Читать книгу "Курс боевой магии - Евгения Решетова"

– Студент Клайн, – хоть ноги и подрагивали, голос был холодным. – Пройдите в аудиторию.

– И отпустить вас? Профессор, вы с трудом держитесь на ногах.

– Студент Клайн!

– А еще недавно я был Себастьяном, – прошептал он, но таки отпустил мою безвольную тушку.

Попыталась вспомнить, называла я его по имени или нет. Мозг катастрофически не хотел перезагружаться. Как я лекцию вести-то буду? На Пушка вся надежда. Кстати, а где он? Оглянулась, но пушистая морда так и не появилась из портала. Зато наткнулась на недовольного блондинчика. Вот же, еще одна зараза на мои расшатанные нервы. Хотя Себастьян пока называет меня «профессор», а вот этот уже на «дорогую» перешел! Сомневаюсь, что я протяну тут полгода. И дело даже не в магии. Меня эти двое залюбят до смерти!

– Клайн, пройдите в аудиторию. И студента Наэнгеля захватите.

Вот, отличное решение. Пусть друг с другом и разбираются! А я кошака дождусь. Одна в клетку к этим чудовищам я не поползу!

Постукивая каблуком, наблюдала, как студенты уходят за поворот, направляясь в аудиторию. Герцогский сынок был недоволен, но перечить не стал. И, кстати, взгляды на Сиаля он бросал крайне недружелюбные. Ну, это не мои проблемы. Мальчики они взрослые, сами прекрасно разберутся.

Разобрались. Себастьян резко развернулся и пошел прочь, а неугомонный эльф, подмигнув мне, направился за ним. Отлично, теперь дождаться потеряшку – и можно начинать лекцию.

Портал пошел рябью, и Пушок явил свою тушку миру.

– Чего тут стоишь? – буркнул он.

– Ты, как всегда, пропускаешь самое интересное, – елейным голоском сообщила ему.

Желтые глаза удивленно округлились, но я не собиралась сама себя сдавать этому критикану. Может, потом, когда запутаюсь настолько, что не смогу выбраться из ситуации самостоятельно.

– Добрый день! – возгласила я, занимая место за кафедрой. – Надеюсь, все готовы к увлекательной лекции! Сегодняшняя тема – базовый щит, его свойства и практическая регуляция основы для повышения стойкости магиполя. Приступим?

На меня смотрели. Моим словам внимали. Я не читала, выучила все наизусть за эти дни. И теперь наблюдала. Отличница Руза строчила в тетради, записывая каждое мое слово. Оно и понятно, она тут учится в отличие от некоторых. Красавица Азалия жалась к Сиалю, будто ненароком касаясь то его руки, то плеча. Как бы ни грустно мне было это признавать, но смотрелись они здорово. Тот парень, который мне цветок подарил, Никос, смотрел на меня, словно пытался загипнотизировать. Как и сидевший рядом с ним мулат. Улыбнулась им и увидела, как они восторженно переглянулись. Так, а это с чего бы?

– Профессор? – подняла руку еще одна красавица, не дававшая проходу светловолосому чуду.

– Да? – пришлось прерваться, я тут не только для того, чтобы монотонно бубнить себе под нос.

– Миора Гон, – представилась она. – Я хотела спросить, а вы будете еще рассказывать о магии гороскопа?

Захотелось выразительно глянуть на Пушка, но я сдержалась.

– К сожалению, у нас есть программа, которую я не могу нарушать. Но если у нас останется время, то я с радостью посвящу его этой теме.

Вроде бы вывернулась, но на душе остался осадочек. Значит, я им смогла бы понравиться, но у меня нет возможности быть собой. Я – преподаватель, да и Пушок прав, нельзя портить им будущее, они должны получить образование.

– Вернемся к теме. Разнообразие атакующих заклинаний не способствует образованию усредненных показателей…

К концу лекции не зевал только ленивый. Даже я с трудом повышала голос, который норовил скатиться до шепота. Тема-то интересная, я ее не только выучить, но и понять успела. Но вот в такой подаче совсем не то. Им бы практики…

– Профессор, – оборвал меня на полуслове мой ассистент. – Занятие закончилось, студентам пора на практику.

– Уже?

Облегчение и надежду, прорывавшиеся в голосе, скрывать даже не пыталась. Пусть думают что хотят, но этот день я пережила!

– Да, профессор. Я надеюсь, вы не забыли, что декан Арс ждет нас всех на полигоне?

Забудешь такое.

Мои студентики не спеша собирали вещи. Странно, ощущение, что они совсем не хотят идти на практику. И даже мой приставучий эльф выглядел не слишком веселым. Неужели они так не любят практические занятия? Я думала, в магии практика – это самое веселое. Ошибалась? Или есть что-то, чего я не знаю?

– На практику? – преувеличенно радостно спросила я.

– Профессор, – подал голос Никос. – Может, вы не пойдете с нами?

– Почему?

Миора отвела глаза. Азалия хмыкнула. Никос оглянулся на своих одногруппников и продолжил:

– Мы бы не хотели, чтобы вы там присутствовали. Особенно сегодня.

Ну, раз меня так упрашивают, то я просто не могу отказаться. И мне очень интересно, что же там такое особенное будет сегодня происходить?

– Профессор Мурмираус, вы не проводите меня на полигон?

– Конечно, профессор Лангарж! – засуетился мохнатый.

Стараясь не смотреть на вытянувшиеся лица студентиков, вскинула подбородок и пошла к выходу. Да когда я отказывалась от развлечения? А там оно будет, я уверена.

У двери остановилась, дожидаясь, пока пройдет ступор у моих подопечных. Пушок присоединился, поторапливая их. Как я поняла, именно он должен быть закрывать аудиторию. Что ж, не хочу вникать во все эти формальности, обязанности и прочее. Пусть сам разбирается.

– Пожалуйста, не ходите, – тихо сказал Себастьян, на мгновение остановившись рядом со мной.

Теперь я просто обязана там быть!

Все вышли, и котяра, дотронувшись мягкой лапкой до замка, запер его. Студенты нестройной толпой потянулись по коридору. Я продолжала стоять, пока дистанция не увеличилась настолько, что можно было говорить без опасения быть услышанными.

– Пух, что их так беспокоит?

– Не знаю, но могу предположить. Совмещенная практика двух Башен.

– Ну и что? – не поняла я. – Они же боевики. Чего им бояться?

На меня кинули снисходительный взгляд и с превосходством в голосе пояснили:

– Мнение дилетанта. Боевая магия не всесильна, особенно это касается вот таких недоучек, как они. Выучить пару заклинаний и научиться ими пользоваться – еще не все. Все маги третьего курса могут соперничать. У них примерно одинаковые базовые знания, плюс специфические, которые еще развивать и развивать. Конечно, боевики сильнее бытовиков, но если бы ты уделила внимание устройству академии, то поняла, что с твоими студентами могут легко соперничать некоторые стихийники и некроманты.

– Тут есть некроманты?

Мама дорогая!

Пушок, деловито перебирая лапками, вел меня по коридору вслед за студентами.