Читать книгу "Кодекс Охотника #23 - Юрий Винокуров"

замашки изверга есть только у Волка, а тут на тебе! У Сойки дети не сдали экзамены не потому, что отлынивали от тренировок или уроков. А потому что жестче экзаменаторов только Охотники, и то, по причине, что там несдача экзамена равносильна смерти. Сдаешь или умираешь, как бы жестоко это не звучало, но это жизнь. А тут обнаруживается, что Сойка может посоревноваться даже со Старым Маком.

— Лаврентий! — раздается громкий крик Сойки. — Заходя в новое помещение, ты не подпитал доспех. НЕ СДАЛ! И попробуй только сказать, что у тебя мало сил…

— Но почему? Он же был полон на девяносто девять процентов! — возмутился парнишка.

— Но не на все сто! Ты не сдал! — повторила она. — Назначаю тебе двенадцать уроков по строению доспехов и их использованию.

Даже я охренел… Доспех парня, и правда, был практически полон, но Сойке было наплевать. Все было сделано не идеально, а значит, он умер.

Так я учил своих людей, и так учат они новое поколение. На самом деле, кажется, что один процент — это мелочи. Но когда тебе не хватает именно его, и ты умираешь, то это не фигня. Однако, ведь группа теряет одного человека, который мог держать меч в руках, и тоже могут погибнуть, даже несмотря на то, что они сделали все идеально.

— Кира!!! ДУРА ТЫ НАБИТАЯ! ТЫ ЗАЧЕМ СТРЕЛУ ПОДНЯЛА⁈ ААААА⁈ НЕ СДАЛА!!! — снова орет Сойка, негодуя.

Она явно воспринимает этот экзамен, как настоящий бой. Даже несмотря на то, что противники здесь мирные. Они питаются, в основном, падалью, и нападают крайне редко на людей.

Ту, которую звали Кирой, не стала спорить, а лишь молча опустила голову. Тоже обычная ошибка. Девушка посчитала, что боеприпасы не стоит растрачивать, и пошла забрать стрелу, которая не сломалась. Сигнальные стрелы часто остаются на месте, но поднимать их довольно глупо. Их задача подсветить путь твоей группе, и они расходники. Если хочешь сохранить её, то попроси физика это сделать, а не иди сама туда с луком. Если на тебя кто-то там выпрыгнет из-за кустов, то ты даже не успеешь достать свой меч. Но это все мелочи. Очень все неоднозначно, ведь дети не чувствуют никакой угрозы, оттого и действуют в такой расслабленности.

Самое опасное существо для них сейчас — это Сойка и я… Но на мне личина одного из гвардейцев, которого они никогда не видели. Я играю роль обычного статиста, чтобы лично посмотреть, как они действуют в боевой обстановке.

— Александр… Они очень стараются, не суди их строго… — вдруг подошла она ко мне, и стала заступаться за подростков. — Они просто не видят прямой угрозы, вот и тупят. Я уверена, что через несколько месяцев у них будет всё в порядке.

Хотя она и орет на них, но делает это из-за заботы о них. Кто бы и что не говорил, но у Сойки очень доброе сердце. Я слышал историю, когда один гвардеец высмеял пацана, который на полигоне учился сражаться с макетом. Ну, как высмеял. Пошутил, что парень держит своё оружие, как беременный пингвин. Сойка об этом узнала и устроила показательный спарринг, в котором знатно поваляла его по земле, и обратила внимание, что держит оружие таким же самым хватом. И если ему это кажется смешным, то он может обратиться к Бурбулису, ведь это одна из техник владения меча, которую тот передал для школы.

Обычная ситуация… Взрослый мужчина совершил поступок, не подумав, как это может повлиять на подростка. Даже обидеть не хотел, а лишь повеселиться. За что и поплатился. И за такое у нас, конечно, не увольняют, а лишь проводят разъяснительную работу. Ведь у каждого человека свой характер, и это нормально. Но эта история имела интересный конец. Через месяц, примерно, этот самый человек пришел к Волку и попросил о переводе. Теперь он работает в школе Сойки учителем по физподготовке.

— Знаешь… А ведь я знаю, в чем дело, — вдруг я сказал Сойке.

— Да? Их нужно больше гонять? — загорелись ее глаза решимостью превратить их жизнь в сплошные муки.

— Нет! — покачал я головой. — И так не представляю, когда они умудряются спать. Всё дело в том, что ты и остальные их слишком хорошо обучили.

— Слишком? — она не поняла, о чем я говорю. — А так бывает?

— Бывает… Они переросли слабых врагов, а других просто не видели, вот в чём проблема. И сейчас я её решу.

Ученики как раз доходили до кристалла, который нужно было разрушить, как в «игру» вмешался я.

Не знаю, травмирую их или нет, но надеюсь на лучшее. Все же тренируют их, ой, как неслабо, и кровь они уже видели, как и смерть. Обучение проходит по такому же принципу, как мы тренировали легионеров в нашем Ордене.

— ТАМ!!! — вдруг крикнула Кира, указывая в сторону.

На её луке уже была сигнальная простая артефактная стрела. Она не думала, а просто выпустила её в твердую скальную породу, и та там и осталась, мигая красным и показывая направление. Дальше за этой стрелой туда отправились и остальные. Две осветительные и одна боевая. Она еще не знала, что там двигалось, но уже решила убить это. Вот только… Кожу змеевидной сороконожки так просто не пробить. Она очень гибкая и быстрая, и просто увернулась от стрелы, а ещё на её теле есть броня.

— СКЫЫЫЫЫЫ!!! — завыла тварь противным голосом, от которого ушам становилось больно.

— Гена, анализ! — раздались команды ребят.

— Тварь неопознанная, раньше таких не видели и не изучали, — отвечает парень в круглых очках. — Он делал всё быстро, и не стоял на одном месте, а двигался, как и нужно было. — На твари есть панцирь, значит, атака в пасть и в глаза! В ближний бой не вступаем.

Довольно неплохо всё было проделано, и я отметил этого паренька. На вид он — обычный книжный червь, а на деле — даже не дрогнул.

— СТОЯТЬ! Это опасный монстр! — говорю я ребятам, и рывком выпрыгиваю вперед. — Сейчас я его убью!!!

Хоть я и бегу вперед, но слежу через Шнырьку, что они делают.

— Идиот… — дает услышать Шнырька мне чей-то шепот с явным удивлением.

А дальше я добегаю до твари, и в один удар… Умираю…

Она просто и без затей ударила меня своим хвостом