Онлайн-Книжки » Книги » 🤯 Психология » Тренировка мозга для генерации золотых идей. Школа Эдварда де Боно - Валентин Штерн

Читать книгу "Тренировка мозга для генерации золотых идей. Школа Эдварда де Боно - Валентин Штерн"

181
0

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 35 36
Перейти на страницу:

Впредь, руководствуясь методом «Шести медалей оценки», вы сможете заранее предусмотреть подобные недоработки, с тем, чтобы устранить их и добиться успеха.

Шесть пар обуви образа действия: выбираем стиль поведения

Вы придумали идею, приняли решение, всесторонне оценили достоинства своего замысла и те возможности, которые он несет, вы, наконец, разработали план конкретных действий, и ничто не мешает вам начать их осуществлять. Казалось бы, просчета нет ни в чем, но все же именно на этапе действий случается множество «проколов» и провалов. Одна из причин может быть в том, что вы в каждом конкретном действии неверно выбирали стили поведения. Например, в вопросе, требующем деликатности, проявили грубость. Или там, где требовалось решительное действие с позиций власти, вдруг замешкались. Или в критической ситуации уподобились наблюдателю и исследователю, тогда как надо было вести себя подобно спасателю, мчащемуся во весь опор на сигнал SOS.

Чаще всего мы не выбираем специально и осознанно тот или иной стиль поведения, а просто ведем себя «так, как получается», не особо задумываясь, насколько это соответствует ситуации. Конечно, существует интуиция, во многих случаях помогающая сориентироваться в обстановке; существуют и определенные правила, стандарты поведения, нормы этикета, которые также дают нам определенные ориентиры. Так, на официальном приеме вы вряд ли будете громко рассказывать анекдоты, а в веселой компании не станете выступать по бумажке как скучный докладчик.

Но чаще встречаются ситуации, где не столь очевидно, какому стилю поведения уместнее придерживаться. И вот тут то и дело случается, что инстинкт подводит, и правила не срабатывают – либо потому, что мы недостаточно хорошо проанализировали ситуацию и не имеем четкого представления о нужном стиле поведения; либо потому, что мы применяем тот или иной стиль поведения спонтанно, неосознанно, а значит, не вполне контролируем себя.

Определенные ограничения в выборе стиля поведения налагают на нас и некоторые личностные особенности, черты характера. Вы можете сказать: «Ну как это я буду вести себя авторитарно, если по натуре я мягкий и деликатный человек?», или: «Я не умею действовать быстро и решительно, теряюсь в экстремальной ситуации».

Да, у каждого есть свойственные ему качества и особенности – но это не значит, что вы всегда и везде обречены быть в полной их власти. В методе «Шести пар обуви образа действия» заложена определенная доля магии и волшебства – в том смысле, в каком магией обладают театральные представления. Это магия перевоплощения!

В игре вам не нужно быть самим собой, таким, каким вы являетесь обычно. В игре вы можете стать другим. Вы примеряете на себя другую роль – и становитесь на время другим человеком. При этом другим людям не нужно сообщать, что вы играете. Играйте для себя, перевоплощайтесь, легко меняйте роли – и так же легко вы будете достигать успеха.

Эдвард де Боно не раз замечает, что многие актеры в жизни являются застенчивыми людьми. Это не мешает на сцене им быть героями и победителями, стопроцентно уверенными в себе. Такова магия игры. Когда вы говорите себе: «Это не я, это другой человек», вы оставляете позади все свои личностные особенности, и начинаете вести себя как другой, не забывая, впрочем, ни на миг, что это игра. Игра дает свободу быть каким угодно и не бояться оценки окружающих. Ведь какой бы ни была эта оценка – она не имеет отношения к вам лично, а имеет отношение лишь к маске, роли, персонажу, в которого вы на время перевоплотились.

Способность и возможность играть заложена от природы в каждом человеке, а не только в профессиональных артистах. В игре вы можете убедиться, что на самом деле обладаете такими качествами, о которых в себе и не подозревали, а главное – что вы можете быть разным. Вы считали себя мягким – но в игре можете стать авторитарным. Вы думали, что нерешительны – и вдруг откроете в себе решительность и кураж. Вам казалось, что вы слабы и беспомощны, но, примерив маску спасателя, броситесь помогать другим. Игра полезна во всех отношениях: она помогает развиваться и совершенствоваться, открывать в себе все новые достоинства, игра приносит огромное удовольствие, и, конечно, игра помогает более эффективно действовать в разных обстоятельствах, чтобы достигать своих целей и добиваться успеха.

К тому же наш мир сегодня таков, что в нем можно преуспеть, лишь освоив разные стили поведения и научившись быть разным, в соответствии с меняющейся ситуацией. А для этого надо понять, что привычный для вас стиль поведения вовсе не является единственно возможным. У каждого человека на самом деле множество разных лиц, но мы не всегда догадываемся об этом. И лишь игра помогает нам открыть свою «многоликость» и обрести множество новых возможностей в самовыражении, самопроявлении и способе действия.


Как в методе «Шести шляп мышления» вы, надевая шляпу определенного цвета, меняли весь строй своих мыслей – так и благодаря методу «Шести пар обуви образа действия» вы сможете представлять, что меняете обувь, и вместе с этим надеваете новую маску, примеряете на себя новую роль, и осваиваете соответствующий ей стиль поведения.

Эдвард де Боно выделяет шесть основных стилей поведения, каждому из которых соответствует определенный род обуви:

Синие форменные флотские ботинки – совершение стандартных, требуемых правилами, подчас доведенных до автоматизма действий.

Коричневые башмаки провинциала – практичность, активность, предприимчивость.

Серые кроссовки – поведение, свойственное исследователю, разведчику.

Оранжевые резиновые сапоги – действие в критической, экстремальной ситуации, спасение того, что можно спасти.

Розовые тапочки – действие, требующее деликатного подхода к людям.

Малиновые ковбойские сапоги – действие с позиций власти, демонстрация авторитета и силы.


Мысленно «переодевая» обувь, вы никогда не собьетесь с нужной роли, и выдержите именно ту тональность в действии и общении с другими людьми, которая приводит к гармоничному результату. Но прежде чем приступать к действию, необходимо верно сориентироваться в обстановке, чтобы понять, какая «обувь» подойдет вам в каждом конкретном случае.


Есть ситуации, когда от нас требуется следовать всевозможным инструкциям и правилам. Бывает также, что приходится заниматься рутинной, скучной, совсем нетворческой работой. Бунтарь, живущий в вашей душе, может этому сопротивляться; ваше творческое начало может требовать большей свободы и степени самореализации, однако подчас если не смириться с ролью простого исполнителя, то можно навредить себе или испортить все дело. Если вы за рулем, то нельзя нарушать правила дорожного движения; если вы собираете сложный прибор, то нельзя отступать от схемы; если вам нужно оформить важные документы, то приходится следовать принятой для этого процедуре. Представьте себе, что надеваете синие форменные ботинки, и приступайте к действию. Эта обувь дисциплинирует и настраивает на четкое выполнение инструкций. И вместе с тем превращает рутинные обязанности в увлекательную игру – ведь, «надевая обувь», вы превращаетесь в кого-то другого, играете роль дисциплинированного исполнителя, помня при этом, что вы вовсе не обязаны быть таким всегда, что это временное перевоплощение, необходимое для дела.

1 ... 35 36
Перейти на страницу:

Внимание!

Сайт сохраняет куки вашего браузера. Вы сможете в любой момент сделать закладку и продолжить прочтение книги «Тренировка мозга для генерации золотых идей. Школа Эдварда де Боно - Валентин Штерн», после закрытия браузера.

Комментарии и отзывы (0) к книге "Тренировка мозга для генерации золотых идей. Школа Эдварда де Боно - Валентин Штерн"