Читать книгу "Семья без "брака"... Как найти свою половинку - Анатолий Некрасов"

Обратите внимание на подбор слов, когда я пишу о себе той, образца 2006 года: «Победитель… человек… решение задач…» Молодая женщина говорит о себе в мужском роде, не замечая этого. Как часто сейчас я вижу это в письмах студенток Школы Мудрости… Тогдашний мой лексикон состоит в основном из бизнес-определений, по-мужски четких, внятных, лаконичных. Эффективно и по делу. «Хороший мужской характер» – так говорили обо мне тогда.

При этом я не выглядела никогда синим чулком или солдатом в юбке. Внешне все в порядке – миниатюрная рыжая женщина… Вот юбок и платьев только совсем не носила – не удобно…

Что же происходило? Умница (медаль в школе, отличное американское бизнес-образование, свободный английский язык), красавица, позитивная и по жизни победитель, а не жертва обстоятельств, из хорошей, полной и благополучной семьи, не обделена совсем вниманием мужчин, всегда выходила замуж за достойных во всех отношениях мужчин…

А «счастья нет»… «Победитель по жизни», в отличие от «жертвы по жизни», способен и готов честно увидеть причины своих неудач. Когда третий брак начал разваливаться с теми же симптомами, что и первые два, мне пришлось серьезно задуматься.

До этого момента я успешно списывала свои неудачи на мужчин. Нет, конечно, я свои задачи тоже видела и работала над собой… но всё-таки в глубине души я считала, что просто не встретила достойного (достойного меня) мужчину. Я видела, что все мужчины слабее меня по характеру, по целеустремленности, по качествам «победителя». Я видела, что я давлю и угнетаю мужчин своей силой. Видела даже причины, по которым так происходит, – все мои мужья происходили из семей, где мамы были волевыми, сильными женщинами…

Я понимала, что для того, чтобы изменить свою жизнь, надо изменить что-то в себе. Но вот что? В какой-то момент, отслеживая свои чувства, мысли, я поняла, что в моей жизни есть огромное пространство, мной неизученное, неисследованное, непонятное… Это всё, что касается женских качеств, женственности.

Если честно, то до 31 года я просто об этом не задумывалась. Возникает вопрос: а как же я выходила замуж столько раз, не задумываясь о своей женской ценности?

Объяснение этому есть. Дело в том, что я долгое время занималась собой как личностью. Качествами своей личности. Старательно шлифовала свой характер, привычки… Мне когда-то мама сказала, что «жить надо для того, чтобы быть хорошим человеком». Вот я успешно и выполняла эту программу – становилась «хорошим человеком». И стала им! Действительно хорошим! Но ЧЕЛОВЕКОМ, а не ЖЕНЩИНОЙ!!!

Конечно, эти замечательные качества характера, приятная внешность, образование, успешность привлекали мужчин. Но до тех пор, пока они не обнаруживали, что живут не с женщиной, а с человеком…

В моей картине мира просто не было понятий «женщина», «женственность». Я – типичная женщина своего времени, воспитанная в советской и постсоветской России. Всё это я понимаю сейчас, но тогда всё это было иначе.

Вот такой я вступила в Школу Мудрости.

В ходе первых занятий я заново узнавала себя. До этого момента я жила как бы по привычке. Я ведь хорошо знала себя – точнее, думала, что знала. Я сама – это человек, с которым я нахожусь 24 часа в сутки и не вижу со стороны. Со стартом обучения в Школе Мудрости я начала вести дневник. Этот инструмент помогал мне видеть себя. Самонаблюдение – это действительно важно. Выписывая на бумагу свои чувства, мысли, смотришь на себя со стороны – это первый момент, а второй – это то, что, будучи излитыми на бумагу, мысли и чувства как бы покидают голову и сердце, освобождая место для нового. Не происходит «зацикливания», когда одно и то же крутится в голове бесконечно.

Всех студентов Школы Мудрости мы просим вести дневник. Это очень эффективная практика работы над собой, несмотря на кажущуюся простоту.

Первые занятия были построены так, что мне было необходимо вспомнить мой жизненный путь. С новой точки зрения взглянуть на то, что происходило в моей жизни. Получается, что, оглядываясь назад, я старалась рассмотреть корни своих проблем. Уникальность этого процесса в том, что я сама видела свою жизнь по-новому. Анатолий Александрович предлагал точку зрения, с которой я смотрела на себя саму, жизнь свою, своих близких. Его комментарии были немногословными. Понимаю, что сейчас, по прошествии нескольких лет (а мне кажется, что целой жизни!), эти замечания не теряют своей актуальности.

Из моего отчёта: «Помню, что одним из основных моих стремлений в жизни в детстве было быть хорошей для родителей, бабушки. Я очень старалась вести себя так, чтобы их не расстраивать. Я категорически не выносила, когда меня критиковали, поэтому старалась никого не разочаровывать. Мама говорит, что я была крайне удобным и послушным ребёнком. В старшем возрасте желание не расстраивать родителей сохранилось.

Думаю, что из детства я сохранила желание всем нравиться и нежелание кого-либо разочаровывать. Мама говорила, что главное – «быть хорошим человеком». Интересно, что сейчас я понимаю, что я так и живу».

«Желание быть хорошей для родителей, бабушки…» За этими словами действительно стоят корни многих моих проблем. Желание быть удобной. Желание быть успешной. Желание нравиться. Желание быть как все. Желание быть лучше всех. Желание радовать тех, от кого зависишь. Несвобода. Нечестность. Казаться, а не быть. Что внутри – не важно, важно – чтобы снаружи быть хорошей. Я принесла из детства в свою взрослую жизнь это желание «быть хорошей для кого-то». Ценности советского общества сформировали моих родителей и меня. Обществу нужны были хорошие исполнители, качественные сотрудники, общественные деятели, люди, которые идут вместе к общим целям. Для того чтобы сформировать такого человека, необходимо его завязать с самого раннего детства на внешние результаты. Так и формируется зависимость от оценки кем-то снаружи – родителями, воспитателями, учителями.

А чтобы получить хорошую оценку, надо что делать? Делать то, что считается правильным и хорошим. Делать!!! Стараться!!! Мы ещё вернёмся позже к этому «делать» и к его роли в моей жизни… Я помнила сказку про Золушку. «Золушка была доброй и работящей и вышла замуж за принца». Вот я и старалась быть доброй и работящей. Про принца я не думала, ведь в сказке подразумевается, что он и так никуда не денется…

Одним из первых заданий было вспомнить детские мечты. Часто девочки мечтают о любви, о принце, о дворце… Интересно, что я не вспомнила таких своих мечтаний. В моих мечтах я видела себя хозяйкой своего дома и матерью. Этот образ заложен был с самого раннего детства, все женщины вокруг меня были такими – хорошими матерями, хозяйками, сотрудницами… О любви к мужчинам не говорилось вовсе, это было как бы само собой. Насаждалось убеждение в том, что если девочка хорошая, то всё в жизни сложится наилучшим образом. В той системе координат, которая у меня была, не было отведено место вопросу о том, зачем нужна женственность. Для решения этой задачи нужно было более глубокое понимание того, что есть Человек, что есть Душа, в чём смысл прихода Души на Землю…

Из моего отчёта: «Душа знает, что мы все – одно. Душа мечтает познать единение с другими Душами в этом мире. Через разъединение прийти к Единению. Любить другого, как себя, потому что мы есть одно. Научиться любить себя. Распространить любовь на своих близких, на весь Мир. Не познав тьмы, не будешь знать, что такое день… не познав отчуждения и холода, не будешь знать, что такое единение и тепло… Не познав неприятия, не узнаешь, что такое приятие… Мечта – прожить жизнь, осознав Любовь к себе, близким и Миру. Мы достаточно познали одиночество и холод Иллюзии, чтобы быть готовыми обернуться к Единению и Любви Реальности. Вспомнить себя. Жить так, как того хочет Душа. Любить, творить дела Любви. Нести людям Любовь и тепло. Стать источником тепла и света для близких, для всего Мира. Создать семью – очаг света и тепла. Сотворить действительность, наполненную Любовью и светом. Вырастить счастливых светлых детей, обрести Мудрость самой и помочь близким, сохранить Мудрость Рода, обрести зрелость и вторую зрелость. Стать источником мудрости и Любви для своего Рода… вот такая мечта!»