Читать книгу "Большая книга о новой жизни, которую никогда не поздно начать - Мирзакарим Норбеков"

А в результате любви страстной вы оказываетесь еще и в положении не столь безнадежном, сколь интересном…

Ну что вы, в самом деле, паникуете?! Это же для дела – чтоб он, красавец этакий, не передумал обручаться!

Если уж у вас достало воображения представить себя невестой, то войти в роль будущей мамы вам будет не сложнее, чем натуральной девице оказаться в том самом интересном положении!

Только сейчас главная ваша проблема вообще-то в другом: где же взять невообразимую уйму времени, чтобы худо-бедно (а лучше – хорошо и богато) выучить этот английский, идиш или какой-то иной?!

Оказывается, овладеть неродимой речью можно и за сравнительно небольшой срок. Методик известно множество. Не погружаясь по самую макушку в миры Илоны Давыдовой, познакомимся с утверждениями и других научителей.

Например, есть методика, по которой всего через 48 часов занятий есть шанс прочесть без словаря английский текст на следующей странице или любой другой (перевод – на странице, которую я вам пока не назову).

How to learn a foreign language using Sliding system

It is necessary for every cultured person to know a foreign language. It is better to know 2 foreign languages. By the way, the European Union expects every specialist to know at least 2 foreign languages.

You may think, “How much time and energy should I need to learn at least one foreign language? You can’t do without Norbekov’s system of health protection”. Academician Norbekov’s system of training is really fine. It contributes to good health and development of one’s mind and soul, it puts a person in good spirits, brings joy and enthusiasm.

A new system of learning foreign languages named Sliding is also based on human and noble principles.

You can learn English, German or French without wasting time, energy and money.

Having spent 38 years on scientific research Academician V.A.Votinov, author of the new Russian system of learning foreign languages, Sliding, has come to perfectly wonderful conclusions that radically change our ideas of the training process.

For example, the process of learning foreign languages up to a sufficient high level shouldn’t last more than 3 weeks (48–60 teaching periods). After that one should use the foreign language practically and improve it.

Please compare: the process of starting the engine should not take more than 3–5 seconds, not longer. If the engine doesn’t start after 3 or 5 seconds, a clever driver will eliminate the defect and start the engine within 3 or 5 seconds, not more. And what about an unexperienced driver? He will keep trying until the engine fails.

That can be applied equally to learning foreign languages: the first result should be seen in 2–3 weeks, not more. If it turns out otherwise, one should change methods of teaching languages or the instructor.

Here is another interesting conclusion. It turns out, that there is no need to repeat many times foreign words from foreign texts in order to learn them by heart. They will easily enter one’s memory if one is able to create special conditions under which spontaneous memory can work.

These are only few examples.

А если вам и теперь неоткуда добыть заветные «48 часов», то, так и быть, сбегайте на с. 251, быстренько, но внимательно прочтите перевод и сразу же (не растеряв восторженного делового запала!) возвращайтесь к этим строкам.

Будем условно считать, что пару лет на занятиях языком (не собственным биологическим, а иностранным!) мы с вами уже сэкономили.

А ведь время жизни – ресурс уникальный и капитал бесценный, который, увы, нельзя накопить, как вклады в сбербанке. Хотя и говорят: «Время – деньги».

Впрочем, денежный эквивалент у времени все-таки есть: это информация.

Однако, не зная, как работать с информацией, легко заблудиться в Интернетах, засидеться в библиотеках и заспаться на семинарах, бездарно тратя массу времени.

Начните с малого, как учил мудрый вождь пролетариев-гегемонов, – с учета и контроля. Ведь эффективность использования личного времени нетрудно оценить и безо всякого высшего образования, а обладая лишь знаниями в пределах «Арифметики» Пыркина для второго класса.

В конце трудового дня или столь же трудовой недели обобщите для себя на бумажке в клеточку, какими именно «необходимыми» и «первоочередными» делами вы за это время занимались и что действительно удалось сделать. А главное, сколько времени ушло впустую.

Покажите себе, что называется, документально: кто есть who (то есть «ху» из вас кто?).

Для особо одаренных в математике рискну привести даже жутко сложную формулу:

День/часы + Что сделано – Что не вышло = Количество часов в пустой суете.

Ставлю кремлевские куранты против жестяного будильника – рядом с вашими «достижениями» отдыхает даже «Сказка о потерянном времени» или соответствующее сочинение о Спящей Царевне.

Что значит «Зачем мне эти куранты»? Во-первых, как раз такой формат циферблата подходит для отсчета бездны ваших временны́х потерь.

А во-вторых, эти часики вы все равно не получите! Пока не научитесь управлять своим временем…

Так что самое время поставить новый эксперимент над собой – как раз в духе и по рецепту той самой сказочки.

В свободный день… Как это нет времени?

Вы ведь только что составили целый реестр своих потерь! Вот теперь загляните в него и определите на ближайшее будущее, от чего можно отказаться, чтобы потом не заносить это в новый скорбный список.

Уверен: и не один, а два-три подходящих дня у вас найдутся буквально на следующей неделе.

Так вот, в этот сэкономленный день зайдите в театр к знакомому гримеру (нет знакомого? Так заведите!) и попросите сделать ваше лицо таким, словно вам лет этак за 70… Только не говорите мне, что вам уже 84!

Просмакуйте самоощущения старика, украшенного морщинами, пигментными пятнами и сединными клочьями вокруг веснушчатой лысины.