Читать книгу "Ученье - свет, а неученье - тьма - Павел Вяч"
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Уж если я смог удержаться против влияния Некроса и выбить сознание Зарыша из драколича, то и здесь справлюсь!
Я уже почти было отвесил Натали ментальный щелчок, как внезапно в моем сознании возник образ Имперского мага.
Из его носа бежала струйка крови, сам он выглядел так, будто по нему проехался трактор, но Имперский маг упорно тянулся вперёд.
А когда я понял, что он пытается сделать, то чуть было не разбил себе лоб мысленным фейспалмом.
Этот… альтруист-бессребреник пытался ни много ни мало — помочь остальным студиозам!
Мне отлично было видно, как его шатает от усталости, но Алексей упрямо показывал, как правильно вдыхать, чтобы за один вдох насыщать резерв энергией.
Это было чертовски благородно с его стороны, но я тут же накрыл своих ребят Вуалью смерти и отрицательно покачал головой.
Алексей молча кивнул, и я почувствовал прокатившуюся от него волну облегчения.
«Вот дурачок! — мысленно подумал я, мгновенно забывая про то, что хотел отвесить Натали ментальную оплеуху. — Сейчас же надорвется!»
Впрочем, Алексей не выглядит, как сопливый юнец, а значит отдает отчет в своих действиях.
Выбросив из головы Алексея, я сосредоточился было на Натали, но в следующий момент расплылся в довольной улыбке.
— Что ж, — пробормотал я себе под нос, — вышло даже лучше, чем планировалось изначально.
Грандмастер Нолкоп полностью переключилась на Имперского мага, и мне не пришлось вступать с ней в противостояние.
Да, Самди говорил, что именно Натали будет судить о нашей, а точнее моей адекватности, но открываться преподавателю я не хотел.
Слишком свежи были в памяти художества сначала Денебери, потом Самди, Зарыша, Ануб и Тьмы
В глубине души мгновенно вспыхнула злость, но я, вместо того, чтобы загасить её, наоборот, потянул к себе. И не просто потянул, а мысленно представил, что кипящая внутри ярость тянется в виде колючей проволоки.
Валы колючей проволоки, сотканные из Тьмы дзоты, сияющие светом зеркальные лабиринты… — до конца занятия я только и делал, что формировал один эшелон защиты за другим.
Я настолько увлекся, что даже не услышал слов Натали об окончании урока, и меня отрезвило лишь системное уведомление:
Внимание! Вам предлагается принять задание «Постичь суть вулкана». Первый студиоз с вашего потока, постигший суть в медитативном состоянии, получит доступ к уникальному навыку «Боевая медитация».
Принять? Да/Нет
Несколько мгновений я непонимающе рассматривал задание, из-за которого я вывалился из своей медитации, и с раздражением отклонил.
Во-первых, стихийная магия мне никак не откликается, а во-вторых, у меня имелся свой аналог боевой медитации. Ну и в-третьих, я знал, что если я и приду сюда ещё раз, то буду вместо постижения сути вулкана строить свою ментальную оборону.
Пока мы шли назад в аудиторию, пока шли на следующий предмет, я все никак не мог поймать ускользающую от меня мысль.
Нападение Ков'Альдо на Алексея… Странности на инициации… Неприятный поступок Кромбера… Странный мастер Диол… Мимолетные дуновения Скверны… Неживые и немертвые студиозы…
Я бы очень хотел ошибаться, но, похоже, в Академии творится какая-то ерунда.
Молчу уже про сильное желание Совета и некоторых магов закрыть Темный факультет и поведение Самди.
И вообще, вместо поисков Ваджры, я как дурак шатаюсь по урокам и расшатываю свои внутренние скрепы!
Внутри меня кипит Тьма, которая чуть было не вырвалась вокруг, а я, вместо того, чтобы найти Вадржу и обрести баланс, вынужден терпеть попытки учителей, которые хотят залезть мне в голову!
— Хренушки вам, — процедил я себе под нос, не обращая внимания на своих товарищей, от которых так и повеяло тревогой.
Что Дима, что Свелин тут же попытались меня разговорить, но я пробурчал что-то невразумительное и с раздражением отмахнулся.
Меня настолько поглотило несоответствие просьбы Самди продержаться этот день и заработать максимальное количество баллов, и поведение преподавателей, что я даже не обратил внимания, как мы пришли на следующий урок.
Единственное, что я заметил — Мастерская больше походила на небольшой бастион, чем на… мастерскую.
Мастер Барк хорошо вел урок, а его чертова артефактная указка постоянно сбивала с собственных мыслей и заставляла фокусироваться на теме урока.
Маг был хорош, он достаточно толково рассказывал про артефакты и даже привел несколько удачных примеров, но я раз за разом возвращался мыслями к Натали.
Касания грандмастера были настолько невесомы, что я бы даже не заметил, реши она меня просканировать. Мне, по сути, повезло, что её отвлек Алексей. Но что будет в следующий раз?
Надо будет обязательно, прямо кровь из носу обсудить этот вопрос с Самди.
— Александр! — шикнул Дима, тычком локтя возвращая меня в здесь и сейчас. — Всё нормально?
— Нормально, — кивнул я, машинально замечая, что Имперский маг вновь блистает и на этом уроке.
У меня даже промелькнула мысль, что Алексей чертовски похож на учителя, который не потерял интереса к знаниям, и сейчас вовсю реализовывает свои детские комплексы отличника.
Впрочем, я как никто другой знал, что у меня у самого есть куча комплексов, поэтому старался никого не осуждать. Но всё равно выглядело со стороны… смешно.
— Ты чет какой-то хмурый, — нахмурился Дима. — Вообще в уроке не участвуешь. Забыл про баллы?
— Разберёмся, — отозвался я, машинально выполняя задание преподавателя.
Сейчас, когда я засек необычных студиозов, мне будет с чем идти к ректору. Но для начала нужно посоветоваться с Самди.
— А ты не хочешь, — зашептал с другого бока Свелин. — Сделать артефакт наподобие вашего с Даном живчика?
— Хм, — вопрос моего бывшего помощника заставил меня задуматься, но в следующий момент я покачал головой. — Нет, Свелин.
— Но почему? — не понял воин.
— Как бы тебе объяснить… — я нахмурился. — Масштаб не тот. Это всё игрушки, понимаешь? Тут или кайфовать от процесса нужно, или нацеливаться на долгосрочный результат. Мне нравится заниматься зельями, но артефакты… не мое.
— Но это же очень круто! — горячо возразил Свелин. — Можно зачаровать каждый элемент одежды! Создать классный посох!
— Можно, — не стал спорить я. — но мне это не интересно. А наша жизнь слишком коротка, чтобы заниматься тем, что тебе не по душе.
— Хорошо сказано, — хмыкнул Дима, прислушивающийся к нашему разговору.
Мила и Рая, судя по эмоциям, с интересом следили за нашей беседой, но помалкивали.
Внимание!
Сайт сохраняет куки вашего браузера. Вы сможете в любой момент сделать закладку и продолжить прочтение книги «Ученье - свет, а неученье - тьма - Павел Вяч», после закрытия браузера.