Читать книгу "Истина волхва - Максим Лисин"

Максим тщательно подобрал учителей для своей школы, все они обладали определёнными знаниями и способностями. Именно с этим предложением – стать учителем и наставником для детей будущего – Макс обращался к незаурядным и энергетически сильным личностям.

Дети в этой школе изучали всех животных, обитающих на планете, и различные растения, уделяя особое внимание тем, что растут в районе их проживания. Подробно изучали энергетику и её влияние на человека, развивали в себе способность к предвидению будущего. Для реальной жизни этот предмет считался самым важным.

Особое внимание в школе Максима уделялось здоровому образу жизни и правильному питанию. Весь материал доносился до детей очень просто и доходчиво, часто использовались наглядные примеры из жизни. Максим считал, что для счастливого будущего человек, в первую очередь, должен владеть именно этими знаниями.

Также дети получали полноценную информацию о влиянии на людей камней и минералов, изучали правила их подбора и работы с ними. Ученикам рассказывали, как увеличить энергетику этой частицы природы и использовать её для блага человека.

В школе Максима всё можно было не только увидеть, но и потрогать своими руками. Экземпляры различных растений, настоящие животные, огромная, полноценная коллекция живых камней и минералов, – всё это присутствовало здесь в лучшем виде.

В старших классах дети изучали жизнь в современном мире. Например, как и почему работают магазины, предприятия и разные организации. Молодым людям показывали их возможности на практике в реальном мире, в отличие от обычных школ, где обо всём рассказывалось в теории, причём теория эта зачастую была устаревшей и неприменимой к существующей действительности.

В школе будущего практика была самая современная и объективная. Ученик в процессе обучения развивал в себе способность обладать мощной энергетикой, с пользой для себя разбираться в живой природе, формировал навык предвидеть и формировать своё будущее, а также отлично ориентироваться в хитросплетениях нашего общества. Детям на практике показывали все тонкости нашей финансово-кредитной системы, уделяя особое внимание различным способам обмана населения. Давали ученикам необходимые знания в области противодействия рекламе и прочим агитациям.

Очень важно было также научить школьника правильному питанию и развивающим физически и духовно упражнениям на практике, и, как следствие, все учащиеся обладали красивыми, физически крепкими и здоровыми телами. Также дети школы будущего прекрасно владели навыком ораторского искусства, умели отличать ложь от правды, выбирать себе подходящего спутника жизни для создания счастливой семьи.

В традиционной школьной действительности все эти моменты, к сожалению, не изучаются. Дети, и это становится заметнее день ото дня, всё больше уходят в электронные увлечения. Компьютерные игры, игры в телефоне, общение через социальные сети становятся неотъемлемой частью их жизни. Школьникам дают огромный объём зачастую попросту ненужной информации, которая им неинтересна и в жизни никогда не пригодится. Но самое удивительное, дети это прекрасно чувствуют, и многие с большой неохотой ходят на подобные занятия. Причём вся информация даётся в обобщённом и теоретическом виде, хотя для правильного детского восприятия всегда очень важна практика.

Детский алкоголизм, наркомания, ранние сексуальные связи, зависимость от компьютера, неумение общаться с людьми, незнание и непонимание необходимости правильного питания для полноценного образа жизни – что может быть грустнее? И, что самое обидное, зачастую наблюдается полный отрыв ребёнка от божественных творений – природы и минералов, животных и растений.

Подростки, особенно молодые девушки, часто страдают от избыточного веса, понятия не имея, что существует целое искусство правильного питания. А для решения этой проблемы, за неимением необходимых знаний, начинают голодать, гробя свой организм. Всё чаще и чаще применяемое в быту электро-микроволновое излучение приводит к сильному снижению иммунитета и порой неизлечимым болезням, а то и вовсе к ранней смерти. Всё больше становится детей, страдающих онкологией…

Подростковый же алкоголизм вообще не лезет ни в какие общечеловеческие и разумные рамки. Стыд и позор такому обществу, которое с лёгкостью и беззаботностью допускает подобное! И уже давно назрела суровая необходимость введения сухого закона, хотя бы ради наших детей. Мало кто знает из ныне живущих людей, что с помощью этого зелья можно прямиком отправиться в ад. Но зачем же гробить доступностью таких зелий жизнь наших детей?

Целебная сила живой природы, домашних животных, здорового питания – вот что является отличной и здоровой национальная идеей.

Россия, места силы

Максим

Часть души Максима сидела в позе лотоса на огромном сооружении из камня, имеющем форму полушария шести метров в диаметре и находящемся в заброшенном приклязьменском лесу на определённом древнем месте силы. Вокруг этого полушария равномерно располагались особые каменные столбы с высеченными на них таинственными знаками. Это было место древней языческой цивилизации, урочище Шушмор. Оно обладало способностью определённым образом наполнять и резко увеличивать светлую энергетику ведающего человека. Самому же сооружению было более семи тысяч лет. Оно было создано волхвом Элдином и в своё время считалось одним из самых сильных в мире аккумулятором, вырабатывающим благотворную и светлую энергию.

Обычным людям подход к этому сооружению был закрыт из-за опасности, которую представляла для обычного человека эта сила. Энергия, которую периодически выделяло это место, в особенности при близком с ним контакте, могла дематериализовать душу и тело неподготовленного человека и перенести их в другое измерение.

Энергетика места силы была настолько велика, что люди, случайно попавшие в зону его влияния, которая распространялась на несколько десятков километров, вдруг начинали быстро и ясно мыслить, могли и неожиданно видеть туманные события прошлого. При правильном использовании этого места, вокруг него появлялось особое свечение, хорошо видное невооруженным глазом. Максим своей энергетикой сумел правильно подключиться к месту силы, оживив его древнюю энергию.

Раньше, до 1921 года, когда эти места были ещё обитаемы, в моменты их активности на бывшем Коломенском тракте было официально зафиксировано бесследное исчезновение девятнадцати человек, вместе с ними исчезли и животные, которые их сопровождали. Людей и животных, попавших в зону пика активности этого места, вероятно, просто затянуло в иное измерение, в котором они пребывали, будто во сне. На данный момент места эти глухи и заброшены, что, в принципе, и правильно с точки зрения безопасности для ныне живущих людей. К сожалению, людей обладающих древними знаниями и сильной энергетикой оставалось крайне мало.

В этом месте светлой силы Максим использовал лишь одну часть своего сознания. Другая же его часть находилась далеко отсюда, в районе Медведицкой гряды – так называлась цепь гор, расположенных между Саратовской и Волгоградской областями. Это было известное людям и страшное для них место, наполненное тёмной, отрицательной энергетикой. Внутри гор находился эпицентр злой силы, названный в народе «чёртово логово». В этом месте постоянно наблюдались следы шаровых молний. Практически все деревья и кустарники там были обуглены, трава сожжена. Для людей неподготовленных это место также представляло большую опасность. Но люди там обычно и не появлялись, так как уже неоднократно были случаи, когда там находили сгоревших заживо. Последний известный случай произошёл в девяностых годах. От тела сгоревшего там пастуха практически ничего не осталось, притом вокруг не было следов распространения пожара.