Онлайн-Книжки » Книги » 🤯 Психология » Психология подросткового и юношеского возраста - Ким Долджин

Читать книгу "Психология подросткового и юношеского возраста - Ким Долджин"

292
0

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 261 262 263 ... 267
Перейти на страницу:

Широкая популярность алкогольных напитков среди учащихся и студентов заставила власти многих штатов пересмотреть законы о возрасте, с которого разрешается их употребление. После Вьетнамской войны во многих штатах этот возраст был снижен до 18 лет. Аргумент был следующий: «Если они достаточно взрослые, чтобы воевать, значит, они достаточно взрослые и для того, чтобы принимать участие в выборах и употреблять спиртные напитки». Однако местные власти жаловались, что предоставление 18-летним права приобретать алкогольные напитки открывало к ним доступ и более юного контингента – старшие покупали спиртное для младших. В результате многие штаты, сначала снизившие возрастной ценз, затем вновь подняли его до 20 лет или 21 года (Newman, 1987). Сегодня допустимый возраст принятия спиртного в пятидесяти штатах – это 21 год.

Увеличение допустимого возраста для приятия спиртного имело несколько положительных последствий. Во-первых, уменьшилось число пьющих подростков и связанных с пьянством проблем (Wagenaar, and Toomey, 2002); во-вторых, удалось предотвратить тысячи смертей на дороге (NHTSA, 1998). И наконец, подростки, не начинающие пить до 21 года, впоследствии пьют меньше (Grant, and Dawson, 1997).

Почему подростки пьют

?

Почему так много подростков начинают пить и почему они начинают пить именно в этот период жизни, а не раньше или позже? Шуленберг и Мэгс (Shulenberg, and Mags, 2002) полагают, что потребление алкоголя подростками определяется изменениями, связанными с их развитием. Наиболее важными из них являются следующие:

1. Физические изменения, связанные с пубертатным периодом, являются причиной увеличения переносимости алкоголя, и поэтому подростки могут пить больше, не чувствуя недомоганий.

2. Подростки, которые уже не считают себя детьми, хотят выглядеть более взросло, они считают, что с бутылкой в руках они выглядят взрослыми.

3. Когнитивные умения, появляющиеся после полового созревания, позволяют подросткам рассуждать – включая вопрос пить или не пить, скорее относительно, чем абсолютно. Они уже не думают о потреблении алкоголя как о возможном или невозможном, а думают о том, когда и сколько пить.

4. Повышение самомнения является причиной того, что для подростков становится менее важным мнение авторитетных людей.

5. Самообман (описанный в главе 6) способствует тому, что подростки ощущают себя неуязвимыми, поэтому они думают, что алкоголь мало угрожает их здоровью.

6. Увеличившиеся способности к умозаключениям являются причиной того, что подростки легче отличают лицемерие. Они могут потерять уважение к тем взрослым, которые пьют сами, но при этом говорят детям или ученикам, что пьянство опасно.

7. Процесс самоопределения подразумевает испытание новых ощущений.

8. У подростков больше свободы и независимости, чем у детей, их меньше контролируют.

9. Подростки проводят меньше времени со своими семьями, больше – со сверстниками. Это способствует усилению влияния сверстников и снижению влияния семьи на поведение.

10. Подростки ошибочно думают, что число пьющих гораздо больше, чем есть на самом деле. Мысль о том, что все пьют, подталкивают их начать пить тоже.

11. Подростков интересуют романтические отношения и секс, что влечет их в бары и на вечеринки, где подается алкоголь.

12. Подростки испытывают много стрессовых ситуаций, и употребление спиртных напитков воспринимается как способ расслабиться.

Дермен, Купер и Агоча (Dermen, Cooper, and Agocha, 1998) добавили бы, что алкоголь снижает комплексы и является оправданием плохому поведению. Потребление спиртного позволяет подростку делать то, что он/она в нормальном состоянии никогда бы не сделали, например секс с незнакомцем или порча школьного имущества. Влияние взрослых и сверстников

Поскольку употребление алкоголя – широко распространенная взрослая привычка, питье подростков отражает их восприятие отношения и поведения взрослых в американском обществе (Stevens, Mott, Youells, 1996). Подростковое пьянство – интегральная часть взрослой ролевой игры, как обряд перехода во взрослое сообщество.

Как мы уже отмечали, говоря о пристрастии к наркотикам, семейный фактор играет значительную роль в злоупотреблении спиртным. Подростки, злоупотребляющие спиртным, более отдалены от своих семей (Crowe, Philbin, Richards, and Crawford, 1998). Пьющие подростки проводят меньше времени со своими семьями и не любят это делать.

...

ИНТЕРЕСНО УЗНАТЬ…

Почему многие подростки начинают пить ?

Желание подростков пить алкогольные напитки, по-видимому, является следствием соединения нескольких физических, когнитивных и социальных изменений. Проще говоря, они проверяют границы и пытаются стать взрослыми, они полагают, что алкоголь поможет пройти им этот процесс вхождения во взрослую жизнь. Но они не понимают риска алкогольной зависимости.

Пьющие родители или родители, одобряющие пьянство, чаще воспитывают пьющих подростков (Barnes, Farrell, and Banerjee, 1995); непьющие родители, не одобряющие пьянство, чаще способствуют тому, что дети следуют их примеру. Родители, терпимо относящиеся к злоупотреблению спиртным, чаще воспитывают подобное отношение и в своих детях (Barnes, Reifman, Farrell, and Dintcheff, 2000). Более того, хронический алкоголизм чаще является семейным недугом (Lieb, Merikangas, Hofler, Pfister, Isensee, and Wittchen, 2002). Однако дети, наблюдающие пьянство своих родителей, не обязательно вырастают алкоголиками. Самое большое число подростков-алкоголиков наблюдается в группах, в которых трудно отказаться от спиртного, или в семьях ирландцев или коренных американцев, в которых особенно распространен алкоголизм (Gfellner, and Hundelby, 1994; Huston, Hoberman, and Nugent, 1994). Недавнее исследование влияния семьи сосредоточилось на роли родительского контроля. Неудивительно, что родители, контролирующие поведение своих детей и определяющие для них правила поведения, реже имеют пьющих детей (DiClemente, 2001).

Молодые люди приобщаются к алкоголю также под давлением сверстников и из потребности идентификации с ними, дружбы и общения (Sieving, Perry, Williams, 2000). Употребление спиртного становится характерным ритуалом для определенной группы, поэтому подросток, который хочет стать членом такой компании, также начинает выпивать.

...

ПОСЛЕДНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Пьянство и алкоголизм

Пьянство – это употребление алкогольных напитков в таких количествах, что это наносит вред здоровью, препятствует физической, общественной, интеллектуальной и профессиональной деятельности или же проявляется в опасном для окружающих поведении. Чтобы иметь проблемы из-за спиртного, не обязательно быть алкоголиком. Когда человек, выпивающий только раз в месяц, садится после этого за руль и совершает аварию или наезд на пешехода, сам факт содержания алкоголя в его крови становится отягчающим обстоятельством. То же самое можно сказать о человеке, который в пьяном виде избивает своих детей.

1 ... 261 262 263 ... 267
Перейти на страницу:

Внимание!

Сайт сохраняет куки вашего браузера. Вы сможете в любой момент сделать закладку и продолжить прочтение книги «Психология подросткового и юношеского возраста - Ким Долджин», после закрытия браузера.

Комментарии и отзывы (0) к книге "Психология подросткового и юношеского возраста - Ким Долджин"