Читать книгу "О чем молчат подростки... - Алан Брайн"

вилкой кусок стейка и начинаю поглощать его с большим аппетитом.

-Вкусно..

-Я рад. Приготовил по рецепту, который нашёл у тебя, Бетти.

-Ты лазил в моей полке?

-Я ничего больше не трогал, всего лишь взял книжку..

-Какого чёрта, Дейв?! – мама срывается с места и уходит в комнату, папа идёт за ней.

-Джина, у тебя опять болит голова?

-Да..

-Ты опять приняла таблетку от головы?

-Да, Лизи, только маме об этом не говори..

-Хорошо.

Лиз встаёт из-за стола. Моргаю и картинка меняется на другу. Мама уже моет посуду, а я Лизи рассказывает ей историю.

Встаю и направляюсь в свою комнату. Раздевшись я залезаю под одеяло. Мне чертовски холодно. Кажется, что на улице -20, а я стою голая в снегопад. Укутываюсь как можно сильнее. Чувствую, что мне не хватает воздуха. Я высовываю голову и дышу, но никак не могу надышаться..

День 13.

Утро субботы не предвещает никаких бед, чего не могу сказать о ночи, которую я провела в муках. Моё тело сковывала непонятная боль, как позже оказалось, мой организм до последнего сопротивлялся против наркотика, но, проиграл..  Не знаю, стоит ли радоваться сейчас или грустить, но на утро мне стало гораздо легче. Возможно, чтобы я не чувствовала себя паршиво, Алекс специально дала мне попробовать алкоголь, от которого я напрочь забыла где я нахожусь и кто я.

На часах 7:30 утра. Я не спешу вставать, зная, что опоздаю на автобус. Дверь моей комнаты открывается и на порог является папа с кучей таблеток в руках. Странно, что он ещё не догадался о том, что я под кайфом со вчерашнего дня.

-Привет, ты идёшь в школу?

-Да, только, полежу ещё немного..

-Вчера ты нас сильно напугала.

-Пап, это просто отравление. Наша школа славится не самыми свежими продуктами, ты об этом знал? – говорю я, запивая целым стаканом воды таблетку за таблеткой.

-Хорошо, что ты сказала мне об этом. Я обязательно обращусь куда нужно, я найду управу на этих..

Папа смешно начинает махать кулаком, от чего мне становится смешно.

-Прекрати, у тебя не получается играть «злого папочку».

-Что ж, рад, что хоть этим поднял тебе настроение. Тебя подвести в школу?

-Ты что, сегодня будешь дома?

-Нет, у меня запланировано совещание на вечер, поэтому, до обеда я точно дома.

-Тогда, из школы ты забираешь меня.

-Без проблем.

Договорившись с папой, я принимаюсь как можно быстрее надеть на себя джинсы и свитер, ведь время поджимает почти под сорок минут. Затем причесавшись, я крашу ресницы и, накинув свой тяжеленный портфель на плечо, выхожу из комнаты.

-Доброе утро, мам.

-Доброе, детка.

Зашнуровываю кроссовки и, взяв с собой джинсовую куртку, прощаюсь с мамой и выхожу из дома.

-Садись быстрее, уже пятьдесят одна минута!

-Уже иду, пап.

Проверяю почтовый ящик, и, отдав почту папе, сажусь в машину. Мы уезжаем в школу.

-Во сколько тебе нужно встретиться с твоим учителем физики? Ты же на дополнительные занятия идёшь, как я понял?

-Да. Я не знаю, он сказал, что сам назначит время.

-В моё время, учителя сами приходили к нам домой. Давали книги, советы, пили с нами чай и были нам друзьями, а теперь что?

-А теперь, папа, время изменилось.

-Всегда я говорил, что моя молодость будет самым золотым временем.

Я смеюсь.

-О, это же Алекс! Стой!

Папа притормаживает, а я высовываюсь с окна.

-Алекс! – кричу я, но она меня не слышит. – Алекс!

Папа начинает сигналить. Она наконец-то оборачивается.

-О, Джина!

-Залезай, подвезу! – говорит папа.

Алекс смотрит на меня.

-У нас мало времени до школы, ты же знаешь ,Пикчер нас потом не впустит!

Алекс садится в машину, и последние три минуты мы мчимся, чтобы успеть зайти в школу до звонка.

-Да вы гонщик, мистер МакАльпин.

-А то, смотри как умею!

Папа разгоняется. Впереди себя я вижу, как светофор вот-вот переключится на жёлтый, а затем красный. Всё понятно, он решил успеть проскочить за эти несчастные секунды.

-Папа, что ты делаешь?! – кричу я.

-Не бойся, держитесь крепче, девочки.

Машина со скоростью пролетает под последние секунды зелёного света, затем папа выкручивает руль, и мы плавно въезжаем на другую улицу. Пешеходы, и все, кто видел это, были в небольшом шоке.

-Круто!! – восторженно ликует Алекс.

Мы подъезжаем к школе.

-За каждый трюк, нужно платить, –говорит папа и смотрит на нас.

Мы с Алекс переглядываемся.

-Да, шучу я. Удачного дня!

-Спасибо, что подвезли, мистер МакАльпин, – улыбка с лица Алекс до сих пор не спадает.

-Пока, пап.

Отец отъезжает, а мы как можно скорее бежим в школу. Остаются считанные секунды до звонка.

-Давай быстрее, Пикчер ждать не будет!!

-Я не могу, у меня ноги болят!

Раз.

-Алекс, быстрее!!

Два.

Я чувствую, этот финиш, остаётся ещё чуть-чуть и…

ТРИ. На всю школу и улицу раздаётся школьный звонок. Мистер Пикчер при виде нас, закрывает дверь на замок. Добежав, мы остаёмся на улице.

-Чёрт!

-Вот урод, не мог подождать, а ведь видел! – запыхавшись, говорит Алекс. –Ну, ничего, у меня есть другой план.

Она достаёт телефон и начинает кому-то названивать.

-Кому ты звонишь?

-Сейчас узнаешь.

Она отходит и начинает с кем-то беседовать, затем убирает телефон и с улыбкой на лице возвращается ко мне.

-Кто это был?

-Сейчас увидишь.

Через стекло я вижу ,как к мистер Пикчеру подошла какая-то женщина, кажется, это мисс Викинсон. Ну, ещё бы.

-Девочки, быстрее! – она открывает дверь и запускает нас.

-Спасибо, мамуля.

-Спасибо, мисс Викинсон.

-Впредь больше не опаздывайте!

Все расходятся по кабинетам. У нас с Алекс сейчас урок литературы. Бежим до кабинета, как угорелые.

-Здравствуйте, мистер Франк.

Мистер Франк приспускает свои очки и смотрит на нас.

-Доброе утро, леди. Я так понимаю, это опоздавшие. Ну, что ж, садитесь, сейчас я буду спрашивать вас.

Проходим на свои места. Алекс тут же начинает мне шептать.

-Ты что-нибудь знаешь о домашней работе?

-Да, но у меня ничего не вышло.

-Итак, на вопросы из учебника мне ответит, Александра Викинсон.

Я выдыхаю, а Алекс чертыхаясь поднимается с места.

-Что вы, Александра, можете сказать нам по поводу прошлой темы? Темы о трагедии «Ромео и Джульетта».

Алекс молчит и, глядя в мою тетрадь, пытается отвечать.

-Трагедия Шекспира «Ромео и Джульетта» повествует о.. любви двух подростков..

-Так, и в чём же эта любовь выражена? – допрашивает её мистер Франк.

Алекс замолкает.

-Понятно