Читать книгу "Универсум. Общая теория управления - Владислав Масликов"

Как это ни тривиально, но именно суперцели сохранения своего бытия подчинены принципы существования самых различных объектов Вселенной. Алгоритмика выживания как базовая потребность заложена во все живые организмы, и именно она определяет все их другие цели и задачи.

В физико-химических науках существует «закон равновесия», сформулированный Ле-Шателье. Он говорит о том, что системы, находящиеся в определенном равновесии, обнаруживают тенденцию сохранять его, оказывают внутреннее противодействие силам, его изменяющим.

…тот же закон, как показывают многие наблюдения, применим и к находящимся в равновесии системам биологическим, психическим, социальным. Например, человеческое тело на внешнее охлаждение отвечает тем, что усиливает внутренние окислительные и иные процессы, вырабатывающие его теплоту; на перегревание – тем, что повышает процессы испарения, отнимающие теплоту. Нормальная психика, когда в силу внешних условий для нее уменьшается количество ощущений, например, когда человек попадает в тюрьму, как бы возмещает этот недостаток, усиливая работу фантазии [7].

Можно пытаться обойти термин «выживание», заменяя его успокаивающими «развитием», «самосохранением», «выдерживанием давления среды», «самосовершенствованием» и т. п., но фундаментальная идея эволюционного восхождения состоит в сохранении жизни – выживании в условиях воздействия различных факторов внешней среды и от того, с какой степенью благородства это не называть, принципиально не изменится. Выживание в окружающей среде посредством изменения параметров прямых (R) и обратных (S) связей с ней – это определяющая жизнь любого живого существа суперцель. Эту цель можно понимать и формулировать по-разному, но суть её остаётся неизменной – совершенствование способов выживания и – для живых систем – передача этих умений потомкам. Жёсткость этого вывода подтверждается массой фактов, сводимых к одному-единственному следствию – безжалостному уничтожению субъекта, решившего, что он может безнаказанно пренебрегать законами внешней среды, не вписыватьс в рамки сосуществования.

К сожалению, в традиционной философской системе, как с выживанием, так и с требуемой для этого практичностью дела обстоят плохо. Из универсумной же методологии автоматически вытекает ряд законов и методов, распространяющихся на все ОЯП, описываемые посредством U-стратификации. Именно эти законы и методы позволяют осмыслить фундаментальные принципы как межэлементного взаимодействия в универсуме, так и процессы взаимодействия между собой различных универсумов как систем, суперсистем и их интегрантов.

Глава 2. Универсумная стратификация

В конце XIX века философская и научная мысль (а с XVII века они идут рядом – локоть в локоть, нога в ногу) подошли вплотную к вопросам определения уровней (слоев) материи и «взаимоотношения, связи между ними», то есть к задаче создания соответствующей теории.

…Что же представляет собой данная теория? «Идею уровней, – пишет Ж. Вижье, – можно сформулировать следующим образом. В некоторых областях, характеризуемых определенными размерами пространства и интервалами времени, можно абстрагироваться от бесконечного числа параметров, необходимых для описания материи, и исходить из некоторой совокупности переменных, которые играют фундаментальную роль только для этого уровня и которые действительно объективно описывают его свойства. Если мы проникаем глубже, то требуется более сложная, качественно иная механика».

Симаков В. И. [61, 55]

2.1. Внешний мир и Универсум

В основе униве́рсумного подхода лежат две основополагающих границы движения всего сущего – материя и поле. Внешний мир, воспринимаемый человеком именно как движение, можно описать совокупностью колебаний различных частот, амплитуд и фаз.

Генезис развития рецепторов человека однозначно показывает, что развитие биологических систем шаг за шагом расширяло восприятие ОЯП внешней среды: от прямого вкусового контакта до радиуса в десятки и тысячи километров зрительного восприятия. Генетический механизм и конструкция психики живых существ постепенно усложнялась, развиваясь от простых автоматизмов до интеллектуального уровня осознания окружающего мира.

Последовательность развития рецепторов живых организмов имеет следующий порядок:

– органы вкуса – рецепция при непосредственном химическом контакте (строка 1 табл. 2.1);

– кинестез – тактильные ощущения случаев возникновения контакта на ограниченной дистанции (строка 2);

– обоняние – обнаружение дистанционно более удалённых объектов (строка 3);

– слух – ещё большая дистанция рецепции (строка 4);

– зрение – широкая перспектива освоения организмом новых ареалов обитания (строка 5).

Высший, шестой уровень сенсорных систем интегрирует данные, всех рецепторов нижних[38] уровней.

Таблица 2.1

Этот порядок организации U-потоков (каналов связи с внешним миром), выстроенный по мере расширения радиуса взаимодействия с объектами рецепции, полностью соответствует универсумной логике: на нижних уровнях находятся ОЯП преимущественно материального характера, верхние уровни описывают преимущественно информационные категории восприятия. Например, генетический (вкусовой, химико-контактный) уровень рецепции, являясь «максимально материальным», расположен ниже уровня тактильного (дистанционного), посредством которого живое существо может получить большее количество информации о внешнем мире, чем от вкусовой рецепции. Последующие уровни ещё больше расширяют объем получаемой информации. Следует заметить, что некоторые рецепторы, например, распознающие по запаху уровень тестостерона потенциального сексуального партнёра, работают «в обход сознания», не выдавая никаких явных сигналов на уровень сознания, воздействуя прямо и непосредственно только на уровни интуиции, подсознания.

Таблица 2.2

Конечно же, на нижнем материальном уровне различные виды рецепторов работают параллельно, независимо друг от друга. Но по мере развития универсума между ними устанавливаются определённые взаимосвязи и взаимозависимости, достигающие максимальной интеграции на высшем универсумной уровне – уровне центральной нервной системы[39]. При этом рецепторы «следующего поколения» могут забирать часть функций у «старых», хронологически более ранних рецепторов. Так, часть функций ориентации в пространстве у человека забирает зрение – с закрытыми глазами человеку труднее держать равновесие. Также в процессе развития интеллектуальных способностей, у человека отпала необходимость иметь развитые рецепторы обоняния[40].