Читать книгу "Троюродный дядя - Ульяна Тюмень"

справлюсь, скажите мне прямо, без недомолвок.

— Лер, ты что? Учись, где хочешь. Мне просто жаль, целители с ментальными способностями особо ценятся.

— Магистр Андрис, если я поступлю на свое отделение, возможно же целительство факультативом?

— Возможно, но это именно факультатив, сама понимаешь, объем значительно меньший.

— Я понимаю, буду все же стараться. Вы возьмете меня в свою группу факультатива, или у вас только старшие курсы?

— Возьму, все желающие 1 и 2 курса приходят, через месяц после начала занятий. Месяц вам на адаптацию, знакомство с Академией. После подготовительного отделения проще, но всем остальным необходимо время. Давайте просто попьем чай, Рон, ты же не отпустишь нас без чая?

— Ну, кто как приоритеты расставит.

Держать лицо. Я как могла, улыбнулась, встала:

— Магистр ректор прав, мне лучше повторять учебный материал. Вы меня отпускаете?

— Даже не надейся, Лера, даже не надейся! — прорычал вдруг ректор.

Я прикрыла глаза и досчитала до трех. Улыбнулась:

— Большое спасибо за беспокойство.

И вышла в приемную. За мной выскользнул магистр Шон, за дверью ректора что-то с грохотом упало, донесся голос целителя: «ты совсем с ума сошел? Всего несколько лет, Рон, несколько лет, а если бы ей был один год, ты бы к трем годам просто прибил»? Дальше я не слышала, из всех сил сдерживала слезы. Магистр Шон пытался забежать вперед меня, но я нажала на свою бегалку и скрылась за поворотом.

— Аза? Беги ко мне с ночевкой? Возьми необходимые вещи. Иду тебе навстречу.

Встретились у входа в корус, я забрала часть вещей.

— Лер? Что случилось?

— Все хорошо, Азочка, повторим все в спортзале, в магзале, по истории повторим.

— А пойдем, конечно.

Закрыли двери.

— Рассказывай.

— Что?

— Не виляй хвостом, не уходи в глубину! Лера, — вдруг испугалась, — у тебя что, тут враги завелись?! Это самая миролюбивая Академия! Что случилось?

— Аза, ну что ты всполошилась, я просто торопилась к тебе, немножко стукнулась.

— О кого? — осведомилась она, — Лер, я от тебя не отстану. Если не скажешь, потащу к ректору, так и знай! Куратора еще нет, сразу к ректору пойдем. Ты не представляешь, какой у нас ректор замечательный, он от любого защитит! Понимаешь? Лера, что ты хохочешь?

— Аза, все в полном порядке. Давай твои вещи разложим, а комнаты устраивают? Я же научилась по бытовой магии, можем стены передвинуть, есть стены несущие, на них заклятия стоят, давай расскажу! Перекрашивать будем? А может, сделаем морской пейзаж?

— Подожди, не тараторь! Как это, пейзаж?

— Придумаем! Можно иллюзорный пейзаж сделать, смотри, вот морская звезда… мы сделаем так, что ее будет подхватывать волна… еще чуть-чуть, и звезду вынесет на берег… но это чуть-чуть никогда не произойдет.

— Тогда траву здесь надо, розовые водоросли… и кораллы!

— И кораллы, Азочка.

Уснули мы поздно, а утром надо хорошо размяться, обе защиты с утра.

33

Из зеленой столовой мы спустились на территорию Академии в девять утра, еще час до экзаменов. Пошли не торопясь, вдруг кто-то не сразу найдет аудиторию, поможем.

А народу!

Как ни странно, у корпусов теоретиков толпа заметно меньше. Хотя тут есть свои особенности, на этот факультет многие переводятся с других курсов любых факультетов. Из тех, кто понимает, что склонен к теории, к анализу. Но и учатся теоретики на год больше. Зато здесь много экспериментальных групп, и подготовительные отделения тоже тут.

Даже от башен теоретиков видно, что у строений с синим цветом столпотворение! Это факультет Техно-магов, к которому мы и шли, все медленней и медленней. Аза побледнела:

— Лер, кажется, у целителей у нас было больше шансов.

— Почему? Мы не знаем, сколько там поступает. Кроме того, здесь и строители будущие, а знаешь, сколько на транспортное отделение поступает? Много! Артефакторов берут одну группу, а строителей и транспортников по три.

— Лучше б ты этого не говорила, правда.

Она так побледнела, что даже чешуйки проявились на нежном лице.

— Аза, а у тебя веснушки!

— Что? Какие веснушки?!

— Чешуйки, нежные-нежные, это, наверное, ваши веснушки!

— Лера, ты так не шути, а то меня и домой не пустят.

Аза поднялась на ступеньку у входа нашего факультета:

— Есть кто на артефакторов? Мы идем в аудиторию, кто желает, может присоединиться.

Собралось нас около тридцати, в основном гномы и эльфы, мы повели всех в наш старый класс. Всегда тут собирались, а потом нас отводили в различные лаборатории. Но зачеты мы сдавали именно здесь.

Двери гостеприимно открыты, подошли — а народу и там не меньше, одни парни. Мы расселись, места еще были, но потихоньку подходили по одному, по двое. Я посмотрела на браслет, через пятнадцать минут должен начаться экзамен. По идее, нас должны развести по залам, сначала магзал?

— Лера, а девушек нет, пока только мы с тобой, может, кто подойдет. Трудно нам будет сдавать, с парнями преподам проще. Когда и словцо скажут, а при нас… сама понимаешь.

— Ой, как еще понимаю, ты даже не представляешь. В нашем мире эти слова вообще волшебные.

— Как это? У вас же не магический мир?

— Да, только если что сломается, сначала словцо специальное скажут, а потом будут думать, что делать!

В класс вошли трое преподавателей, мы знали только магистра Шона. Первым начал говорить мужчина лет 45-ти на вид, коренастый, широкоплечий, явно очень сильный физически, бородатый. Острым взглядом из-под кустистых бровей обвел аудиторию, все замолчали:

— Приветствую будущих адептов отделения артефакторов факультета Техно-магов Всемирной Академии Магии. Для тех, кто поступит, — многозначительная пауза, — я являюсь деканом отделения артефакторов, обращаться ко мне можно магистр Герак, или декан Герак. Сейчас делимся на три группы. Направо переходят те, кто окончил начальную Школу магии. Кто плохо слышит или плохо соображает, сразу прошу на выход.

Три четверти класса поспешно вскочили и перешли к правой стороне класса.

— Кто был на домашнем обучении, прошу перейти налево.

Все остальные, кроме нас с Азой, метнулись налево.

— Остались с подготовительного отделения, я правильно понял? Замечательно, зачем мы будем девушек гонять, сидите. Магистры Шон и Русан забирают юных магов школы и ведут в магзал, вместе с комиссией смотрят потенциал в магии. Все остальных прошу со мной в спортивный зал.

Мы потянулись гуськом за деканом. Форма у нас с собой, у меня в рюкзачке, у Азы в сумке через плечо. Но если не скажут переодеваться, то мы тоже учли, обе в свободных брючках, ткань тянулась, зачарованная, и обувь у нас мягкая, удобная, без каблуков. В спортзале длинная скамья и, совсем сбоку, несколько мягких стульев. Явно скамья для нас, стулья для педагогов, двое взрослых магов уже