Читать книгу "О детском рисовании - Марина Озерова"
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Игрушка, шарик, флажок и прочие «детские» вещицы в рисунке подростка или взрослого человека указывают на инфантильность. Многочисленные пуговицы обозначают ригидность, иногда закрытость, стремление к самоконтролю, с подросткового возраста – опять же инфантильность. Оружие, режущее или рубящее орудие, палка – признаки агрессивности. Сигарета, рюмка, татуировка на лице или теле говорят о негативизме, асоциальности, иногда об антисоциальности. Раны и шрамы указывают на невротическое состояние, иногда – на асоциальность или антисоциальность. Изображение «открытых» внутренних органов – признак ипохондрии, невроза, иногда психического заболевания. Если к изображению персонажа добавлено окружение – пейзаж, интерьер и прочая «обстановка», – то причиной может быть творческая направленность автора или его демонстративность.
Рисунок девочки 5 лет. У персонажа множество ярких украшений на голове, обувь украшена помпонами. В сочетании с общим позитивным настроем рисунка выдает желание обратить на себя внимание, жизнерадостность, оптимизм
Пример интерпретации рисунка
Рисунок девочки 10 лет
Общие наблюдения
Рисунок выполнен контурно простым карандашом, не раскрашен. Фигурка прижимается к нижнему краю листа, довольно неустойчивая и слишком тоненькая. Многие линии подведены дополнительно, местами есть штриховка.
Оценка рисунка в баллах
1. У человека нарисована голова – 1.
2. У него две ноги – 1.
3. Две руки – 1.
4. Туловище достаточно отделено от головы – 1.
5. Длина и ширина туловища пропорциональны – 0.
6. Плечи хорошо прорисованы – 1.
7. Руки и ноги соединены с туловищем правильно – 1.
8. Места соединения рук и ног с туловищем ясно выделены – 0.
9. Шея ясно просматривается – 1.
10. Длина шеи пропорциональна размерам тела и головы – 1.
11. У человека нарисованы глаза – 1.
12. У него нарисован нос – 1.
13. Нарисован рот – 1.
14. Нос и рот имеют нормальные размеры – 1.
15. Видны ноздри – 0.
16. Нарисованы волосы – 1.
17. Волосы прорисованы хорошо, они равномерно покрывают голову – 1.
18. Человек нарисован в одежде – 1.
19. Нарисованы, по крайней мере, основные части одежды (брюки и пиджак или рубашка) – 1.
20. Вся одежда, изображенная кроме указанной выше, хорошо прорисована – 0.
21. Одежда не содержит абсурдных и неуместных элементов – 1.
22. На руках изображены пальцы – 0.
23. На каждой руке по пять пальцев – 0.
24. Пальцы пропорциональны и не слишком растопырены – 0.
25. Большой палец достаточно хорошо выделен – 1.
26. Хорошо прорисованы запястья путем сужения и последующего расширения предплечья в области кисти – 0.
27. Прорисован локтевой сустав – 0.
28. Прорисован коленный сустав – 0.
29. Голова имеет нормальные пропорции по отношению к телу – 0.
30. Руки имеют такую же длину, что и туловище (или длиннее, но не более чем в два раза) – 1.
31. Длина стоп равна примерно трети длины ног – 0.
32. Длина ног примерно равна длине туловища (или длиннее, но не более чем вдвое) – 0.
33. Длина и ширина конечностей пропорциональны – 0.
34. На ногах можно различить пятки – 1.
35. Форма головы правильная – 1.
36. Форма тела в целом правильная – 1.
37. Очертания конечностей переданы точно – 1.
38. Грубые ошибки в передаче остальных частей отсутствуют – 1.
39. Уши хорошо различимы – 0.
40. Уши находятся на своем месте и имеют нормальные размеры – 0.
41. На лице прорисованы ресницы и брови – 1.
42. Зрачки расположены правильно – 0.
43. Глаза пропорциональны размерам лица – 1.
44. Человек смотрит прямо перед собой, глаза не скошены в сторону – 0.
45. Четко различимы лоб и подбородок – 0.
46. Подбородок отделен от нижней губы – 1.
Всего: 27 баллов, немного ниже возрастной нормы (30).
Анализ деталей
Голова слишком маленькая по отношению ко всей фигуре. В сочетании с общей неустойчивостью изображенного человека может указывать на критическое отношение к собственным способностям, нежелание принимать на себя функции самоконтроля.
Волосы: изображение волос у персонажа соответствует возрастной норме. Они хорошо прорисованы, имеется прическа (коса). Деталь свидетельствует о нормальной половой идентификации.
Лицо открытое, хорошо прорисованное, приветливое. Лицо обращено к зрителю и выражает готовность к общению, контактность.
Лоб закрыт густой штриховкой, изображающей волосы. Это подкрепляет соображения относительно нежелания брать на себя функции самоконтроля. Показывает сниженный интерес к интеллектуальной сфере.
Глаза: зрачки плохо прорисованы, взгляд не направлен на зрителя. Деталь может указывать на наличие страха (что подтверждается общей неуверенностью фигуры). Глаза украшены густыми длинными ресницами, что свидетельствует о потребности во внимании окружающих.
Нос прорисован, маленького размера.
Рот: улыбка нарисована одной линией (обычно к десятилетнему возрасту девочки рисуют губы и раскрашивают их подходящими цветами). Изображение может быть интерпретировано как признак робости и застенчивости (что вполне согласуется с общим обликом).
Подбородок не выделен.
Уши не нарисованы. Если учесть общий вид фигуры, их отсутствие можно расценить как признак повышенной чувствительности, неприятия критических замечаний и болезненного их переживания.
Шея длинная и тонкая, выдает скованность и зажатость.
Руки опущены вниз, что означает замкнутость, напряженность. Нарисованы маленькими и слабыми, с помощью прерывающихся линий (признак недостаточной социальной адаптации, сложностей во взаимодействии с окружающими). Хрупкие руки в целом говорят о слабости и неуверенности.
Внимание!
Сайт сохраняет куки вашего браузера. Вы сможете в любой момент сделать закладку и продолжить прочтение книги «О детском рисовании - Марина Озерова», после закрытия браузера.