Читать книгу "45 татуировок личности. Правила моей жизни - Максим Батырев"

Технический директор eBay отправил своих детей в школу без компьютеров. Так же поступили сотрудники и других гигантов Кремниевой долины — Google, Apple, Yahoo! Hewlett-Packard.

Продвинутые мамаши в России хвастаются друг другу: «Моя в два года сама умеет в планшете играть». Другая ей вторит: «А мой в свои семь лет канал на „Ютубе“ создал». И все коллективно рвутся в максимально компьютеризированные школы, говоря: «Ах, зачем учить писать ручкой в прописях, это так несовременно», «Ох, почему заставляют детей стихи учить — прошлый век, лучше б презентации компьютерные учили делать». И, по сути, обманывают сами себя.

В то время как остальной мир все больше присаживается на интернет-иглу и постепенно — все ради прогресса — подсаживает на нее своих детей, умные люди выбирают самое «отсталое», казалось бы, обучение.

Сейчас среди высоколобых сотрудников Кремниевой долины в особой моде школа под названием Waldorf of the Peninsula. Ее здание построено едва ли не на заре существования Соединенных Штатов Америки. Классы внутри имеют максимально старомодный вид: обычные, как в советское время, доски с цветными мелками, книжные полки, забитые самой разной литературой, деревянные парты, никаких планшетов вместо учебников и тетрадей. Для обучения в ней используют привычные, не связанные с новейшими технологиями инструменты: ручки, карандаши, кисти, краски, бумажные азбуки и прочие учебники. И ни одного гаджета. Их использование запрещено в классах и не поощряется дома.

Точно такого же подхода к воспитанию детей придерживались 10–15 лет назад самые высокопоставленные компьютерные гении. Трое детей главы Microsoft Билла Гейтса — Дженнифер Катарин, Рори Джон и Фиби Адель — до 14 лет были лишены права иметь смартфоны. Но и после покупки детям гаджетов по достижении ими данного возраста самый богатый в мире человек жестко лимитировал время использования мобильного. Он разъяснял, что опасается вреда, который может нанести их здоровью электронная аппаратура.

Основатель Apple Стив Джобс также жестко ограждал своих четверых детей от чрезмерного увлечения технологическими устройствами, в том числе iPad. Он ввел для детей запрет на использование гаджетов в ночное время и в выходные. Кроме того, мобильники были вне закона, когда вечером семья собиралась на ужин. К счастью для его трех дочерей и сына, Стив был настолько интересным собеседником, что они не воспринимали этот запрет как лишение, а вовсю наслаждались общением.

Примеру Гейтса и Джобса следуют многие руководители технологических компаний. Так, исполнительный директор 3D Robotics Крис Андерсон ввел родительский контроль и лимитировал время на все электронные устройства в доме. Он на своем примере убедился, к чему приводит слишком тесное взаимодействие с электронными гаджетами. По мнению Андерсона, опасность новых технологий заключается во вредном контенте и появляющейся зависимости от электронных новинок.

«Душителями свобод» выступали и другие лидеры IT-революции. Например, основатель Twitter Эван Уильямс разрешал детям пользоваться планшетом и смартфоном только час в день. Когда те попытались устроить акцию протеста, отец сказал: «Дома есть несколько сот бумажных книг. Если хотите развлечься — читайте сколько вам угодно!»

Недавно в школу пошел наследник английского престола, четырехлетний принц Джордж. Он будет учиться в престижной подготовительной частной школе Thomas’s Battersea на юго-западе Лондона. СМИ с большим вниманием отнеслись к меню в школьной столовой: мол, вместо гамбургеров там угощают перепелами и маракуйей, — но мало кто обратил внимание, что она относится к самым престижным школам Великобритании, в которых поголовно введен запрет на использование компьютерных гаджетов. Приверженцы обучения без IT уверены, что компьютеры подавляют творческое мышление, подвижность, человеческие взаимоотношения и внимательность. «Образование — это прежде всего человеческое переживание, получение опыта, — говорит педагог-новатор Пол Томас. — Технология только отвлекает, когда нужны грамотность, умение считать и способность критически мыслить». Возвращаясь к школе, куда ходят дети IT-гениев: сами они обделенными и немодными себя совсем не считают. Более того, кое-кто сокрушается о психическом и физическом здоровье своих не в меру компьютеризированных родителей: как можно так зависеть от гаджета!

Друзья мои, на нас лежит обязанность придумывать себе новые горизонты, ставить новые Цели, создавать новые Пути, осваивать новые навыки, создавать себе новые жизни и брать с собой в эти новые жизни и своих детей. Учиться вместе с ними рисовать, кататься на роликах, играть на гитаре, ходить в походы, лазить по деревьям и мастерить воздушных змеев. Я действительно считаю это очень важным.

Если мы будем помнить об этом, то уже через десять лет мы будем жить совсем в другой стране. Потому что некому ее менять, кроме нас.

Рождаемся, друзья мои, рождаемся заново!

А иначе придет Куйгорож и все заберет.

41. Не бойся мечтать масштабно!

Самое важное, что мы привыкли ценить в человеке, — это сила и красота. И то и другое определяется в человеке исключительно по типу его отношения к перспективе. Человек, определяющий свое поведение самой близкой перспективой, сегодняшним обедом, есть человек самый слабый.

А. С. Макаренко. Педагогическая поэма

Я пишу эту главу в июле 2018 года. Ровно полгода назад я задекларировал свои цели на год, опубликовал их во всех социальных сетях и отправил себе письмо на почту, чтобы оно пришло ко мне через год и я увидел, скольких я смог достичь. Но написание главы — отличный повод свериться со списком сейчас, в середине года. Уже выполненное я зачеркну:

Я напишу книгу «45 татуировок личности», где перечислю свои жизненные принципы. На эту книгу есть запрос у читателей, и я сделаю это в 2018 году. Сделано

Я разработаю новый мастер-класс «Управление сложными подчиненными», и премьера его состоится в Москве 7 апреля. Предпремьерный показ будет в марте в Новой Зеландии. Сделано

Мы проведем международный конкурс #комбаткоманда, где все вместе будем, в прямом смысле слова, улучшать мир. Сделано

Мы создадим закрытое сообщество #менеджерскоебратство, где у менеджеров нашей необъятной будет возможность получать суперэксклюзивные материалы, касающиеся актуальных управленческих тем, и много других бонусов.

Мы создадим платформу для квест-обучения молодых руководителей. Это будет эдакий «электронный наставник», позволяющий разгоняться в управленческих должностях начинающим менеджерам. В процессе

Мы создадим новый Комбат-форум, который удивит всех и по составу спикеров, и по формату участия. Сделано