Читать книгу "Как говорить с детьми о любви и сексе. Бережно направляем ребенка на всех стадиях сексуального развития с первых лет жизни - Райса Каччиаторе"

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

Желанный родитель

В возрасте от 3 до 9 лет ребенок замечает в окружении людей разного пола и любящих взрослых. Он может испытывать сильную привязанность к кому-то из старших и хотеть быть рядом с ним. Наблюдая за отношениями в паре взрослых, ребенок понимает, что это новый вид любви. Он учится ценить чувство любви и говорить о нем. Узнает о разнице между полами. У него развивается ощущение того, что искать приятное состояние и утешение от своего тела разрешено. Образ тела и самооценка укрепляются. Он изучает правила поведения и неприкосновенности личной жизни. Его опыт собственного обаяния усиливается, так же как и вера в то, что он станет желанным партнером в будущем. Ребенок учится тому, что есть и негативные чувства, но их не стоит бояться и можно пережить.

Я же прекрасный?

Ребенок в дошкольном возрасте полон шалостей и радости. Он любопытен и играет со всеми частями тела и может, например, засунуть горох в нос или ухо. Он полон энтузиазма, открыт в отношениях, забирается на коленки и обнимается с удовольствием.

Он может задавать вопросы, касающиеся тела или пола, и играть в девочку, в мальчика, в мужчину или женщину. Ребенок еще не понимает, почему не всегда уместно показываться голым или трогать чужое тело. Малыша стоит правильно воспитывать, не через насмешки и стыд.

Избегайте ненужных запретов, дети должны быть любопытными. Ребенок учится, что это здорово, быть именно таким, какой он есть: девочка, которая станет женщиной, или мальчик, из которого вырастет мужчина. Или для них было бы здорово стать человеком с качествами обоих полов в подходящей пропорции.

В этом возрасте изучают гендерные роли и связанные с ними ценности. Дети берут пример у взрослых относительно поведения мужчин и женщин. Иногда малыши играют в противоположный пол или медицинские игры. Через игру ребенок знакомится с разными телами и размышляет над различными событиями человеческой жизни. Вещи, которые связаны со следующими ступенями сексуальности, представляют интерес, даже если ребенок не способен воспринимать и, конечно, не хочет испытывать их в действительности. Говоря о чувствах, теле, отношениях и сексуальности, важно объяснять все понятным языком.

Что может сделать родитель?

• *Покажите, что вы любите своего взрослого партнера, если он есть. Или скажите ребенку, что между многими взрослыми существуют особые любовные отношения.

• *Научите ребенка кодексу поведения – не через стыд, а через права и хорошие привычки. Ребенок тоже станет взрослым, у него также появятся особые отношения. И он уже задумывается, с кем можно было бы установить такие отношения.

• *Скажите своему ребенку, что его любовь – хорошее чувство и в будущем он станет отличным партнером возлюбленному, которого встретит на жизненном пути.

• *Благодарите ребенка за признание в любви. Скажите, что это смело, говорить о своих чувствах.

• *Когда взрослый показывает, что ему нравится проявление чувств ребенка, малыш чувствует, что его любовь важна и о ней можно спокойно говорить.

• * Обозначьте границу между поколениями, рассказав, что только люди примерно одного возраста женятся и вступают в отношения.

• *Скажите, что любовь между родителем и ребенком вечная и прекрасная. Это чувство – защита и помощь во всех ситуациях, хотя отношения строятся с другим предметом любви.

Границы и нормы также должны изучаться осмысленно и уважительно. Правила распространяются на всех и относятся к хорошим манерам, а не к чему-то плохому.

Мир полон предметов любви

У ребенка дошкольного возраста беспредельная любовь, которой он может поделиться со всеми в близком окружении: людьми, животными, игрушками и даже камнями или деревьями. Он любит себя, собственное тело и отражение в зеркале, кроме того предметом любви может быть игрушка или домашний питомец. Ребенок любит всех членов своей семьи безоговорочно, некоторых иногда выделяет особенно. Малыш ищет безопасный объект, которому можно показать свои сильные чувства. Он изучает способы выражения любви своего окружения и берет с них пример.

Задача взрослого – поддержать влюбленность ребенка. Испытывать это чувство замечательно, любовь делает добро и желает добра. Важно, чтобы малыш понимал, что его чувства одобрены и являются правильными. C первой влюбленности и мнений родителей у ребенка складывается представление о том, каким будущим партнером его видят.

Жениться на маме или выйти замуж за папу

В какой-то момент ребенок начинает желать отношений. В дошкольном возрасте некоторые влюбляются в кого-то из родителей или другого взрослого в семье. Предметом своей любви малыш выбирает самого близкого человека, пол при этом не имеет значения. У ребенка есть желание владеть предметом своих чувств и получить как можно больше взаимности. Он готов полностью посвятить себя любимому человеку и даже может попросить жениться на нем. Задача родителя или другого взрослого, которому «сделали предложение», – быть достойным этой великой любви.

Ребенок может ревновать родителей из-за нежных отношений между ними. Иногда малыш кокетничает с предметом любви и с удовольствием стремится к нему в объятия и на ручки, играя. Взрослый формирует границы, показывая подобающим образом, что тело каждого и его отдельные места являются таковыми, что никто не может к ним прикасаться. Не следует ругать за любопытство. Влюбленность дошкольного возраста еще не говорит о будущем ребенка или, например, o сексуальном самоопределении. Родители просто должны поддержать представление ребенка о том, что он станет прекрасным партнером для любого, кого выберет.