Читать книгу "Fast-менеджмент. Управлять — это просто, если знаешь как - Федор Нестеров"

Прежде всего, не нужно заниматься самоуничижением – абсолютно у всех людей есть врожденные способности к чему-либо, ведь многие не знают своих способностей. Признание печального факта – того, что вы занимаетесь не своим делом, – вовсе не означает крушения вашей жизни, просто пришло время задуматься о смене области деятельности и карьеры.

Во-вторых, нужно правильно поставить себе цели. Правильная цель – стать Волшебником или в крайнем случае Прагматиком. Любые усилия по достижению этой цели многократно окупятся получением удовольствия от работы, поскольку теперь работа действительно станет источником удовольствия, а также многократным увеличением доходов, так как эффективность работы тоже многократно возрастет. Как бы низко Волшебник ни оценивал свои результаты, его производительность обычно насколько высока, что большинство Волшебников хорошо зарабатывают.

Начните свои поиски с выполнения действий, описанных в подразделе «Как определить свое призвание». Если понадобится помощь, оставьте заявку на моем сайте www.fedornesterov.com. Вам обязательно помогут.

Создайте себе окружение, в котором вы хотите жить

Теперь, когда вы можете отличить одних специалистов от других и способны сделать сознательный выбор, какое окружение себе вы захотите создать?

♦ Готовы ли вы терпеть Усердных и Жертв среди своих сотрудников или они все должны быть Волшебниками либо хотя бы Прагматиками?

♦ Кем должны быть ваши поставщики? А партнеры?

♦ А как насчет тех, кто вас обслуживает? Должен ли быть Волшебником ваш парикмахер? А портной?

♦ Хотите ли вы жить в «волшебном» окружении? Или вам больше по душе Прагматики?

♦ Готовы ли вы приложить усилия к тому, чтобы создать себе такое окружение?

Это ваш, и только ваш выбор – в каком мире вы теперь будете жить! Используя эти знания, вы теперь можете отличать одних людей от других и создавать себе то окружение, которое захотите.

Что делать, если ваш сотрудник Усердный или Жертва

Если ваш подчиненный Усердный или Жертва (а не Волшебник или хотя бы Прагматик), то у вас как руководителя есть несколько вещей, которые вы должны понять, прочувствовать и осознать:

♦ этот человек занимает чужое место, по праву принадлежащее какому-то Волшебнику или Прагматику;

♦ он при этом глубоко несчастен, поскольку не испытывает радости ни от самого труда, ни от его результатов;

♦ раз он не является Волшебником здесь, то, значит, его ждет место Волшебника где-то в другом месте.

После этого вы поймете, что ваш священный долг и обязанность как руководителя перед этим человеком (и перед тем Волшебником, который глубоко несчастен там, на улице, поскольку его место здесь занято) – быстро и решительно отправить его на улицу, на усиление рынка труда, поиск своего предназначения и правильного места в жизни.

Сделав это, вы внесете свой вклад в то, чтобы осчастливить и его, и того еще не нанятого вами Волшебника. И повысите общий уровень счастья всего человечества, поскольку каждый Волшебник живет в любви и заполняет любовью все пространство вокруг себя.

А в качестве побочного результата вы резко улучшите рабочую атмосферу в своем подразделении, потому что ничто так не повышает рабочий настрой, как удаление из коллектива паршивых овец, бездельников и неумех.

Задание 10. Классификация по областям волшебства

1. Определить свои области волшебства, прагматизма и усердия (последние выделить только из тех дел, которыми вы занимаетесь сейчас, специально их искать не нужно).

2. Если вы не нашли у себя область волшебства, придумайте не менее пяти дел, каждое из которых поможет вам ее найти.

3. Проанализируйте свое ближайшее окружение и выделите Волшебников и Прагматиков.

4. Проанализируйте коллектив своего подразделения и выделите Усердных и Жертв, а также составьте план действий по их замене в самое ближайшее время.

Если вы никак не можете разобраться со своими областями и вам нужна помощь, направьте запрос по адресу [email protected] и укажите в теме письма: «Помощь в поиске области волшебства».

Особенности оценки достижений другого человека и своих собственных

Людей всегда интересует оценка результатов их работы. Человек – существо социальное, он не может жить вне общества, что бы он ни делал, он всегда ожидает признания со стороны окружающих, он хочет быть заметным и значительным.

Проблема в том, что для душевного комфорта человеку нужна не просто оценка его деятельности как таковая, а именно такая оценка, которая совпадает с его собственным мнением по этому поводу. То есть по поводу каждого действия (или бездействия) у человека всегда существуют две оценки: его собственная и оценка окружающих.

Очевидно, что душевный комфорт наступает только тогда, когда оценивают его так же или лучше, чем он сам.

Пример

Я себя считаю умным, а окружающие считают меня дураком.

Нормальная реакция – да они сами дураки! – Некомфортно.

Я себя считаю умным, и окружающие считают меня умным.

Нормальная реакция – правильно люди обо мне говорят. – Комфортно.

Я себя считаю умным, а они считают меня гением.

Нормальная реакция – ну раз люди говорят, то, наверное, в этом что-то есть?

Понятно, что такой подход человека к оценке является субъективным. И оценка окружающих тоже является субъективной. И иной быть просто не может, потому что люди субъективны по своей природе. Тем не менее обе оценки подчиняются определенным правилам (описанным ниже), поэтому, зная эти правила, можно вводить поправки на личность и положение оценивающего и на основании его необъективной оценки формировать истинную картину происходящего.

Оценка достигнутого результата по сравнению с самим оценивающим

В этом случае человек оценивает достигнутый кем-то другим результат по принципу «мог ли я сам вообще это сделать, и если да, то мог ли я это сделать лучше, чем тот, кого я оцениваю».

В зависимости от результатов оценки признается значимость достигнутого результата. То, что человек не может сделать сам, оценивается высоко, то, что может, – оценивается низко.

Пример

Если оценщик знает английский язык и его личный темп перевода – 1 страница за 2 часа, то темпы перевода другого человека – 1 страница за 3 часа – не впечатлят его.

Если же оценщик английского не знает и вообще не может перевести страницу текста, то тот же результат – 1 страница за 3 часа – получит у него самую высокую оценку.