Читать книгу "Забей на любовь! Руководство по рациональному выбору партнера - Сара Беннет"

Поскольку дух соперничества пробуждается в основном у партнеров с одинаковым интеллектом, решающих одинаковые задачи, самое разумное решение – искать кандидатов, которые отличаются от вас. Речь идет не о том, чтобы выбирать неумных женщин, а о том, чтобы находить обладателей иного интеллекта или способа его применения. Конечно, труднее общаться с человеком, не сведущим в специфике вашей работы. Но если вы расширите круг поисков и начнете встречаться с людьми, представляющими другие сферы деятельности, то у вас есть все шансы повстречать нужного человека, общение с которым будет наполнено не искрами соперничества, обжигавшими вас прежде, а совсем иным огнем.

Мужчины, предпочитающие недалеких женщин, встречаются не так уж редко; сексуальное влечение мужчины странно проявляет себя в ответ на тревожность, поэтому сексуально его больше возбуждает та, которая ему неинтересна и ничем не угрожает, нежели та, чье мнение и привязанность имеют значение.

Некоторые мужчины надеются обрести уверенность, чтобы испытывать сексуальное влечение к умным женщинам, или хотя бы набраться храбрости, чтобы подойти к ним ближе чем на три метра, однако умные леди прекрасно видят их недостатки, пошучивая на их счет, и расстаются с ними, потому что те форменные болваны. Увы, ни психотерапевт, ни волшебная пилюля, ни сверкающая тачка не придадут вам уверенности. Более того, если вы цените страстный секс больше уважительных отношений, то вы точно болван, глупый болван, что сулит печальное будущее вашему партнерству. Поэтому, не дожидаясь прилива уверенности, примите как данность, что сила сексуального желания, вне всяких сомнений, не самое главное для отношений.

Разумеется, желание все-таки необходимо, равно как и партнер, способный выполнять свои обязанности, быть хорошим родителем и удерживать вас от всяких глупостей. Вы достаточно умны, если оцениваете человека не по способности к постоянной эрекции, а по качествам, позволяющим считать его хорошим партнером. Если у вас страстный секс не в приоритете, то вы можете считать себя умнее многих, поскольку повысили свои шансы на долгосрочные отношения.

Интеллект – вполне достойное качество в партнере, но глупо его переоценивать, поскольку он не существует отдельно от всего остального. Представление о нем вы составляете тогда, когда соотносите интеллект партнера со своим и анализируете, как он определяет ваш совместный подход к решению проблем, не позволяя его уму отвлекать вас от оценки его профессиональной этики, преданности и жизненных принципов. И тогда можете быть уверены, что поиск умного партнера не помешает вам встречаться по-умному.

Тест. Мозговой штурм: разумны ли ваши ожидания от интеллекта?

1. Через несколько месяцев общения новый бойфренд знакомит вас в баре со старыми друзьями по колледжу, и один из них мимоходом замечает, что ваш парень на самом деле бросил учебу. Позднее вы спрашиваете у парня:

А. Планирует ли он окончить колледж или намерен жить недоучкой/лжецом/одиночкой без вас.

Б. Может ли он извлечь хоть какую-то пользу из знакомства со своими однокурсниками, если, конечно, есть что извлекать, поскольку все эти степени – полная туфта, а книжные знания сильно переоценивают.

В. Почему он бросил учебу и не связано ли это с наркотиками, боязнью обязательств или противоправной деятельностью, а также какой урок, по его мнению, он извлек из этого опыта.

2. Вы с возмущением рассказываете своей девушке о том, что одной из ваших любимейших книг, классическому роману, который должен быть в каждой уважающей себя библиотеке, грозит осквернение экранизацией и режиссурой Хлои Кардашьян. Когда девушке, наконец, удается вставить слово, выясняется, что она никогда не слышала об этой книге, что немало вас изумляет. Вы:

А. Называете Толстого, Элиота и Вулф, спрашиваете, что она о них думает, и порываете с ней, если она не сумеет обстоятельно доложить о каждом из них.

Б. Разрешаете ей восполнить ваши пробелы в знаниях касательно подробной истории семейства Кардашьян, о которой она может написать диссертацию, что само по себе впечатляет.

В. Интересуетесь, что она сама любит читать, и если она оказывается не самой большой поклонницей чтения, пытаетесь выяснить, какие передачи и фильмы ей нравятся и почему.

3. Оказывается, что миловидная девушка, с которой вы флиртуете на стадионе и которая так здорово разбирается в растяжениях, связках и профилактике травм, не просто помешанная на спорте особа или персональный тренер, на самом деле она хирург-ортопед, доктор медицины. На следующей тренировке вы:

А. Ошеломленный ее достижениями и интеллектом, не находите, о чем с ней говорить, кроме как о боли в паху.

Б. Не особенно впечатлены ее регалиями, потому что бегает она, хоть и доктор медицины, вяло и не умеет сделать рывок вовремя, поэтому серьезным марафонцем ей никогда не бывать.

В. Проявляете интерес к ее работе и спрашиваете, что ей больше всего нравится в профессии и как вообще проходит операция по восстановлению передней крестообразной связки.

4. На вечеринке у друга вы познакомились с интересным парнем, но его сообщения и электронные письма даже по меркам цифрового общения столь безграмотны, что складывается впечатление, будто их писала собака или тот, кто совсем не умеет читать и писать. Вы решаете:

А. Выяснить, как он вообще умудрился окончить второй класс, и ясно дать понять, что вы не встречаетесь с идиотами (или собаками).

Б. Отказаться от письменного общения, порекомендовать ему несколько программ по обучению грамоте и получать удовольствие от совместного времяпровождения, вслух зачитывая ему билборды, меню и дорожные знаки.

В. Собрать больше информации о его работе, чтобы понять, есть ли у него иные таланты, например умение находить выход из трудных ситуаций и разрешать проблемы, даже если ему не удается легко излагать свои мысли в письменном виде (или в виде пиктограмм).

5. Вы никогда не стремились получить магистерскую степень в расчете на высокооплачиваемую работу в своей области, но ваш новый парень со степенью доктора наук настаивает на том, чтобы вы довели это дело до конца, но не ради перспективной работы, а ради соответствия его выдающемуся академическому уровню. Ваше первое побуждение:

А. Выяснить, какую именно магистерскую степень он предпочитает, и начать готовиться к поступлению в магистратуру, быстро собрав нужные рекомендации.

Б. Найти малопрестижную работу в двух местах, вместо того чтобы снова корпеть над учебниками, поэтому вы учитесь игнорировать его продиктованную снобизмом поддержку.

В. Поблагодарить за проявленный энтузиазм, отметив, что сделаете это тогда, когда найдете подходящую программу и время для этого, поскольку не намерены учиться лишь для того, чтобы впечатлять людей дорогостоящей ученой степенью, которая вам может и не понадобиться.

6. Вы проявляете интерес к женщине-коллеге. Она добрая, и вне офиса с ней весело и интересно, но работать с ней сплошное мучение, так как ее идеи откровенно слабые и ей часами приходится объяснять проекты (которые она все равно запарывает). Вы решаете: