Читать книгу "Откажитесь от подгузников! Как приучить ребенка к горшку за 3 дня - Джейми Гловацки"

Если воспитатели с какой-то заданной периодичностью отводят детей в туалет, то это прекрасно. Конечно, дома я приучаю к горшку совсем по-другому, однако с группой детей такой подход творит чудеса. Стадное чувство работает в данном случае только на пользу.

Детей должны отводить в туалет хотя бы раз в час, в идеале – каждые полчаса или около того.

Если вы знаете, как ведет себя ребенок, когда ему нужно на горшок, поделитесь этой информацией с нянечкой (или нянечками). Напоминаю, что чаще всего дети исполняют классические переминания с ноги на ногу, однако некоторые могут сильно затихать, а другие – наоборот, начинать вести себя более шумно. Как бы ни вел себя в такой ситуации ваш ребенок, по возможности, постарайтесь объяснить это тому, кто за ним присматривает.

Договоритесь о каком-то условном знаке между воспитателем и вашим ребенком. В идеале ребенок должен просто дернуть воспитателя за руку. Не знаю почему, но дети порой стесняются напрямую попроситься на горшок и не хотят привлекать к себе внимание. Вам может показаться, что накакать в штанишки в песочнице как минимум так же стыдно, однако это совсем не так, можете мне поверить. Как бы там ни было, невербальный сигнал способен ликвидировать эту проблему в зародыше.

Попросите воспитателя проследить, чтобы место ребенка не занимали, пока он будет в туалете. Это очень важно. Многие, очень многие дети боятся потерять свое место и игрушку, с которой они играли. Когда ребенок поймет, что ничем не рискует, то более охотно будет отвлекаться на туалет.

Проследите за тем, чтобы воспитатель не таращился на ребенка, пока он пытается сделать свои дела. В каждом месте свои условия. Если в туалете кабинки и низкие унитазы, воспитатель может отвести ребенка в туалет и прикрыть за ним дверь. Если же горшки стоят прямо в комнате, отлично. Просто попросите не стоять у ребенка над душой. У меня была одна маленькая девочка, Эмили, которая прекрасно справлялась со всем дома. В яслях же она терпела и терпела, садилась на горшок, но не писала. Ее воспитательницу это начало раздражать. В ходе разговора выяснилось, что она стояла у Эмили над душой, практически требуя от нее, чтобы она поскорее сделала свои дела. Таким манером точно ничего не добиться. Стоило же воспитательнице начать вести себя более непринужденно и отводить глаза, у Эмили все пошло как надо!

Все вышесказанное касается и похода по-большому. Чтобы покакать, ребенку нужно уединение.

Узнайте, как обстоят дела с приучением к горшку у других детей в группе. Если окажется, что ваш ребенок первый из его группы начал использовать горшок, воспользуйтесь этим в своих интересах. Скажите ему, что он первый и может показать остальным, что нужно делать. Если он последний, скажите ребенку, что пора стать большим мальчиком или большой девочкой, как и все остальные. Если в группе есть дети, находящиеся в процессе приучения к горшку приблизительно на том же этапе, что и ваш малыш, воспользуйтесь и этим. Скажите ему, кто еще из деток учится пользоваться горшком, чтобы он почувствовал, что не одинок в этом.

Если в яслях принято использовать систему поощрений, то это нормально. Просто не нужно начинать применять такой же подход дома – продолжайте обходиться без каких бы то ни было поощрений. Если ребенок попросит поощрить его дома, просто скажите: «Ну нет. Так делают только в яслях, дорогой». Согласно моему опыту, это никогда не становилось проблемой и не путало ребенка. Конечно, не идеально, но это яслям нужно разбираться со своими методами.

Детей, с которыми мне доводилось заниматься, обычно не смущал тот факт, что дома все происходит не так, как в яслях.

Итак, мы разобрались с самыми важными моментами. Не нужно перегружать воспитателей и нянечек громоздким списком инструкций. Чтобы понять, насколько серьезно они ко всему отнесутся, вам будет достаточно задать им всего пару вопросов. Ваш разговор может представлять собой что-нибудь вроде:

«Здравствуйте! Мы планируем начать приучать Салли к горшку на этих длинных выходных. Мы убеждены, что лучший подход – это полностью отказаться от подгузников в дневное время. Мы бы были безумно рады, если бы вы нам с этим немного помогли. Как вы обычно справляетесь с приучением к горшку? Уверена, у вас богатый опыт. Было бы здорово совместными усилиями помочь Салли добиться максимально успешного результата.

Отводите ли вы детей, которые учатся пользоваться горшком, в туалет через определенные интервалы времени? Как часто это происходит? Сколько происшествий вы готовы стерпеть, прежде чем попросите, чтобы на ребенка снова надели подгузник?

Пока Салли будет демонстрировать прогресс, я уверена, что мы можем продолжать заниматься этим совместно.

Я очень ценю вас как воспитательницу Салли. Нам кажется, что сейчас идеальный момент для приучения ее к горшку. Обязательно дайте нам знать, если мы как-то можем оказаться вам полезными».

Примерно такими словами вы достаточно доходчиво дадите понять, чего хотите, в достаточной мере откровенно польстите и отметите, насколько цените работу сотрудников яслей. Поверьте, все это вам пойдет только на пользу.

Скорее всего, в ответ вы получите что-нибудь в таком духе: «Мы будем вам помогать, как бы вы это ни делали». Звучит чудесно, но не поленитесь задать дополнительные вопросы. Вы представить не можете, сколько моих клиентов довольствовались этим и потом сталкивались с самым настоящим кошмаром.

Не знаю почему, но порой сотрудники яслей заводят разговор о том, что про развитие детей им известно куда больше, чем вам. Они могут сказать: «Этого не произойдет, пока ему не исполнится три года» или «Детей можно приучить к горшку только в подгузниках-трусиках». В каком-то смысле это превращается в соревнование в том, кто в этом вопросе больше понимает. Лучший способ – это просто озвучить ваши предпочтения касательно вашего ребенка.

Хорошие ясли сделают все возможное, чтобы оказать вам содействие. Что непозволительно делать сотрудникам яслей, так это снова надевать подгузник на вашего ребенка, не заручившись предварительно вашим согласием, если, конечно, не случится что-то из ряда вон выходящее – например, приступ поноса.

Небольшое отклонение от темы: я приучила Паскаля к горшку в год и десять месяцев. Он ходил тогда в прекраснейшие частные ясли. Нянечка была полностью убеждена, что его еще слишком рано приучать к горшку. Возможно, дело было в том, что у нас разные подходы к воспитанию, так как она спокойно разрешала своему пятилетнему сыну пить из бутылочки. Я сказала ей, что ребенок прекрасно справляется со всем дома и у нас не было ни одного «происшествия». Она была просто в ужасе, когда Паскаль ходил в штанишках без нижнего белья. Дело было летом, и ей казалось, будто во время совместных игр все могут видеть его пенис. На что я ответила удивлением, мол, какая разница? Им всем меньше двух лет! Она сильно спорила со мной по поводу подгузника во время послеобеденного сна. Я предложила даже принести свой собственный матрас и простыни для кроватки. Она отказалась. Как бы то ни было, мне пришлось изрядно с ней повоевать. Я недвусмысленно дала ей понять, что он не будет носить подгузник. Однажды я приехала забрать его раньше времени. Он был в подгузнике, поверх которого были надеты трусики! Это было сумасшествие. В тот же день мы поменяли ясли. Конечно, я живу в большом городе, и у меня на выбор много различных яслей, и я прекрасно понимаю, что такой выбор есть далеко не у каждого. Тем не менее это отвратительно, когда сотрудники яслей в лицо говорят, что согласны с вами, а затем делают что-то невообразимое у вас за спиной.