Читать книгу "Головоломки профессора Головоломки: сборник загадок, фокусов и занимательных задач - Михаил Гершензон"

«Африканский слон будет падать до центра земли, потому что все вещи туда притягиваются. Кто думает, что он остановится в центре, то это неверно: с большого разгона он пролетит дальше, почти до другого конца туннеля. Потом полетит назад и еще раз проскочит мимо середки. И так будет болтаться вверх и вниз очень долго, а потом остановится в самом центре земного притяжения, потому что его понемножку задержит воздух. Я думаю, слон будет со страха трубить во весь хобот».

Задача про улитку-путешественницу

– А разве улитка – зверь? – рассмеялась Надя.

– Зверь не зверь, а все равно животное. Вот какую я про нее придумал задачу.

«Однажды улитка пустилась путешествовать по высокой стене: там наверху жила ее тетенька. Стена в высоту имела 10 метров. Улитка днем проползала вверх 3 метра, а за ночь съезжала обратно на 2 метра. Сколько времени пришлось потратить улитке, чтобы добраться до своей тетеньки?»

– Три метра вверх, два вниз, – значит, она в сутки делала один метр.

– А всего в стене было десять метров!

– Значит, ей нужно ползти ровно десять суток, – сказал я.

– Ровно десять суток, – кивнула Маша.

А Всезнайка растопырил пальцы, один большой палец упер в нос, другой – в мизинец и ну дразнить нас.

– Плохо считаете! – подмигнул он нам. – Боюсь, опять вам придется лезть в зеркало за ответом. Нет, неверно.

– Как же неверно, когда верно! – обиделась Маша. – В первый день она проползла три метра – так? А ночью спустилась на два метра. Значит, за первые сутки она сделала метр?

– Правильно, – сказал Всезнайка – Считай дальше.

– За вторые сутки еще метр – два метра! За третьи метр – три метра. За четвертые метр – четыре метра.

– Так, – сказал Всезнайка. – Считай дальше.

– Да ну тебя! Что я, до десяти считать не умею? За пятые сутки метр – пять метров. За шестые метр – шесть метров. За седьмые метр – семь метров. За восьмые метр…

– Вот и соврала! – рассмеялся Всезнайка. – Видите, какую я хитрую задачу придумал!

– Стой, стой! – закричал вдруг Шурка Смирнов – На восьмой день она…

Тут мы все поняли, в чем хитрость, и ответа читать не стали. И вы не читайте, а то это очень вредно, когда голова не работает.

«На восьмой день улитка проползла 3 метра и к вечеру добралась до своей тетеньки. Ей уже не нужно было спускаться. Они сели пить чай или что там у них полагается. 7 суток и 1 день – вот сколько времени путешествовала улитка».

– Что, хороша задача про улитку? – спросил Всезнайка. – А следующая задача еще лучше.

– Переворачивай скорее страницу!

– А может, надоело? А может, хватит? – поддразнил нас Всезнайка. Но все-таки перевернул страницу.

– Что это у вас тут делается? – раздался вдруг голос Николая Петровича. – А, опять Всезнайка ораторствует!

Мы и не заметили, что пустой урок кончился, и перемена кончилась, и звонок прозвонил на урок арифметики, и учитель вошел.

– Николай Петрович, миленький! – закричали сразу Маша и Надя. – Всезнайка такие смешные задачи придумал, прямо все обсмеялись. Можно, мы еще пять минут почитаем? Только пять минуточек?

– Ну, если пять минут, так ладно, – сказал Николай Петрович. – Только без шума, за стенкой уже уроки идут.

– Мы потихонечку. Ну, читай, читай же, Всезнайка!

Всезнайка поглядел из-под очков на учителя и смутился. У него даже веснушки на носу покраснели.

– Э… это будет опять сказка, – тихо сказал он, будто перед кем-то извинялся за свои выдумки, и прочел:

Задача про несокрушимую скалу и неудержимого носорога

«Жил-был в Африке носорог. Это был не простой носорог. Он был такой сильный, и могучий, и лютый, и огромный, что, как побежит, его ничто не могло остановить: на дерево наскочит – повалит дерево, на скалу – разобьет скалу. Это был неудержимый носорог.

Один раз его в глаз ужалил комар. Неудержимый носорог пришел в ярость и пустился бежать. Деревья валились, скалы рушились, земля дрожала… Как вдруг неудержимый носорог наскочил на несокрушимую скалу. Это была не простая скала. Она была такая крепкая, что ее ничто на свете не могло сокрушить. Спрашивается, что случилось, когда неудержимый носорог наскочил на несокрушимую скалу?»

Для этой задачи я не мог придумать ответа, – сказал Всезнайка. – Уж я думал, никак не придумаю. Скала не может удержать носорога, потому что он неудержимый. А носорог не может разбить скалу, потому что она несокрушимая. Вот и получается путаница.

Мы думали, думали, думали и тоже ничего не смогли придумать.

– Погодите, – вдруг сказала Маша, – я знаю! Всезнайка, давай теперь я напишу ответ.

– Только ты аккуратно. Левой рукой пиши, – сказал Всезнайка.

Маша высунула язык от усердия и написала:

«Задача, конешно, неправильная. В этой задаче неправильное условие. Если может быть неудержимый носорог, то несокрушимой скалы не будет. А если будет несокрушимая скала, то такого не будет носорога».

– Правильно? – спросила Маша учителя.

– Нет, неправильно, – сказал он.

Мы все зашумели.

– Как же неправильно? Почему неправильно? – закричали мы все в один голос.

– Почему это – неправильно? – спросила Маша.

– Потому что слово «конечно» пишется через че, а не через ша. А у тебя через ша написано, – сказал Николай Петрович.

3. Мы помогаем Всезнайке

После уроков мы расходились по домам.

– Много у тебя еще задач? – спросил я Всезнайку в раздевалке.

– Вагон! Только ответов я еще не придумал.

– А ну покажи, какие задачи, – попросила Маша.

– Ты все равно не поймешь. Я писать – не писал еще, только рисунки нарисовал для памяти.

Он порылся в тетрадке и раскрыл страницу – вся как есть в зверях.

– Это лев вскочил на поезд, а это храбрый машинист. А это волк, коза и капуста в лодке, а вот летучая мышь и ласточка, а это рыбья икра, а тут страус и черепаха, а это мартышка качели устроила, а это наша собака Жучка. Давайте вместе придумывать ответы, а то я столько задач напридумал – боюсь, забуду.