Читать книгу "Жизнь после? Научные доказательства бессмертия души - Миген Гонсалес-Уиплер"

Анна грустно провожала взглядом своих больших глаз удаляющиеся фигуры гусаров, и, чтобы отвлечь ее, я часто легонько дул на ее волосы или ленточки ее блузы. Она встряхивала головой или поправляла свои ленточки, а когда вновь смотрела на улицу, всадники уже исчезали за углом дома.

Никто не обращал внимание на Анну. Я был ее единственным спутником у этого окна на втором этаже дома. Конечно, Анна об этом не знала. Будучи ее духовным проводником, я не мог позволить увидеть меня. Моя миссия состояла в том, чтобы она была уверена, что все советы, которые я тихонько шептал ей на ушко, являются ее собственными мыслями. Она ни в коем случае не должна была заподозрить, что эти идеи исходят от иного разумного существа. Также было необходимо, чтобы она могла свободно выбирать – принять или отклонить предложенные советы. Это было важно, поскольку моя работа не должна идти вразрез с божественным законом, утверждающим свободу воли всех земных созданий.

Когда Анне было десять лет, она тяжело заболела. Ее легкие всегда были очень слабыми, а две предыдущие зимы значительно ухудшили ее состояние. Острый бронхит приобрел хроническую форму, а затем перешел в двухстороннюю пневмонию, почти разрушившую ее маленькое хрупкое тело. Я все время был рядом с ней. Даже после того, как врачи перестали надеяться на ее выздоровление, а мать выплакала все слезы в отчаянии, я оставался у ее постели, нашептывая воспоминания о весне и прекрасных цветах. Я рассказывал много сказок, которые она повторяла в бреду, и постоянно напоминал о том, что она должна поправиться, потому что в жизни есть важная задача, которую она должна выполнить.

Наконец, несколько месяцев спустя после начала болезни Анна села в кровати и попросила есть. Ее мать, которая дремала рядом, едва не упала с кресла. Доктора сказали, что Анне осталось жить всего несколько часов. Начался переполох. Мать требовала приготовить дочери борщ, а бабушка считала, что лучше дать картофельное пюре с яблочным соусом. Победило мнение матери, и Анна съела две глубоких тарелки борща со сметаной.

После случившегося семья окружила Анну бесконечным вниманием и заботой. Любое ее желание моментально исполнялось. Я подсказал Анне, что следует попросить мать выполнить одну ее просьбу – поступить в императорскую балетную школу. Я сказал, что классический балет – это ее судьба. «Ты будешь известной танцовщицей, которой все будут восхищаться. Императоры и короли склонятся перед тобой, но твоим единственным желанием будет нести волшебство танца в окружающий мир. В танце ты будешь скользить по всей планете, пробуждая самые возвышенные чувства во всех, кто тебя увидит. Злоба, ненависть, ревность и все темные стороны человеческой души падут к твоим ногам. С помощью своего искусства ты сможешь указать огромному числу человеческих душ путь к Богу».

Мать не смогла отказать в просьбе дочери, чудесным образом избежавшей близкой смерти. Через несколько месяцев с помощью ходатайства друзей семьи, близких к царскому окружению, Анна начала обучаться в императорской балетной школе. Ей было только одиннадцать лет.

В течение следующих восьми лет я постоянно находился рядом с Анной, вдохновляя ее и укрепляя волю, чтобы она смогла преодолеть все препятствия на своем пути. Конкуренция была очень жесткая, и дебют восемнадцатилетней Анны в России прошел почти незамеченным. Но я не позволил ей прийти в уныние. День и ночь я был рядом с ней, и мои слова укрепляли желание добиться победы, а мое присутствие лишь разжигало амбиции. Наконец, ей предложили принять участие в танцевальном туре по Скандинавии. В первый же вечер выступления за пределами России она прославилась. Из Скандинавии она отправилась в Англию, а затем в другие страны Европы и Америку. Ее имя стало известно всему миру. Ее божественный талант и легкость движений помогали публике оказаться в волшебном мире, населенном ангелами и духами света. Это краткое путешествие повышало уровень вибраций каждой души, унося ее в далекие миры, где все низменные чувства превращались в блаженство и счастье. В эти минуты каждая душа соприкасалась со светом Вечноживущих и желала остаться в этих светлых мирах. Но даже после возвращения на Землю воспоминания о пережитом оставались с людьми, помогая им возвыситься над человеческими невзгодами. Так завершилась моя миссия в отношении Анны Павловой.

Глава 2

Урок первый

Сразу за созвездием Плеяды находится система планет с тремя солнцами, которая называется Икзистар. Эта система включает четырнадцать планет, каждая из которых движется по тройной орбите вокруг трех солнц. Это поистине великолепное зрелище. Как только планета завершает движение по одной из орбит и достигает афелия, то есть самой удаленной точки от солнца, она сходит с этой орбиты и продолжает свой путь по новой траектории, направленной вокруг следующего солнца. Достигнув следующего афелия, она начинает новый путь вокруг третьего солнца, а затем возвращается на свою первоначальную орбиту. Все три солнца равноудалены друг от друга и образуют астрономический треугольник, в котором движутся четырнадцать планет системы. Несмотря на то, что траектории планет различаются, каждая из них следует от солнца к солнцу по своим орбитам. Икзистар – одна из самых удивительных солнечных систем, существующих в той галактике.

Первая планета, вращающаяся вокруг трех солнц, называется Фирзах. Это маленькая, но очень красивая планета. Ее поверхность покрыта залежами меди и алюминия. Здесь много полезных ископаемых, а в горных расселинах можно найти залежи изумрудов и алмазов. Слишком жаркий климат из-за близкого расположения этой планеты к трем солнцам препятствует возникновению и развитию растительного и животного мира. Существа, населяющие эту планету, в основном образованы газами или минералами. Именно на планете Фирзах моя душа впервые познакомилась с миром материи.

Все новые души очень наивны. Они оказываются в физическом мире, не имея ни малейшего представления о том, что такое жизнь. Их задача заключается в том, чтобы усвоить уроки материального мира, научиться жить в физическом теле, стремясь сохранить его чистоту и избежать негативного влияния окружающей среды. Это непростое задание, и очень немногие души справляются с ним в течение своих первых воплощений. Материальный мир очень плотный, и его вибрации могут оказаться губительными. Большинство воплощенных душ испытывают на себе сильное влияние материи и в итоге утрачивают связь с более высокими уровнями бытия, к которым они на самом деле принадлежат. Чаще всего это неизбежно, поскольку все души должны обрести опыт существования в физическом теле, но это в свою очередь приводит к тому, что душа перестает чувствовать контакт с астральным миром, забывая о своей миссии и истинном происхождении.

В конце каждой физической жизни душа подводит итог полученным ею урокам. Если душа подчинилась влиянию мира материи и нарушила космические законы, она должна будет вновь пройти через эти же уроки, и так до тех пор, пока не приобретет необходимый опыт, соблюдая при этом законы вселенной.

Первый урок, которому учатся все души, это боль. Душа невосприимчива к боли, потому что она совершенна. Боль является следствием несовершенства материального мира. Душа помнит об этом, но тело этого не знает. Оно может чувствовать это интуитивно, однако законы физического мира и очевидные свидетельства обратного, возникающие благодаря работе органов чувств, приводят тело в замешательство. Тело верит только тому, что видит, тому, что кажется ему подлинной реальностью, поэтому оно страдает от душевной и физической боли.