Читать книгу "100 Советов Доктора Папы, или Как воспитать Счастливого Ребенка - Александр Кузнецов"

Дифференциальный подход к подбору количества и интервалов повторений – основа индивидуального обучения.

Ключевые навыки

Для каждого предмета можно выделить ограниченное количество ключевых навыков, уверенное владение которыми обеспечивает быстрое и относительно беспрепятственное освоение предмета в целом. Для начальной математики, например, это навыки вычислений и построение схем задач, для русского языка – это знание словарных слов и умение применять правила проверки, для английского языка – активный словарный запас наиболее частотных слов, частотные фразы и базовые разговорные схемы и т. д.

Школа уделяет особое внимание приоритетному освоению ключевых навыков, что не только увеличивает скорость освоение учеником предмета, но и повышает его мотивацию и самооценку за счет снижения количества ошибок в будущем.

Контроль усвоения

Периодически Школа проводит контрольные работы, чтобы определить слабые места каждого ученика по каждому предмету. Контроль знаний проводится для определения слабых мест, а результаты служат основанием для внесения изменений в индивидуальные учебные планы. Контрольные работы проводятся для каждого ученика отдельно по завершении очередного учебного блока по соответствующему предмету. За контрольные работы не выставляется оценок.

Экзамены и аттестации

Школа готовит учеников к трем типам тестов: внутренние тесты, промежуточные и итоговые аттестации в государственной школе и кембриджские экзамены (0-level и A-level).

Внутреннее тестирование

Является основным средством проверки уровня знаний учеников. Внутренние тесты используется как для контроля за качеством освоения отдельных разделов учебного плана, так и в качестве аналога 0-level по тем предметам школьной программы, которые не вошли в пятерку приоритетных предметов ученика.

Промежуточные и итоговые аттестации

Тесты, которые ученик сдает в государственной школе ежегодно по всем основным предметам школьной программы. Список предметов и даты тестов регулируются договором с государственной школой, к которой прикреплен ученик. В случае неуспешной сдачи теста у ученика есть 10 месяцев для того, чтобы ликвидировать образовавшуюся академическую задолженность по проблемному предмету. На этот период учебный план ученика редактируется исходя из приоритетности данного предмета.

Кембриджские экзамены – завершающая экзаменационная фаза. Экзамены проводятся 2 раза в год – в мае-июне и октябре-ноябре, любым из уполномоченных агентов Cambridge International Examination, например British Council, отделения которого работают практически в любой стране мира. В одну экзаменационную сессию ученики, как правило, сдают 1–2 предмета. 5 0-level – минимум, достаточный для поступления в вузы США и Канады. 3 А-level – обычно достаточно для поступления в ведущие вузы США (включая вузы «Лиги плюща»), Великобритании, Ирландии, Сингапура, Австралии, Нидерландов, Германии, Испании и многих других стран. Предметы для сдачи А-level выбираются в соответствии с предпочтительными квалификацией и вузами.

* * *

Сегодня Школа – динамично развивающееся сообщество родителей, предпринимателей, учителей и учеников. Система «5 Ступеней»™ с каждым годом совершенствуется и детализируется, впитывая в себя новые образовательные технологии и опыт лучших учителей.

В последние годы все больше и больше школ и университетов используют новейшие возможности мультимедиа, внедряют технологии flipped classroom и другие прогрессивные образовательные стратегии. Можно с уверенностью сказать, что мы переживаем эпоху революционной перестройки мировой системы образования. Учитель, стоящий у доски с мелом в руках и объясняющий 30 ученикам новую тему – уже сегодня анахронизм. Старые, неэффективные формы образования превращаются в оковы, сбросив которые, новаторы часто демонстрируют феноменальные результаты. Затем лучшие из их разработок перенимают лучшие школы. «5 Ступеней» – одна из них.

Мы верим, что по мере развития информационных технологий образование будет становиться все более и более индивидуальным, а самые эффективные его элементы – прогрессивные школы и университеты – будут связаны хорошо отлаженными и гибкими сцеплениями, позволяющими ученику, как из конструктора, строить свое собственное будущее.

Школа «5 Ступеней» уже сегодня является хорошо интегрированной в мировую образовательную систему платформой, опираясь на которую, ребенок получает практически неограниченную степень свободы в выборе чему, где, как и в какие сроки учиться, в полной мере тестируя и раскрывая свои таланты и реализуя самые смелые мечты.