиться с людьми, которые выдавали мне некий «Краткий курс» по какой-нибудь жизненной специализации.

Я и сейчас еще в Пути, но, как мне кажется, я уже достаточно хорошо осведомлен о принципах Логики Жизни. Периодически во мне возникал импульс сесть и написать книгу. Но я старательно глушил эти душевные порывы, объясняя себе, что займусь этим чуть позже, а сейчас дела, дела…

Жизнь и в этот раз дала мне урок – я заболел…

…я валялся с высокой температурой несколько дней, хотя много лет до этого у меня не было даже насморка. На третий день своего вынужденного домашнего безделья вдруг понял, что Я ничего не делаю, а Мир при этом не раскололся на части, и никто в панике мне не звонит, и все идет своим чередом и без меня.

«Вот видишь, – сказала мне Жизнь, – ты никуда не спешишь, бродишь по квартире в теплых шерстяных носочках, а дела делаются сами». А когда смысл сказанного дошел до меня, буквально приказала: «Пиши!»

И я понял, что меня специально «заболели», чтобы я писал.

Я еще немного посопротивлялся, но потом пришел к выводу, что вариантов все-таки нет, и начал писать.

В процессе написания книги мне выдавалась информация. Порционно! А после того как я ее усваивал, меня ждала очередная порция.

Мне давались картины жизни как своей собственной, так и людей, знакомых мне, и на таких наглядных примерах объяснялось, что нужно сделать (или что нужно БЫЛО сделать), чтобы был положительный результат.

По поводу того, кто именно дает эту информацию, я затрудняюсь ответить, но теперь точно знаю, что эта Сила – за меня.

Она иногда бьет.

Иногда очень больно. Но только тогда, когда я иду «не туда».

Куда именно нужно идти – это другой вопрос. Конечной точки я не знаю. Но, судя по тому, как преображается вокруг меня жизнь, думаю, что меня ведут в правильном направлении.

Кстати, когда я передавал хоть крупицу этих знаний другому человеку, а он ее принимал душой и сердцем, жизненная ситуация мгновенно улучшалась и у него. Может, именно поэтому я ДОЛЖЕН писать книгу?..

В один прекрасный момент я стал замечать, как много несчастных людей вокруг… Вот человек рождался, рос, шел в школу, затем в вуз и думал, что все в его жизни получится, все будет так, как ему нравится, что его ждет самое лучшее.

А потом что-то происходило, и человек приходил в себя в 35, 40, 50 или 60 лет, понимая, что ЖИЗНЬ НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ, а второго шанса не будет. Неудачная карьера, предательства, измены, разводы, банкротства, болезни… Разве об этом мы мечтаем?

А если не об этом, то почему именно это дается?

Все дело в ориентирах. Надо ставить ЧЕТКИЕ цели. Именно ЧЕТКИЕ, поскольку «быть богатым», «быть счастливой», «иметь дружную семью» – это и не цели вовсе, а детские хотелки.

А потом надо знать, как именно эти цели достигать.

Так вот, во многом моя книга для тех, кто отчаялся.

Кто начал сдаваться.

У кого ничего не получается.

Кто начал опускать руки.

Кому вечно горит «красный свет».

Поверьте, все в этой жизни можно изменить, даже если силенок осталось чуть-чуть, а желания спят, как медведь в берлоге.

Ни красота, ни ум, ни происхождение, ни возраст не дают гарантии того, что вы будете счастливы.

НО!

Ни отсутствие красоты и ума, ни «низкое» происхождение, ни возраст, да ничего вообще (черт возьми!), не могут помешать этому самому счастью состояться!

И еще…

Мне была дана информация на уровне ощущений (именно так УЧИТ Жизнь), что я должен писать книгу так, как пишу, то есть, не создавая ее как четкую систему (хотя она таковой и является), а выдавать в виде законченных частей.

Тот, кто дорос, и так поймет.

Я с требованием согласился.

Так что читайте, думайте, применяйте.

Жизнь – она ЗА ВАС, даже если вы в этом сейчас сомневаетесь.

Второй блокнот: Ум видит проблему и варианты ее развития, а не уникальное решение, избавляющее от проблемы

Ум видит проблему и варианты ее развития, а не уникальное решение

Я никогда не уважал уголовников.

Эта тюремная романтика воров и убийц, воспетая талантливыми бардами… Тупое уважение к тем, кто «сидел».

Но один из самых ценных уроков я получил именно от уголовника…

Я отдыхал в деревне.

Деревенька была малознакомая, что мне и требовалось – отдохнуть от всего обыденного, привычного.

Я купался, загорал, по утрам бегал кросс, подтягивался на ветках деревьев и «качал пресс» на старой скамье.

В прохладном чулане меня ждал постоянно включенный ноутбук, куда я вносил все идеи, которые посещали мою бритую голову.

Я много работал. И при этом принципиально не выходил в интернет. Мобильный был отключен. А о месте моего отдыха знал только один человек, так, на всякий случай.

Через два дома от меня жил очень необычный субъект. Звали его Рахим.

Невысокий, кряжистый, с маленькими, но умными и зоркими глазами. Жил он тихо, из дома выходил редко, по отзывам пребывающих вечно навеселе аборигенов не пил. Ничем вроде не выделялся, если не считать того, что раз в 2–3 дня его посещали очень серьезные ребята на безумно дорогих иномарках. Причем, не поодиночке, а целыми обоймами машин.

О том, как он провел жизнь, я узнал случайно: мы встретились на речке, куда оба пришли купаться. Мое любимое место с мелким белым песочком также облюбовал и Рахим. Встречаясь в деревне, мы здоровались лишь кивком, ни о чем ни разу не говорили, но Жизнь почему-то решила, что нам обязательно нужно узнать друг друга поближе.

Мой уход в другое место мог быть расценен как глупость, поэтому мы расположились недалеко друг от друга и начали раздеваться.

После того как он скинул рубашку, я понял, что этот человек провел в «местах не столь отдаленных» не год и не два. Тело было покрыто татуировками вдоль и поперек. Там были купола, кресты, какие-то абстракции и прочая живопись тюремных «васнецовых».

Разговор начался случайно, вообще не разговаривать в той ситуации было невозможно.

Но, как это ни странно, ровно через два дня я понял, что случилось то, чего я так долго ждал – пришел Учитель.

«Когда Ученик готов, приходит Учитель»…

Но кто мог знать, что придет он в виде матерого прожженного «урки», за плечами которого было 33 года «отсидки»?..

Так уж случилось, что учить он начал меня с первого слова. Именно УЧИТЬ, а не ПОУЧАТЬ: каждое его слово, каждое замечание было необычным, мудрым, сильным.