Читать книгу "Самый умный в 6 «Б» - Людмила Матвеева"

Это не совсем так. Но кто же сказал, что человек всегда говорит только правду? Даже такая справедливая учительница, как Клизма?

Вот она из чистой вредности вызвала Леху к доске. Да, он шипел на Агату. Но деликатный человек мог этого не заметить, а Клизма заметила. Придралась к пустяку.

Леха маялся у доски, пример не решался, класс был сегодня равнодушен к Лехиным трудностям. Каждый занимался своим делом. Кто-то решал пример, а кто-то старательно делал вид, что решает пример. Агата даже вида не делала: отложила ручку и сверлила Леху глазами. Взгляд говорил: «Могу подсказать, а могу и не подсказать. И я не подскажу. Не надо было изменять».

Лехина спина принимала посланный Агатой сигнал. Люди видят не только глазами, но и спиной, и коленкой, если приспичит. В острые моменты жизни. Леха понимал: она не подскажет, она рассталась с ним, Лехой, на всю жизнь. Он грустно смотрел на скучную доску с нерешенным примером. Потом отвернулся от доски и стал смотреть через голову Клизмы в окно. Там было тоже скучно – никого в школьном дворе, все на уроках.

Очень тоскливо было Лехе в эти минуты. Из-за нерешенного примера? Нет, конечно. Не такой человек вольный борец Леха, чтобы расстраиваться из-за таких вещей. Двойка сегодня получена, а дня через два исправлена. Он грустил из-за Агаты, которую потерял навеки? Может быть. Но Леха решил: «Еще чего!» Он грустил из-за кота Барса, который сидел у Агаты в комнате на батарее и мурлыкал. Да, из-за кота Лехе было не по себе. Но если честно говорить, то совсем чуть-чуть. Потому что не может Агата отобрать кота совсем. Даже из мести, даже из ревности, даже из большой девчоночьей вредности. Кот общий, и Леха это хорошо знает. И Агата об этом помнит. И сам кот знает: он общий, Агатин и Лехин. Кот не потерпит насилия, а не пускать его к любимому полухозяину Лехе – это насилие. Леха за справедливость. И главное – он привязан к этому коту и не уступит ни за что.

– Садись, – Клизма не подняла головы и не взглянула на доску. Она и так знала: с примером Леха не справился. Она тоже умеет чувствовать спиной, и смотреть не обязательно. Мел не стучит по доске, а сам Леха сердито сопит, как будто таскает тяжелые камни. И по лицам всех в классе видно все отчетливо. Вот Князева, она ехидно смотрит на Леху. Сережа с сочувствием, такой он отзывчивый сегодня. Барбосов вообще не глядит на Леху. Он, Барбосов, кажется, не способен отличить решенный пример от нерешенного. Барбосов – большая проблема математички Клизмы.

– Садись, – повторяет она, но такую просьбу повторять дважды нет необходимости. Леха уже сидит на своем месте и злобно шепчет:

– Ревнивая лохушка? Подсказать не могла?

– Кому? – не разжимая губ, она косится на него, в глазах неподдельное изумление. – Тебе? Кто ты такой? И вообще.

А на перемене Агата подходит к Лидке Князевой:

– Давай, Лидка, поменяемся местами? Я к Сизову, а ты к Лехе. Согласна?

– Сомневаюсь, – быстро отвечает Лидка. – Сизов хоть не дерется, а этот твой Леха то толкнет, то за прическу дернет.

– Кого? – Агата почувствовала укол ревности в самое сердце, так называла это чувство Надя-Сфинкс, полюбившая торжественную речь мексиканских сериалов. Укол в сердце. – Тебя? Толкал? Дергал? Леха? Ни разу не видела.

– Ну не меня, а тебя. Все равно же.

– Не все равно, – успокоилась Агата, – меня – совсем другое дело. Была любовь. Тебя он не тронет, Князева. Ни за что и никогда, обещаю.

– Это почему – никогда? – Лидка сердится. – Откуда тебе, Агаточка, это известно?

– Да уж знаю. – Не может Агата прямо сказать, что Лидка никому не нравится, никто от нее не фанатеет, а значит, лупить не будет.

– Тебя же он всю жизнь задевает, еще как. На днях тряпку от доски, мокрую и грязную, сунул тебе за шиворот. Я видела.

– Потому что Леха меня ненавидит, – нарочно громко говорит Агата. Хотя Леха и так все слышит, он недалеко пристроился, играет на своей гармошке. Батарейки утром сменил, в гармошку подуй – она играет.

– Прикольная вещь, – говорит самый умный Гриша. – Сколько отдал?

– Миллион, – Леха прислушивается к беседе Агаты с Лидкой, ему надо, чтобы Гриша не заглушал их слова. Слова важные.

– Он меня ненавидит, – во весь голос повторяет Агата и стреляет взглядом в Леху. Гриша все понял и отошел. Не зря он самый умный.

– Пересядь, Лидка, – Агата уже собрала тетрадки в рюкзачок, кинула его на Лидкино место. Но Лидка всегда боится, что ее проведут:

– Я подумаю. Посиди пока с Лехой.

– Пересядь ко мне, – предлагает Гриша, – предоставлю тебе, Агата, политическое убежище.

– А твоя Бомбина не вмочит нашей Агате? – Оля моргает ярко-голубыми глазами, простодушно и заботливо, – Агата у нас одна, она все-таки наша. А твоя Бомбина вон какая здоровая – взрослая барышня, тебе, Гриша, в мамы годится.

– Она здоровая, потому что работа такая – весь день на свежем воздухе. На Лунном бульваре микроклимат особенный, – самый умный Гриша все на свете знает, – а что касается возраста – Бомбина всего на четыре года старше тебя, Оля. А душой она моложе тебя, это точно. Молодость не в цифрах, а в душе. Понятно?

Всем было понятно. Но Леха расстроился: Агата переложила рюкзачок к самому умному Грише, а он добавил:

– Вот потому и сижу один – соблюдаю автономию, суверенитет.

Леха фыркает: столько умных слов знает этот Гриша, вмочить ему в бубен, и все. Но это только в мыслях – Гриша спортивный и высокий. Мечта любой девчонки.

Леха видит, как Гриша угощает Агату конфетой «Коровка в шоколаде», самые любимые Агатины конфеты.

– Спасибо, – громко говорит Агата, – самые мои любимые. Ты, Гриша, не только умный, ты внимательный. – Она держит за щекой конфету и не смотрит на Леху. Тут звенит звонок, приходит литераторша Курица. Урок литературы в любой школе называют «лит-ра», а литераторшу – «литричка». Но в шестом «Б» ее зовут Курицей. Интересно, знает ли она об этом прозвище?

Агата размышляла об этом недолго, решила: «Конечно, знает. Курицу уже не один год так зовут, а учителя обычно знают многое».

Урок как урок. Курица с упоением читает стихи. Тут главное – делать вид, что слушаешь почти с таким же упоением. А на самом деле?

Сизов решает сканворд и от большого умственного напряжения шевелит губами. А Курица считает, что он повторяет бессмертные слова поэта.

Леха тихонько играет на гармошке. Курица слышит, но не обращает внимания: Леха скоро прекратит, если не обращать внимания – ведь опытный педагог знает, такие вещи для того и делают, чтобы привлечь к себе внимание. Не получишь внимания, Леха.

А ему и не нужно внимание литераторши-литрички. Ему хотелось бы получить взгляд совсем другого человека. Но этот человек не слушает гармошку. Этот человек с зелеными глазами, нежным румянцем и ротиком-вишенкой сидит рядом с этим самым умным и шипит: