Читать книгу "Что вы несете, или Как разобраться в идеях великих философов, чтобы понять себя - Екатерина Гресь"

3

Эпоха и исторические условия создания произведения важны. Как и любой текст, философский в той или иной степени подвержен веяниям и чаяниям времени. Освежи знания истории, попробуй рассмотреть причинно-следственные связи явлений общественной жизни и концепций в произведении. Философия, конечно, не зеркало, отражающее исторические события, но и в вакууме не существует.

4

Изучай философские направления. Для понимания текста важно держать в голове посыл, что он написан в духе той или иной философской традиции, направления, школы. Разбери сочинения единомышленников выбранного философа. Для полноты картины можно глянуть и критиков, часто ознакомление с философской полемикой между направлениями открывает новые грани в понимании и тех, и других.

5

Помни, что философская истина хоть и является универсальной, но не бывает обезличенной. Философия есть реакция человека на окружающий мир. Это истолкование оригинально, связано с конкретной личностью, оно изначально не может быть безличным, как, например, наука. Но и сводить универсализм философских выводов к каким-нибудь психологическим аспектам личности конкретного философа тоже не верно. Это как сохраненные картинки «ВКонтакте» или музыка в плейлисте – вроде бы твой уникальный выбор, но при этом описывает мир в его полноте. Конечно, для понимания произведения необходимо уловить образ мышления автора, его подход к философствованию, но важны и другие детали.

6

Расширяй вокабуляр. Особый язык философии насыщен понятиями и категориями, выходящими за границы обыденной речи. Изучай его, а используя, каждый раз давай отмашку рассуждению с выяснения смысла базовых терминов.

7

Философия как история философии. Ты можешь начинать изучать философию с любого места – периода и автора. Но представление о сочинениях великих мыслителей как единства историко-философского процесса со времени возникновения мировоззренческих исканий и до наших дней здорово помогает выстраивать целостную картину. К тому же для философии характерен принцип «не забывай свои корни, помни, есть вещи на порядок выше, слышишь». Без Платона и Аристотеля трудно разобраться, в чем вообще замес.

8

Отряхни пыль. Принять древнего мыслителя – значит прочитать в его словах не мертвые, а иногда и непонятные в наше время догматы, а живые проблемы, волнующие здесь и сейчас. То есть ты читаешь философский текст не для того, чтобы набить себя доверху знанием, а для того, чтобы постичь движение мысли автора, реконструировать ее.

9

Обсуждай. Устрой философские дебаты, когда ты при помощи философии защищаешь или опровергаешь какой-нибудь тезис. Это крутая само-рефлексия и опыт аргументации через призму новообретенного знания.

10

Не ссы. Не бойся пробовать читать. Готовых ответов все равно не существует. Я тоже знаю, что ничего не знаю.

Литература для чтения на досуге

О философах и философии

Антология мировой философии. В 4 томах. («Мысль»,1969)

Васильев В. В., Кротов А. А., Бугай Д. В. История философии: Учебник для вузов

Гайденко П. П. История греческой философии в ее связи с наукой: Учебное пособие для вузов

Гаспаров М. Л. Занимательная Греция

Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов / Ред. тома и авт. вступ. ст. А. Ф. Лосев; Перевод М. Л. Гаспарова

Зотов А. Ф. Современная западная философия: Учебник для вузов

Лосский Н. О. История русской философии

Мамардашвили М. К. Лекции по античной философии

Рассел Б. История западной философии

Соколов В. В. Философия как история философии

Соловьев В. С. Лекции по истории философии

Чанышев А. Н. Философия Древнего мира: Учебник для вузов

ГЛАВА I. Философия больших и малых свершений

Ригведа Мандалы V–VIII / Перевод и подготовка издания Т. Я. Елизаренковой

Соловьев В. С. Исторические дела философии

О свершениях философии:

Барт Р. Мифологии

Мамардашвили М. К. Беседы о мышлении

Фуко М. Слова и вещи

ГЛАВА II. Философия в поисках жизненного пути

Лао-цзы. Дао дэ цзин

Фомина Н. Е. Притчи. Даосские, китайские, дзэнские

Чжуан-цзы. Чжуан-цзы

О философии даосизма:

Малявин В. В. Восхождение к Дао. Жизнь даосского учителя

Ван Липина

Торчинов Е. А. Даосизм. Пути обретения бессмертия

Альтернативный путь:

Конфуций. Суждения и беседы

Торчинов Е. А. Введение в буддологию. Курс лекций

ГЛАВА III. Философия удовольствий

Эпикур. Главные мысли Эпикур. Письмо к Менекею Цицерон. О пределах добра и зла

Об Эпикуре:

Гюйо М. Происхождение идеи времени. Мораль Эпикура и ее связь с современными учениями.

Маркс К. Из ранних произведений (его диссертация)

Шахнович М. М. Сад Эпикура: Философия религии Эпикура и эпикурейская традиция в истории европейской культуры

ГЛАВА IV. Философский апгрейд мировоззрения

Марк Аврелий Антонин. Размышления (Послания к самому себе)

Сенека Луций Анней. Нравственные письма к Луцилию

Эпиктет. Беседы

Эпиктет. Энхиридион (Краткое руководство к нравственной жизни)

О стоицизме:

Столяров А. А. Стоя и стоицизм Пильюччи М. Как быть стоиком. Античная философия и современная жизнь

ГЛАВА V. Философия на страже безопасности познавательного процесса

Бэкон Ф. Великое восстановление наук. Новый Органон

О философии и науке:

Декарт Р. Рассуждение о методе

Ло Д. После метода: беспорядок и социальная наука

Кун Т. Структура научных революций

ГЛАВА VI. Самоопределение через философию

Ницше Ф. Ecce Homo

Ницше Ф. Веселая наука

Ницше Ф. Генеалогия морали

Ницше Ф. По ту сторону добра и зла

Ницше Ф. Так говорил Заратустра

Сартр Ж.-П. Экзистенциализм – это гуманизм

Хайдеггер. М. Кто такой Заратустра у Ницше?

Хайдеггер М. Ницше и пустота.

О Ницше:

Делез Ж. Ницше