Онлайн-Книжки » Книги » 🤯 Психология » Терапевтические сказки в коррекционной работе с детьми - Олег Хухлаев

Читать книгу "Терапевтические сказки в коррекционной работе с детьми - Олег Хухлаев"

308
0

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 13 14 15 ... 39
Перейти на страницу:

– Спасибо! Ты очень добрый!

И Петя пошел домой. Никому не говоря ни слова, не хвастаясь, он незаметно убрал свой уголок, перебрал зернышки и подмел крылечко. Забыв о пятерке, он побежал через двор к Хомячку и со своими друзьями стал ему помогать. После этого Хомячок угостил их чаем с теплыми бубликами. И Петушок подумал:

– Как хорошо! У меня опять есть друзья! И Хомячок рассказывал такие интересные истории!

Придя домой, Петя почувствовал запах чего-то вкусненького. Войдя на кухню, он увидел родителей.

– Мы тебя ждем! Заходи скорее! Это для тебя!

На столе стоял пирог из самых лучших зернышек, а на пироге было выложено «Спасибо!».

– Ой, а за что? – спросил Петя.

– Ну как же! Ты сегодня был таким молодцом! Убрал свой уголок, помог Белочке – она нам рассказала – и старичку Хомячку. И в школе получил пятерку! Это хорошо, что ты такой заботливый.

И Петя понял, что не пятерка помогла ему, а его доброе сердце.

Чего мне волноваться?

Жил-был в одном сказочном городе маленький котенок. У него были мама и папа, а еще он ходил в школу. Да-да, в сказочном городе маленькие котята тоже ходят в школу.

Но наш котенок не любил ходить в школу. Он всегда капризничал, когда собирался туда по утрам. Потом он долго беспокоился, пока ехал в школу в автобусе. Дальше – больше: почти все уроки котенок чуть не плакал от страха, прячась за книжкой, чтоб его ненароком не заметил учитель. Обратно домой он пробирался по дворам, не дожидаясь своих друзей.

Мама котенка очень огорчалась, зная про все это. И однажды, укладывая сыночка спать, мама-кошка подоткнула ему одеяло, погладила по шерстке и спросила:

– Малыш, я вижу, ты не хочешь ходить в школу. Почему?

– Я все время боюсь, мама, – признался котенок, – боюсь ехать в автобусе, боюсь сидеть на уроке и боюсь идти по улице со зверятами из нашего класса.

– Чего тут бояться? – удивилась мама…

– Ах, мама, ты ничего не понимаешь. Я все время беспокоюсь, что я что-нибудь сделаю не так: в автобусе я боюсь, что на повороте шлепнусь на пол и все будут смеяться. В школе я боюсь, что я неправильно отвечу и учительница поставит мне двойку. А на улице я боюсь, что все зверята начнут бегать наперегонки или кидать шишки – кто дальше, и вдруг у меня не получится и никто не будет со мной дружить, – сказал котенок и чуть не расплакался – так ему стало себя жалко.

– Ну ладно, не горюй, малыш, – ласково сказала мама-кошка. – Я тебе помогу. Но это завтра, а сейчас пора спать. Обрадовался котенок и заснул довольный. А мама задумалась:

– Чем же помочь моему малышу?

Думала-думала и придумала.

Наутро мама дала котенку коробочку с леденцами и сказала так:

– Это не простые конфеты, а волшебные. Как только начнешь бояться что-то сделать не так, достань одну конфетку, съешь и скажи три раза волшебные слова: «Чего мне волноваться?», и все пройдет».

Вечером котенок прибежал из школы радостный и закричал:

– Ура! Мамочка, я сегодня ничего не боялся и в школе получил пятерку и прибежал быстрее всех! Какие замечательные волшебные конфеты!

Мама-кошка улыбнулась и сказала:

– Малыш, я хочу рассказать тебе один секрет. Дело в том, что я дала тебе не волшебные, а самые обыкновенные конфеты.

– Как, обычные? – не поверил котенок. – А почему же я не боялся, почему пятерку получил и бежал быстрее всех?

– Я на самом деле положила в коробочку самые обычные леденцы. А раз они не волшебные, то помочь тебе они никак не могли. Значит, ты сам себе помог. Ты поверил в свои силы и победил страх, значит, ты прогнал его навсегда, мой маленький герой.

– Как здорово, что я больше не буду беспокоиться! – закричал котенок. – Это замечательно, что я победил свой страх сам! Я, наверное, сейчас даже сам бы засмеялся, если бы шлепнулся на пол. Это же совсем не так обидно, – сказал котенок и немедленно шлепнулся на пол, растянувшись наподобие морской звезды. – Ха-ха! Как забавно! Это больше весело, чем обидно. Пожалуй, нужно попробовать еще получить двойку.

– Ну-ну, что еще за фокусы? – заволновалась мама-кошка. – Зачем тебе двойка!

– Ну что ты, мама, про двойку я пошутил, просто пошутил. А если ты начинаешь за меня беспокоиться, съешь конфетку и скажи три раза «Чего мне волноваться?», и все пройдет. Проверенное средство!

Чтобы тебя любили

Жил-был Маленький Ежик. Он жил в большом лесу, в котором была школа, и Ежик с нетерпением ждал, когда он сможет ходить туда, как другие ежики. И вот однажды мама сказала Маленькому Ежику:

– Ты уже вырос, и тебе пора учиться. Завтра утром я разбужу тебя пораньше и отведу в школу.

Ежик обрадовался и всю ночь с нетерпением ждал утра, чтобы отправиться в школу.

И вот наконец-то Ежик в школе. Начался первый урок. Учитель учил ежиков собирать грибы, но у нашего друга почему-то никак не получалось найти съедобный гриб и насадить на колючки. Он очень переживал, и от этого у него еще больше ничего не получалось. А еще вдобавок к этому его отругал учитель и над ним стали смеяться одноклассники.

Совсем опечаленный Ежик пошел домой. Вспоминая прошедший день, он горько плакал.

«Я плохой, – думал Ежик, – ведь я так и не сумел справиться с этими грибами».

И вдруг он почувствовал, что его кто-то гладит по колючкам. Он испугался и посмотрел, кто бы это мог быть. И тут он увидел Старого Мудрого Ежа. Мудрый Еж сказал нашему Ежику:

– Я знаю, почему ты плачешь. Ты не смог выполнить задание, которое дал учитель, и теперь считаешь себя самым плохим на свете. Но ты не расстраивайся. Я тоже, когда был маленьким, не умел собирать грибы, но зато я умел придумывать разные игры и все очень любили играть со мной. Вот и ты подумай: может быть, ты умеешь делать что-то такое, чего не умеют другие. Научи их этому, и я уверен, что над тобой перестанут смеяться. А потом ты сможешь научиться собирать грибы.

И тут Старый Мудрый Еж исчез так же таинственно, как и появился.

Маленький Ежик долго думал над словами Мудрого Ежа. И вдруг вспомнил, что дома он всегда рассказывал интересные истории своим младшим братьям и сестрам и что он всегда учил их перепрыгивать через веревочку, которая натянута у них во дворе. Но почему-то в школе он никогда этого не делал. Наверное, потому что боялся, что над ним опять начнут смеяться.

– Нет, я должен попробовать, – решил Ежик. – Ведь это так интересно – прыгать через веревочку.

И он действительно попробовал. Над ним никто не стал смеяться, а напротив, стали дружить с ним. А потом наш Ежик попросил друзей, чтобы они ему помогли научиться собирать грибы, и они с радостью согласились. Ежик очень старался и к концу месяца стал учиться на одни пятерки. Но главное – Ежик понял одну очень важную вещь: чтобы тебя любили, не обязательно приносить домой одни пятерки, а нужно просто сделать что-нибудь хорошее для других.

1 ... 13 14 15 ... 39
Перейти на страницу:

Внимание!

Сайт сохраняет куки вашего браузера. Вы сможете в любой момент сделать закладку и продолжить прочтение книги «Терапевтические сказки в коррекционной работе с детьми - Олег Хухлаев», после закрытия браузера.

Комментарии и отзывы (0) к книге "Терапевтические сказки в коррекционной работе с детьми - Олег Хухлаев"