Читать книгу "Шоу неприятностей - Рейчел Рене Рассел"

– Что-что? Подожди! Так что с моим проектом? Мы встретимся в «Мохнатых друзьях» после…

Я уже убежала. Просвистела мимо камер, и они помчались за мной, как и было задумано. Я срезала путь через столовую и нырнула в туалет рядом со спортзалом. Шмыгнула в кабинку и заперла дверь. Сердце у меня из груди выпрыгивало! Но от чертовых камер и дурацких карточек не было спасения…

Куда бы я ни пряталась, камеры всегда меня находили. Даже в кладовке уборщицы…

Наконец я сдалась и позволила камерам следовать за мной по всей школе. Но тогда МНЕ нужно было держаться подальше от Брендона.

Ситуация была хуже некуда, потому что благодаря Маккензи у меня наконец-то появилось немного свободного времени.

Одновременно благодаря ее откровениям перед камерами я не могла ОБЕДАТЬ с Брендоном, РАЗГОВАРИВАТЬ с Брендоном между уроками, ПОМОГАТЬ Брендону с его проектом в библиотеке или даже ТУСИТЬ с Брендоном после школы.

Маккензи СНОВА удалось загнать меня в угол! И вбить клин в наши с Брендоном отношения.

И, конечно, нисколько не поправило положение то, что я просто исчезла, оставив его стоять в коридоре в полном замешательстве.

После такого трюка у Брендона тысяча причин шарахаться от меня, как от чумы. Эй! Да мне самой так противно, что я бы САМА от себя шарахалась!

Божечки мои! Мне было так плохо, что плакать хотелось. Но даже ЭТОГО делать было нельзя, когда камеры светят прямо в лицо!

Я ЕЛЕ дождалась конца уроков!

Добравшись наконец до дома, я взбежала по лестнице к себе в комнату, бросилась на кровать и как следует проплакалась. А потом просто таращилась в потолок и грустила. А от этого, по какой-то причине, мне всегда становится лучше.

Скоро я уснула, и мне приснился УЖАСНЕЙШИЙ кошмар! Хуже всего было то, что он казался ТАКИМ реальным!

Когда я наконец проснулась, была уже почти полночь. И раз настроение у меня чуть-чуть улучшилось, я начала писать в дневнике. Но у меня было какое-то странное чувство, что рядом со мной в комнате что-то есть.

Что-то ОЧЕНЬ зловещее. И когда я подняла голову, я увидела его! Караул! Я так ПЕРЕПУГАЛАСЬ, что хотела закричать, но НЕ МОГЛА…

Мне снится жуткий кошмар о съемочной группе и их карточках!

Наконец я проснулась по-настоящему и поняла, что это был просто сон. Слава богу!

Но тут меня одолела паранойя, и я проверила в шкафу и под кроватью, нет ли там скрытых камер, безумных операторов и мерзких карточек с подсказками. Думаю, сегодня мне лучше спать при свете…

Никки Максвелл: Рождение поп-принцессы! Серия 7

Четверг, 27 марта

После того как в прошлом месяце у меня отобрали на биологии валентинку, я усвоила урок?! ДА ВЕДЬ? А ВОТ И НЕТ!!! Поверить не могу, что у меня ЧУТЬ не конфисковали МОБИЛЬНИК!

На математике мне НЕ ТЕРПЕЛОСЬ рассказать Хлое и Зои о моих проблемах с Брендоном. И когда учительница велела достать учебники и калькуляторы, я решила – это отличная возможность отправить им по эсэмэске.

Эй, в мобильнике же ЕСТЬ калькулятор! Я подумала, если поднять руку и выдать парочку правильных ответов, никто и не заметит моей переписки.

Я в общем изо всех сил старалась следовать СППСВКБПНВ, то есть СТАНДАРТНЫМ ПРАВИЛАМ ПЕРЕПИСКИ ЭСЭМЭСКАМИ В КЛАССЕ БЕЗ ПРИВЛЕЧЕНИЯ НЕЖЕЛАТЕЛЬНОГО ВНИМАНИЯ!

Каждому школьнику, имеющему МОБИЛЬНИК и пишущему ЭСЭМЭСКИ на уроках, ЖИЗНЕННО необходимо знать эти правила. В противном случае с ним может случиться КМУ, также известная как КОНФИСКАЦИЯ МОБИЛЬНИКА УЧИТЕЛЕМ! Короче, я решила написать Зои о моих Брендонопроблемах. Переписка была примерно такая:

* * * * *

Никки: Привет! Нужен совет: что делать с Брендоном.

Зои: Выкладывай!

Никки: Кажется, он меня избегает! Наверно, из-за телекамер.

Зои: Серьезно? Но во всем этом виновата Маккензи.

Никки: Знаю. Надо снова с ним поговорить.

Зои: Точняк! Но что ты ему скажешь?

Никки: Если x = –4, то 24 + 3 – 2x =?

Зои:?????

Никки: Извини! Сижу на математике, мобильник вместо калькулятора: – p!

* * * * *

– МИСС МАКСВЕЛЛ! ЧТО вы делаете?!!

Математичка смотрела прямо на меня.

Быстро оглядевшись, я заметила, что весь класс тоже на меня пялится. Это было УЖАСНО!

Надо срочно что-то придумать, так что я сказала первое, что в голову пришло:

– Э-э… на калькуляторе считаю?

– Тогда почему он вибрирует?

Я судорожно попыталась придумать причину, почему бы ему завибрировать.

– Э-э… наверное, он очень нервничает, потому что не может решить пример?!

Училка нахмурилась и направилась ко мне с вытянутой рукой и явным намерением совершить внезапную КМУ (Конфискацию Мобильника Учителем).

Я замерла на месте, как олень перед летящей на него машиной.

Тут-то я и вспомнила самое важное из правил СППСВКБПНВ: Что Делать В Случае Внезапной КМУ.

К сожалению, у меня не было с собой жвачки.

Я отдала последнюю Хлои сегодня после физкультуры!

Но, к счастью для меня, я ЗНАЛА, где в классе НАЙТИ жвачку.

Целую КУЧУ жвачки.

Пока учительница двигалась ко мне, я быстро сунула руку под парту и схватила самый большой жеваный шарик, до которого смогла дотянуться.

И ДА! Он был ОЧЕНЬ, ОЧЕНЬ, ОЧЕНЬ противный.

Но…

Мне ОЧЕНЬ, ОЧЕНЬ, ОЧЕНЬ не хотелось РАССТАВАТЬСЯ с мобильником!

Вот что случилось…

Я достаю огромный, липкий, очень противный шарик жвачки из-под парты!