Читать книгу "Особенности магического обучения - Виктория Задорская"
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
— Ну да, действительно, — согласилась Жожо, недовольно подперев щеки.
— И кстати, это мог быть и не мужчина, а женщина. Или вообще какой-то неизвестный монстр. Кто его знает? — заметила я, потягиваясь и удобно устраиваясь на кровати.
— Ну ладно, давайте просто забудем о нём, представим, что никогда его не видели. Но вот документ? А вдруг это именно его сейчас все ищут? Что нам делать? — серьезно спросила Агата, смотря на каждую из нас.
— Надо его уничтожить, — сразу решила Жожо.
— Или спрятать, — более гуманно предложила Соня.
— Я не хочу его уничтожать. Надо придумать альтернативный вариант, — четко произнесла я, категорически отказываясь от идеи Жожо.
Почему-то чувствовала ответственность за тот скомканный клочок бумаги.
— Я знаю одно идеальное для этого место. Поручите это мне, — сказала эльфийка, садясь рядом со мной и успокаивающе заглядывая в глаза. — Я позабочусь, чтобы все осталось в тайне.
— А что это за место? — сразу спросила Агата.
— Ну, если я расскажу, то оно уже не будет тайным. Не так ли? — лукаво подмигнула девушка.
— Хорошо, пусть так, — тяжело выдохнула я. Почему-то мне очень не хотелось отдавать этот листок кому-то, даже Соне. — Агата, Жожо, что скажете?
— Мне все равно, — пожала плечами Жожо.
— Я тоже не против, — сразу согласилась Агата. — Надеюсь, ты знаешь, что делаешь, — обратилась она к эльфийке, подарив ей длинный серьезный взгляд.
— А как насчет Кая? Возможно, стоит рассказать, что вчера видели, — озабоченно спросила я, вспоминая, в каком именно состоянии мы его нашли.
— Нет — сразу остановила меня Соня. — Давайте просто все дружно забудем, что вчера делали. И вообще, весь вечер мы провели в своих комнатах, делали домашние задания и сплетничали о парнях. Не так ли?
— Именно так! — всплеснула руками Жожо, нарушая гнетущую тишину. — Я так проголодалась… Давайте лучше поедим. А потом проведем вместе это прекрасное воскресенье, в котором нет никаких лекций и пар. Кстати, у кого какие планы?
— Я пойду в библиотеку, нужно больше узнать о том случае в поселке Блэр, — призналась Агата, сразу начав одеваться. — Завтракать не буду. Чем быстрее узнаю, тем спокойнее буду.
— А я даже не знаю. Возможно, попробую попрактиковаться с магией, — сказала я, размышляя о своих все еще небольших магических достижениях.
— Я тебе помогу, — сразу согласилась Соня. — Помнишь моё обещание?
— Помню, — радостно улыбнулась я. — Но где же мы будем заниматься и когда? Ведь в девять нужно уже быть в комнате, комендантский час, как-никак.
— Можно сразу после завтрака в моей учебной аудитории: там всегда открыто и ни одна живая душа туда не заглядывает в свободное от пар время.
— Ну, с живыми понятно. А с мертвыми? — заинтересовалась Жожо.
— Ну, мертвые заглядывают чаще, — ответила эльфийка, но, заметив мой ужас во взгляде, сразу добавила. — Но я с ними хорошо общаюсь, поэтому можешь не волноваться.
— Да, знаешь мне как-то хватило встречи с мертвыми на этой неделе, — ляпнула я, не сразу подумав, что именно ляпнула. Вот дура.
— Ты о чем?
— Ну… — неуверенно пробормотала я, но все же решила рассказать. — История длинная, но расскажу ее за завтраком…
После завтрака и моего увлекательного рассказа о встрече с одним вампиром, мы с Соней отправились в подвал, где и находился очаг факультета некромантов.
Как только начали спускаться по лестнице вниз, сразу стало ощутимо холоднее и гораздо страшнее. Очевидно, уборщики заглядывали туда нечасто. Все углы украшала паутина, а пыль ковром осела на картинах, черепах и других кровавых причиндалах.
— Тебе здесь уютно учиться? — нарушила я тишину, только бы не слышать стук наших шагов, что отчаянным эхом расходился по коридору.
— Не совсем, — тяжело вздохнула Соня. — Я люблю солнце и природу, люблю жизнь, а не смерть. И атмосфера здесь очень удручающая. Студентов у нас совсем мало, а те, что есть, все такие мрачные отшельники. Имидж у них совсем странный.
— А тот парень, с которым ты нас познакомила в первый день? Он кажется милый…
— Орест? Да, милый, но на парах появляется нечасто. Складывается такое впечатление, что ему это не нужно. Хотя, кто его знает…
— И что? Все настолько плохо? — сочувственно посмотрела я на девушку.
— Да нет. По правде говоря, какая-то часть меня чувствует себя здесь, как рыба в воде. Я всегда любила одиночество и тишину. К тому же у нас преподаватели прикольные, у них юмор специфический, но всегда разряжает напряжение в классе. О, мы пришли, — сказала эльфийка, указывая на обычную деревянную дверь.
— Надеюсь, там нет трупов или еще чего такого? — неуверенно посмотрела я на нее, не решаясь первой войти внутрь.
— Да нет, ты что, это обычный лекционный класс, — успокоила меня девушка, открывая двери и первой заходя внутрь. — Вот, сама посмотри.
И действительно, внутри класс ничем не отличался от других, только оттенок стен был немного темнее. Несколько парт и стульев, доска для записей и массивный преподавательский стол. Вот и весь интерьер.
— С чего мы начнем? — с энтузиазмом начала я, удобно устраиваясь на парте.
— С азов, — улыбнулась Соня и достала из кармана горсть земли. — Посмотри, что я сейчас буду делать.
Далее девушка положила землю на парту, после чего подняла руку и начала слегка шевелить пальцами. Как будто руководила марионеткой.
Через несколько секунд в комке земли началось движение. А вскоре оттуда появился зеленый росток, который быстро рос, превращаясь в цветок. Когда хрупкая ромашка распустила все свои лепестки, Соня прекратила колдовать и поманила меня пальцем, чтобы я подошла ближе.
— Теперь ты попробуй вырастить еще одно растение.
— Но как? Я не знаю, не умею… — смущенно пробормотала я, стесняясь, что сделаю что-то не так.
— Для начала просто расслабься. Я не профессор Холодный, а твоя подруга, Соня. Поэтому, дыши глубоко, отбрось все лишние мысли, — прислушавшись к ее просьбе, я выдохнула весь воздух с легких и со свистом вдохнула.
Так продолжалось несколько минут, пока эльфийка почувствовала, что я прекратила паниковать и готова продолжать.
— А теперь представь, что твои пальцы глубоко погружаются в землю и находят там маленькое зернышко. Оно совсем крошечное и хрупкое. Представила? — в ответ я кивнула. — Теперь возьми это зернышко кончиками пальцев и попробуй вытащить на поверхность, при этом вливая в него свою энергию. У тебя же есть достаточно энергии, чтобы наполнить это маленькое зернышко, не так ли?
— Да, — тихо ответила я, пытаясь вытащить зернышко.
Внимание!
Сайт сохраняет куки вашего браузера. Вы сможете в любой момент сделать закладку и продолжить прочтение книги «Особенности магического обучения - Виктория Задорская», после закрытия браузера.