Читать книгу "Попаданка для не(к)романтического властелина - Кристина Юрьевна Юраш"

комочек снега и черепушка. Все! Прикончила!

Устало выдохнув, я сползла по колонне. Послышались шаги, пока я пыталась перевести дух.

- Молодец! – похвалил ректор, а я устало посмотрела в сторону, откуда доносился его голос. Принц стоял рядом, словно черная тень. А за принцем мрачная и молчаливая свита. Его высочество смотрел то на меня, то на ректора.

- Да ты просто герой! – продолжал Ирит, видимо, заметив, как я яростно сражалась против снежного монстра.

Может, грамоту дадут? Нет, ну а что? За спасенные детские жизни от кровожадного снеговика! Пусть все знают, кто одолел эту снежную тварь!

- Помыла целый холл за пять минут! – похвалил ректор, а делегация ударилась. – Так держать! Вот это я понимаю!

Глава 76. Алина

Принц задержал на мне взгляд так долго, что я отвела свой. Ректор пригласительным жестом повел принца дальше, а я краем глаза посмотрела на его высочество. Перед самой дверью, ведущей в коридор, я увидела, как принц обернулся на меня, а потом посмотрел на ректора. Шаги удалились, а я сплюнула волосы.

- Вот так всегда! – подняла я брови, как вдруг почувствовала знакомый холодок. Рядом появилась Добрая Фея.

- Так что ж ты хочешь? Это ж проверка! В следующий раз берешь ведро горячей воды и выливаешь на него! – заметила Добрая Фея. – Как я делала! Как только видишь, что лепить начинают, так сразу ведерко набираешь.

- Так что ж ты не подсказала? – вздохнула я, чувствуя, как хлюпают ботинки. – Я тебя звала!

- Так я из Академии выйти не могу! – с укором произнесла старушенция.- А из окна не докричаться! Я ж тебе кричала!

- Скрипит - скрипит повозка, скрипит сквозь снег и лед, - слышались детские голоса в коридорах.

Мимо меня прошмыгнули две девчушки.

- А я хочу, чтобы мне на новогодье подарили кадавра! – донеслось до меня. А счастливые, предвкушающие праздник, дети побежали дальше.

- А я хочу, просто до него дожить! – усмехнулась я, доставая свое расписание из кармана. Вот так! Не пошла на работу, а детей чуть не сожрали! Так, что у нас по расписанию дальше? Уборка коридора в крыле Смерти! Отлично! Просто чудесно!

Громыхая ведром, я заперла кладовку. Положив швабру на плечо, я направлялась в крыло Смерти. Нет, а ведь это действительно важно! То, что я делаю! Может, пора пересмотреть свои стереотипы по поводу уборщиц?

Дойдя до окна, я увидела, что во внутреннем заснеженном дворе опять возятся ребятишки.

- Что?! – дернулся мой глазик. – Опять?!

Я расплющила нос о стекло, вглядываясь в новую снегомертвию! В два раза больше прежней!

- Так! – крикнула я, высунувшись по пояс из открытого окна. – А ну быстро рассосались!

Мальчик, который стоял с бумажкой ритуала, поднял на меня голову. Остальные ребятишки тоже оживились. Но лепку не прекратили! Магия собирала снег в комки, а дети утрамбовывали его.

- Неправильно, - послышался ворчливый голос призрака рядом. – Ну кто так кричит! А ну! Набрала воздуха в грудь! И поехали! Эй вы, шишламбузы! Я сейчас вам уши оторву и на задницу пришью! Будете слушать на уроках со спущенными штанами! Я уже спускаюсь! И ведром громыхни!

- Эй вы! Шишламбузы! – крикнула я, видя, как дети переглянулись. – Я вам сейчас уши оторву и на задницу пришью, чтобы родители потом перешивали! Я уже спускаюсь!

Хоть я слегка и напутала, но получилось очень грозно. Дети бросили снегомертвию и убежали в Академию мысленно благодарить злую тетку за счастливое детство.

- О! Голосок прорезалси! – усмехнулась Добрая Фея. – Так держать! А теперь одним глазком поглядывай на улицу! Если что запоминай! Я кишочки ваши выпущу, в ведерке постираю, с тряпками высушу и обратно пришью!

- Ну, это уже слишком! – возмутилась я, начиная отмывать грязные дорожки следов. – Я такое говорить не буду! Это же дети!

Из аудитории, в которую вели следы, слышался сиплый голос преподавателя. Говорил он монотонно и с омерзением.

- Тема урока! Богомерзкая магия света, жизни и стихий!

- О, слушай! Я так диссертацию защитила! – послышался голос бабки. – А я пока возле окон подежурю. За этими охломонами присмотрю!

Я мыла пол, вслушиваясь в то, что рассказывают про светлую магию жизни. Значит, Алидисс - некромант, а Андарисс – маг жизни?

- Свет и тьма, жизнь и смерть возникли одновременно. Бог света Элоир, создал светлую магию жизни, его брат, Шезхар – темную магию и магию смерти. Ведь он сам является богом подземного мира! Мира мертвых! - доносилось из аудитории.

Значит вот кто такой Шезхар! Как интересно!

Я промыла почти половину коридора, слушая нудноватую лекцию про то, что тьма во сто крат лучше света, что у тьмы есть печеньки, а свет сейчас голодает.

- Темная магия смерти питается за счет загробного мира и душ, которые тебе подчиняются, - продолжал нудный преподаватель, пока я отчаянно зевала. – А вот светлая магия жизни дается намного сложнее! Светлая магия, магия стихий, напрямую зависит от кристаллов!

Я навострила уши, подходя поближе и елозя шваброй. Это не те камни, о которых я слышала вчера?

- Пять камней, каждый из которых олицетворяет свою стихию! Эти камни надежно спрятаны и найти их не так-то просто! Светлые изначально страдали маразмом, поэтому назначали хранителя камней. Обычно выбирали того, кто страдает склерозом! Ну чтобы точно забыл про них!

Кто-то хихикнул, причем так мерзко, аж прихрюкнул. Маленькое зло!

- Если вы думаете, что светлая магия – это добренькая магия, то я вам скажу. Нишехзара подобного! В светлой магии жизни есть ритуалы, которые требуют жертвоприношений! Но жертва должна быть добровольной! Это мы, темные маги смерти, можем спокойно принести в жертву преступника. Убийцу, например! То есть, худшего из нас! А у них с их богомерзкой магией все наоборот!

Швабра чуть не выпала у меня из рук, но я вовремя ее удержала.

- Какой ужас!!! – послышались голоса. – Никогда не буду светлым магом!

- Правильно! - донесся до меня довольный голос преподавателя. – Все вы знаете, что брат нашего достопочтенного короля, принца Ассилианской Империи Алидисса, светлый маг. Так вот, он совсем недавно взошел на престол магии жизни. Сбился с пути истинного! А ведь он – будущий Император!

Есть ли здесь земли, где не правят василиски?

Пока я думала, преподаватель рассказывал какую-то легенду.

- Я