Читать книгу "Компетентный малыш - Ренате Циммер"

Охота возиться с водой и песком бывает не у всех

Что делать, если ребенку не хочется возиться в песке? Если он дотрагивается до пальчиковых красок только самыми кончиками пальцев и не хочет снимать ботинки, чтобы босиком побродить по воде?

Принуждать малыша, конечно, не надо, к его реакциям следует относиться с уважением. Возможно, у него проснется вкус к таким занятиям, если поначалу он будет просто наблюдать за чужой игрой и, может быть, выполнять небольшие задания – скажем, поднесет ведерко с водой, выплеснет воду в песок. Некоторым детям не хочется пачкаться, копать и лепить песок голыми руками, даже прикасаться к нему, а вода для них – это лишь средство для мытья, удаляющее «грязь». Причины такого отношения могут корениться в чрезмерной чистоплотности родителей, которые изначально удерживали ребенка от контакта с лужами и размокшей землей, или в повышенной тактильной чувствительности ребенка, нарушениях сенсорной интеграции.

У детей, не игравших в раннем детстве с песком и водой, в старшем возрасте чаще вырабатывается неприятие разного рода тактильных ощущений: они воспринимают их с раздражением и пытаются от них защититься, уклоняясь или убегая. Некоторые чрезвычайно чувствительны к одежде (все «кусается»), не хотят ходить нагишом, бегать босиком по песку или траве. Иные отвергают проявления ласки даже со стороны самых близких людей. Попытки обнять или погладить по голове оборачиваются непосильной нагрузкой для их осязательной системы. Играть с песком и водой, клейстером, пальчиковыми красками таким детям тоже неприятно.

При сниженной тактильной чувствительности наблюдается обратная картина: незначительные воздействия на осязание не воспринимаются, реакцию мозга вызывают только интенсивные сигналы. Такие дети зачастую не чувствуют боли, когда падают и ушибаются. В постоянных поисках сильных ощущений они могут доходить до травм, расцарапывать кожу. Не осознавая границ собственного тела, они часто не соблюдают дистанцию по отношению к незнакомым людям, и в общении им недостает сдерживающих механизмов.

Игры с водой и песком – символ счастливого детства

С самого первого дня жизни дети активно осваивают окружающий мир. Взрослые могут поддерживать их, создавая благоприятные условия для накопления опыта через ощущения.

Дети, играющие с песком и водой, – это счастливые дети, они не знают скуки, не нуждаются в помощи и при этом растут маленькими исследователями, ведь они в буквальном смысле слова докапываются до сути вещей и явлений. Ни в каком ином возрасте игры с песком и водой не доставляют такого удовольствия, как в раннем детстве, когда они служат инструментом чувственного познания, помогают осознать собственные физические возможности.

От игр с водой – к плаванию

Воду можно пить, водой моются, под струей воды принимают душ, в воде можно купаться. Стоит делу дойти до купания, как вода перестает быть средством гигиены или утоления жажды. Маленькие дети превращаются в заядлых любителей водных игр, если уже в младенчестве они могли двигаться в воде без страха. Местом водных забав зимой служит ванна, летом – надувной бассейн в саду. Для игр с водой понадобятся разнообразные принадлежности: ведерки, тазики, стаканы, губки, черпаки. Чтобы доставить себе и ребенку особое удовольствие, вы можете время от времени выбираться в бассейн или записаться на курс грудничкового плавания. В наши дни почти во всех бассейнах есть «лягушатники» с теплой водой. Совместное плавание способствует двигательному развитию ребенка, и к тому же во время таких занятий вы посвящаете ему все свое внимание, а это укрепляет в нем уверенность в собственных способностях и благотворно воздействует на его самовосприятие.

Ощущение невесомости, возникающее в воде, стимулирует работу органов чувств и вестибулярного аппарата. Давление, плотность и температура воды фиксируются кинестетическим восприятием и осязанием, поэтому само пребывание в воде способствует развитию ребенка.

Ниже мы предлагаем вам несколько вариантов игр с водой.

Эксперименты с водой

Материал: маленькие пластмассовые ванночки, ведерки, лейки, разбрызгиватели для цветов, пластмассовые шланги, полые трубки, губки, воронки, пластмассовые бутылки (стеклянные предметы использовать не следует).

Водопровод

Из длинных прозрачных трубок (полые трубки из магазина «Сделай сам») составляют водопровод. С одной стороны в него вставляют воронку, чтобы через нее заливать воду. Прозрачные трубки позволяют проследить весь путь воды. Дети с восторгом наблюдают за тем, как через некоторое время вода начинает вытекать с другой стороны. Разумеется, с помощью трубок можно проводить и другие эксперименты, например, сравнивать высоту водяного столбика в узкой и широкой трубке.

Игры с губкой

Налейте воду в тазик или ванночку и попробуйте собрать ее всю губкой. Пропитанные водой губки можно выжимать в другой тазик или метать в цель (соревнуясь, кто кинет дальше, выше, кому удастся попасть в ведро или в другого ребенка и пр.), в высоту, на точность попадания в ведро, в других детей и пр.)

Мини-душ

Из леек, водяных пистолетов, разбрызгивателей для цветов и белья устраивают душ и обрызгивают друг друга.

Скользкая дорожка

На ровной лужайке расстилают большую прочную клеенку (или плотную полиэтиленовую пленку). В ведре разводят немного жидкого мыла и выплескивают мыльную воду на клеенку – получается скользкая поверхность, по которой можно скользить стоя или лежа, запрыгивая на нее с разбега и падая на живот.

Время от времени мыльную воду придется подливать, поэтому лучше расстелить клеенку поблизости от водопроводного крана или садового душа.

Если расстелить клеенку под уклоном, можно будет кататься по ней, как на горке.

Самым маленьким, разумеется, разрешается брать с собой на скользкую дорожку маму или папу.

Бассейн: распугивание рыб

Надувной бассейн заполняют разноцветными «рыбами» (цветными шариками для пинг-понга). Нужно «выгнать» рыб из бассейна, не притрагиваясь к ним руками: можно, например, дуть на шарики, сидя в бассейне или стоя у бортика.

Игры в бассейне

Морские коньки

Дети «скачут» по воде, сидя на плечах у родителей. Время от времени «морской конек» ныряет в воду, окуная вместе с собой всадника.

В ходе игры вы выясните, насколько глубоко готов нырять ваш ребенок.

Летучие рыбы

Двое взрослых становятся в воде друг против друга и соединяют руки крест-накрест. Ребенок ложится на этот мостик, и его начинают качать, а если малышу хватает храбрости, то и слегка подбрасывать: он взлетает над водой, как настоящая летучая рыбка!

Скачущий мячик

Один игрок опускает мяч под воду, удерживает его там несколько мгновений, а затем отпускает. Мяч выпрыгивает из воды, и второй игрок пытается поймать его.