Читать книгу "Приключения Мурзилки и маленьких человечков - Анна Хвольсон"

Действительно, это была оса.

– Вот и полакомились мёдом! – рассмеялся Дедок Бородач. – Только украшения себе приобрели и больше ничего!

– А может, всё-таки пчёлы? – попытался поспорить я.

– Нет, не пчёлы, – твёрдо сказал Дедок Бородач. – Хочешь, Мурзилка, я тебе это докажу?..

– Ну, если докажешь, тогда поверю…

– Что же, пойдём.

В один миг мы были покусаны с ног до головы…

Дедок Бородач вернулся в домик, вывернул гнездо и показал мне: там действительно не было никакого мёда – только одна личинка шевелилась.

– Ну что? Теперь поверил?

– Поверил.

Так закончилась эта история с мёдом: долго мы ходили потом опухшие, с искривлёнными лицами; дорого обошлась нам эта досадная оплошность.

Как мы учились в музыкальной школе

Мы с друзьями, Заячьей Губой и доктором Тюбик-Мазь, мирно прогуливались на окраине города и вдруг заметили на одном из домов вывеску:

Огромные буквы на большой деревянной доске так и кричали о значительности этого Трубача, профессора музыки, и самой музыкальной школы.

– Интересно, а профессор тоже, как и мы, из лесного народа? – в задумчивости произнёс доктор.

– Как, разве вы его не знаете? – удивился Заячья Губа. – Это очень известный музыкант.

Опустившись на большой камень, служивший вместо скамейки, он ещё раз внимательно прочитал написанное и предложил:

– А что, братцы, не записаться ли нам в эту школу? Свободного времени у нас много, шататься без дела уже надоело, так будем хоть музыкой заниматься.

– Отличная идея! – согласился я.

– Я тоже не прочь, – присоединился ко мне доктор.

– Только втроём скучновато, – добавил я. – Давайте пригласим ещё кого-нибудь?

– Это ты здорово придумал! – похвалили меня товарищи. – Вот что значит умная голова…

Хоть я и знал, что не глуп, но похвала всё равно была мне приятна. Я уж собрался внести ещё какое-нибудь предложение, но доктор меня опередил:

– Тогда не будем терять время и пойдём за товарищами.

Через полчаса мы целой толпой уже стучались в дверь музыкальной школы.

Нас встретил сам маэстро Трубач, охотно согласился принять в школу и тут же предложил дать первый урок.

– А что, братцы, не записаться ли нам в эту школу?

– Для начала я покажу вам, как играть вот на этом инструменте.

Музыкант снял со стены трубу и, приложив к губам, принялся так сильно в неё дуть, что щёки у него стали круглыми и раздулись как два мячика.

«Тру-ру-ту-ту!» – вдруг раздалось из трубы, да так громко, что от неожиданности я чуть не выронил тросточку, а Заячья Губа, стоявший ближе всех к Трубачу, в ужасе вытаращил глаза и прижал руки к груди: видно, уши заложило, – ему, как и мне, тоже казалось, что музыка чересчур уж громкая. И только Пуговке всё явно очень нравилось – он даже руку приложил к уху, чтобы лучше слышать.

– Теперь можете выбрать себе инструмент по душе, – предложил маэстро, – и начнём занятия.

Мы подошли к стеллажу и принялись перебирать инструменты. Я перепробовал почти все, но ни один не показался мне подходящим: один был слишком тяжёл, другой имел неудобную форму – в общем, у каждого находился какой-нибудь недостаток.

«Тру-ру-ту-ту!» – вдруг раздалось из трубы…

Тогда Трубач предложил мне барабан. Я сначала было согласился, но потом, когда попробовал на нём играть, поспешил отказаться. Дело в том, что при игре на барабане нужно сильно размахивать рукой, а рукава моего фрака довольно узкие, как и диктует мода, и я побоялся, что они лопнут. В конце концов я подобрал себе инструмент – изящную, лёгкую и узкую трубу.

Как заправские музыканты, мы чинно сели в ряд, а те, кому инструментов не хватило, примостились в стороне – ждать своей очереди.

Урок начался.

Заячьей Губе не хватило места на скамейке, и недолго думая он уселся на барабан, но чуть его не прорвал, за это получил от маэстро выговор.

Мы начали играть и, должно быть, оказались очень способными учениками, потому что уже через час Трубач предложил нам выступить на концерте:

– У нас ещё есть время порепетировать, а потом отправимся в парк и там выступим.

Мы были в восторге. Кто бы мог подумать, что можно выучиться играть так быстро! Должно быть, Трубач действительно замечательный педагог… или мы необыкновенно талантливые ученики.

Как бы то ни было, но через час мы уже двинулись к концертной площадке в парке. Впереди всех выступал Дедок Бородач с нотами в руках, за ним шёл Тузилка, держась за руку профессора Трубача, и далее следовали остальные.

В парке мы расположились на ухоженной лужайке, маэстро со своей трубой встал перед нами, дал знак, и концерт начался.

«Тра-та-та… Бум-бам-бим!» – вступили сразу все инструменты.

«Бум-бум-бум!» – забарабанил Заячья Губа.

Я тоже старался изо всех сил: раздувал щёки, дул что есть мочи в трубу, от усердия даже на корточки приседал, – и у меня, конечно, выходило лучше всех (во всяком случае, я заметил, что зрители во время концерта смотрели только на меня).

…за что получил от маэстро выговор…