Онлайн-Книжки » Книги » 👨‍👩‍👧‍👦 Домашняя » Чудо-ребенок с самых пеленок. Пошаговая методика развития ребенка - Оксана Агеенкова

Читать книгу "Чудо-ребенок с самых пеленок. Пошаговая методика развития ребенка - Оксана Агеенкова"

235
0

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 2 3 4 ... 37
Перейти на страницу:

Прежде чем перейдём к практическим заданиям, давайте разберём, как действовать, если во время игр и занятий с ребёнком вы столкнётесь с какими-то проблемами.

Ребёнок очень быстро теряет интерес к занятиям

Первая проблема, на которую жалуется большинство мам, – ребёнок очень быстро теряет интерес к занятиям.

Во-первых, вы должны понимать, что до года заинтересовать малыша надолго каким-то одним занятием очень сложно. Даже у самого усидчивого ребёнка внимания хватает на одну-две минуты.

Обязательно будут несоответствия между вашими желаниями о том, как будет проходить ваша игра, и между тем, как будет всё на самом деле.

Поэтому мы предлагаем вам сразу принять для себя решение не расстраиваться в подобных случаях. Не пытайтесь смоделировать заранее, как будет проходить ваше занятие. Не пытайтесь продумать всё до мелочей, потому что это просто невозможно.

Часто мамы придумывают полдня, как они будут проводить какую-то игру или занятие, а ребёнок отвергает это всё, и мама расстраивается и просто бросает начатое.

Поэтому давайте будем по максимуму использовать время, когда ребёнок сам проявляет к нам интерес и внимание.

Используйте максимально моменты, когда ребёнок сам проявляет интерес, хочет играть и общаться с вами.

Вы можете превратить в интересную весёлую игру те навыки, которые уже есть у вашего ребёнка. Например, когда малыш научился хватать, вы можете вкладывать ему в ладошку и вытягивать обратно разные предметы.

А когда ребёнок действительно не в настроении, не стоит приставать к нему с развивающими играми.

Не хватает времени на занятия

Во-первых, нужно обязательно сделать самые важные дела вовремя и желательно сделать их утром. Тогда вечером у вас не будет ощущения, что день прожит зря и что вы что-то недоделали.

Во-вторых, используйте для игр и общения режимные моменты – купание, переодевание, кормление, прогулки.

Кроме того, не стоит тратить много времени на подготовку игр и развивающих пособий.

Возьмите себе также за правило вставать на час раньше. Замечательно, если получится встать раньше ребёнка. Тогда вы будете намного свободнее и успеете сделать гораздо больше, чем если проснётесь вместе с ним.

Но даже если малыш проснётся одновременно с вами, ничего страшного в этом нет. Вы всё равно почувствуете прелесть ранних подъёмов, потому что времени и сил в течение дня у вас будет намного больше.

Чтобы день прошёл более организовано, в первую очередь, нужно установить режим дня. Да-да! Выполняя определённые действия каждый день в одной и той же последовательности, вы выработаете у себя привычку и начнёте действовать уже на «автопилоте».

Если ваша неорганизованность мешает вам жить так, как вы хотели бы, поставьте себе приоритетной задачей наладить режим дня и у себя, и у ребёнка.

Начните с того, чтобы раньше ложиться спать и раньше вставать. Чем раньше вы ляжете, тем меньше времени вам будет нужно, чтобы выспаться. Если вы что-то не успели сделать, оставьте эти дела на утро.

Вместе с вашим поменяется режим и у малыша. Обычно у родителей, которые поздно ложатся спать, и дети засыпают поздно.

С непривычки вставать раньше будет очень сложно. Для этого ставьте будильник и после его сигнала не залёживайтесь в постели, а сразу встаньте и выпейте стакан воды. Это поможет вам проснуться очень быстро.

Вопрос: «А если ребёнок всегда встаёт в разное время?»

Ничего страшного, если ребёнок будет просыпаться вместе с вами. Главное, чтобы вы встали пораньше.

У грудничков режим всегда плавающий. Даже если малыш не встаёт в какое-то определённое время, у него есть последнее утреннее кормление, после которого он спит ещё примерно час. Старайтесь вставать сразу же после этого кормления, иначе вы снова уснёте.

Обратите внимание: мы рекомендуем просыпаться раньше не для того, чтобы воспользоваться моментом, когда ребёнок спит. Вставайте раньше для того, чтобы у вас было больше сил. За счёт этого вы успеете в течение дня сделать больше дел.

Не хватает мотивации или скучно играть в одни и те же игры

Если вы читаете эту книгу, то скорей всего мотивация заниматься развитием своего ребёнка у вас уже есть. Однако даже увлечённым ранним развитием мамам бывает скучно играть в одни и те же игры.

Практически у каждого ребёнка есть любимые игры, в которые он требует играть по много раз подряд. В это время у него идёт самое мощное развитие.

Не нужно пытаться отвлечь его от того, чем он по-настоящему увлекся. Наоборот, поддержите интерес малыша, дайте возможность полностью погрузиться в этот исследовательский процесс и выжать из него максимум.

Если малыш чем-то очень сильно увлёкся, ни в коем случае не останавливайте его.

Помните об этом и в будущем. Если ребёнок в школе начинает выделять среди всех школьных предметов какой-то один, а к остальным теряет интерес и начинает отставать, не торопитесь бить тревогу и нанимать репетиторов.

Скорей всего, именно сейчас ваш ребёнок близок к тому, чтобы найти свой жизненный путь. И лучше раскрывать вот эту настоящую любовь к определённым предметам, помогать развиваться именно в этом направлении.

Малыши всё тянут в рот

Что бы вы ни предложили ребёнку: игрушки, карточки, книжки, – всё, что ему попадается под руку, он тянет в рот. Что с этим делать?

С этим нужно просто-напросто смириться. Это, на самом деле, не проблема и не вредная привычка, а один из мощных способов познания в этом возрасте. И пресечь такое познание – значит в какой-то степени затормозить развитие.

Поэтому ваша задача, если малыш тянет в рот что-то опасное, – заменить этот предмет на что-то безопасное.

Пусть у вас под рукой будет набор специальных игрушек, которые можно погрызть. После 6 месяцев это могут быть не только игрушки, но и твёрдые сырые овощи и фрукты.

В следующих главах вы также научитесь делать игрушки, которые можно будет тянуть в рот и пробовать на зуб.

Не хватает фантазии

Если вам не хватает фантазии, чтобы придумать для малыша интересное занятие или сделать ему игрушку, вы можете потерять уверенность в себе, появится недовольство собой, опустятся руки.

Также могут появиться сомнения, а нужно ли вообще заниматься развитием ребёнка? Может, лучше оставить всё как есть и просто подождать, когда малыш пойдёт в садик, где его всему научат?

Если же вы не согласны с таким положением вещей и хотите создать наилучшие условия для развития ребёнка, то проблему отсутствия фантазии нужно решать.

Решается она на самом деле очень просто. Мы выделили 3 самых простых способа.

Во-первых, вам нужно просто начать действовать.

1 2 3 4 ... 37
Перейти на страницу:

Внимание!

Сайт сохраняет куки вашего браузера. Вы сможете в любой момент сделать закладку и продолжить прочтение книги «Чудо-ребенок с самых пеленок. Пошаговая методика развития ребенка - Оксана Агеенкова», после закрытия браузера.

Комментарии и отзывы (0) к книге "Чудо-ребенок с самых пеленок. Пошаговая методика развития ребенка - Оксана Агеенкова"