Читать книгу "Найден, жив! Записки о поисковом отряде «Лиза Алерт» - Ксения Кнорре Дмитриева"

Екатерина Гогина (Кошка), руководитель направления «обучение старших поисковых групп», координатор, куратор региона (интервью проекту «Гордость России», октябрь 2019 года)

«Среди старших поисковых групп девочек больше, чем мальчиков. Я думаю, потому что девочки в себе не так уверены, они хотят сначала что-то узнать и получить знания, а потом уже рвутся в бой и о чем-то заявляют. Мальчики, как правило, более самонадеянные и со словами „ой, чему тут учиться-то, я все могу“ сразу отправляются в лес. Но я всегда говорю, что быть старшим и ходить старшим в лес – это разные вещи, и сплошь и рядом встречаются люди, которые стали старшими, потому что больше было некому, но на самом деле ими не являются, и, когда они отправляются в лес, ты как координатор не уверен в качестве выполнения ими задач. Бывает, что человек возвращается с группой и объясняет: „Там непроходимый бурелом, мы ломились, никак“. А потом идет старший-старичок и говорит: „Какой бурелом? Ребята, вы о чем?“ Это очень расстраивает. Я учу их думать и принимать решения, потому что СПГ принимает решения и несет за них ответственность. Лозунг старших поисковых групп: „Мало думаем – много ходим, много думаем – мало ходим“. Самый простой пример: задача, точка выхода на которую находится в трех километрах от штаба. Либо старший, не думая, поведет группу пешком за три километра, и тогда они к тому моменту, когда дойдут до точки выхода, будут уже никакие, либо старший подумает, как добраться или доехать до этой точки, сэкономив силы своей группы».

Наши и дети

«Лиза Алерт» и дети. Нет никого нежнее поисковиков. Это понятно: если люди готовы все бросить и мчаться искать чужих детей, значит, они к ним относятся по-особому.

Я знала это всегда, но впервые увидела воочию на мероприятии по обучению безопасности, которое «Лиза Алерт» проводила для детей. Тех, кого я видела в камуфляже, усталыми, измазанными в грязи, разочарованными тяжелым многочасовым и бесплодным поиском потерявшихся в лесу, брали детей за руки и вели их на занятия.

Именно об этом я думала, когда смотрела, как Элька, замечательный координатор, регистратор, старший на месте, сияет вместе с детьми, выдавая им дипломы. А у меня перед глазами ночь, машины, Элька раздает задачи в свете фар; Зенит терпеливо объясняет каждому, как совмещать стрелку на компасе с отметкой на корпусе, и поправляет компасы в детских ладошках, а я так и вижу, как мы продираемся в жаркий июльский полдень через высокую траву, пот льет, впереди спина Зенита, и потерявшийся не отзывается; как Шульгевич сидит на полу со своей группой детей и они ползают по нему, как по пальме, – поиск на Ярославке, мы с ним идем по предрассветной заброшенной стоянке бездомных в лесу; Паша Тень, с которым мы ночью лазили по складу под Талдомом, умудряется по полчаса удерживать детское внимание, а Таня – поиск в Дмитровском районе – скачет с ними на одной ножке…

Некоторые из этих ребят находили погибших детей. А сейчас они прыгают с малышами и радуются тому, что, возможно, научат их сегодня жизненно важному…

«Лиза Алерт» и детские занятия по профилактике

Начиная с 2016 года в отряде есть направление «Школа „Лиза Алерт“», которое организует и проводит лекции, квесты, тренинги по детской безопасности. Оно также активно участвует в подготовке материалов для СМИ, памяток, листовок и так далее.

За время своего существования наши инструкторы провели занятия в сотнях школ и детских садов и рассказали сотням тысяч детей о правилах, связанных с нашей деятельностью.

Уникальность наших лекций в том, что, во-первых, в соответствии с философией отряда они, как и все остальное, бесплатны, во-вторых, наши материалы – не сухая теория, а то, что мы вынесли из опыта тысяч детских поисков. И, в-третьих, наши занятия ведут действующие поисковики отряда – операторы горячей линии, инфорги, старшие поисковых групп, координаторы, пешие поисковики и так далее, то есть те, кто имеет непосредственный опыт участия в детских поисках, может ответить на любые вопросы про поиски и отряд и лучше многих знает, как теряются дети.

Как вы можете спокойно спать, когда пропал человек?

Прочитала первые лекции в школе для детей по безопасности (в первый раз – и сразу две, чего там мелочиться) – во вторых и в четвертых классах. С почином вас, Ксения Александровна.

Прошло хорошо – меня не освистали, не выгнали, а в конце еще и подарили бумагу на ориентировки: все наши мероприятия, как и все, что связано с отрядом, бесплатны, но, конечно, мы всегда рады таким подаркам. В конце урока со старшими оставалось еще несколько минут, и я спросила их, хотят ли они, чтобы я рассказала немного об отряде и нашей работе. Они хором завопили: «ДА-А-А-А!» Я рассказала о поисках, о том, что мы делаем, какую технику используем (ребята оживились), показала фото, в конце запустила ролик о поиске пятилетнего ребенка, где вынимающая душу картинка – подъезжает машина, он оттуда выпрыгивает в чужой кофте и бежит к маме. Девчонки-четвероклашки в этом месте рыдали, как взрослые бабы. Требовали еще. Еле отбилась.

После урока ко мне подошли несколько девочек. Классные такие, глаза горят. Как, говорят, можно к вам записаться в «Лиза Алерт»? К нам, отвечаю, сначала надо чуть-чуть подрасти. Немного поговорили о том, как происходит оповещение о поиске – показала им приложение на телефоне, каналы в «Телеграме» и вотсапе. Одна все никак не понимала:

– И что, вам никто не платит за вашу работу? – точь-в-точь как многие взрослые.

– Нет, никто.

– А как вы распределяете, кто из вас поедет на поиск?

– Приходит оповещение, и каждый решает для себя, может ли он сегодня или нет. Поиски обычно происходят ночью, потому что днем мы работаем и далеко не все и не всегда могут. Иногда ночью очень хочется спать, например…

– Но как же так?! – сказала мне эта чудесная девочка, гневно сверкая глазами. – Как вы можете спокойно спать, когда человек в лесу ждет вашей помощи??

Я внимательно посмотрела на ее красивое лицо (дети, как я в последнее время замечаю, вообще потрясающе красивые). Передо мной стоял взрослый неравнодушный человек, и я ответила ему как взрослому:

– Иногда – с трудом… Но мы должны соизмерять свои силы и возможности с запросами на нашу помощь. Если я засну за рулем, например, никому от этого лучше не будет. У нас семьи, работа, свои дела. Я считаю, что помогать другим в ущерб себе нельзя. Сегодня не поеду я, но поедет кто-то другой, а завтра этот другой останется дома, и поеду я…

Кажется, мой ответ ее удовлетворил, но я долго буду помнить это «Как вы можете спокойно спать, когда человек в лесу ждет вашей помощи?».

Коробки с бумагой тащила в машину, гордая собой до невозможности – кажется, я так не гордилась даже первым своим заработком…