Читать книгу "Полный справочник сексопатолога - Ольга Дмитриевна Абрамович"

т. е. с участниками коммуникации, так и внутренних. Гармоничный характер условно представляет собой блок из двух групп психологических параметров, включающих:

1) адаптивность;

2) самоактуализацию.

Основным параметром гармоничного характера является адаптивность, она характеризуется успешностью приспособления человека к различным ситуациям, их изменению, а также эмоциональному (внутреннему и внешнему) принятию окружения. Адаптивность отражает значимость удовлетворения человеком социальных потребностей, которую очень точно описал Б. Паскаль: «Чем бы человек ни обладал — прекрасным здоровьем, любыми благами жизни, он все-таки недоволен, если не пользуется почетом и уважением у людей… Имея все возможные преимущества, он не чувствует себя удовлетворенным, если не занимает значимого места в умах. Ничто не может отвлечь его от этой це-ли‹…› даже презирающие род людской, третирующие людей, как скотов, и те хотят, чтобы люди поклонялись и верили им». Таким образом, человек для достижения внутренней и внешней гармонии обязан быть адаптивным. Однако способность всегда приспосабливаться к новым условиям и на любом уровне может обернуться дисгармонией. Значит, для того чтобы говорить о гармоничности характера в свете адаптивности, необходимо уточнить некоторые ее свойства. Существуют три группы:

1) реализм в восприятии окружающей действительности (перспективная составляющая);

2) желание человека адаптироваться к окружающей обстановке (мотивационная составляющая);

3) способность адаптироваться, принимать окружающих такими, какие они есть (регулятивная составляющая).

Классический пример гармоничных черт характера, отражающих параметр адаптивности, составляют приветливость, радушие, ласковость, учтивость, любезность. Приветливость — способ демонстрации принятия человека человеком, отраженный в манерах и привычках. Внешние проявления приветливости направлены на избегание потенциальных или устранение имеющихся реальных конфликтных взаимоотношений между людьми. Внутренне человек может не испытывать симпатии к участнику коммуникации, но не демонстрировать ее. Приветливость — форма вежливости, хороших манер, улучшающих процесс общения, а не обостряющих его. Однако приветливость будет считаться гармоничной чертой характера лишь в случаях, если будет использоваться к месту. Если собеседник ведет себя нахально, оскорбляет человека или даже ему угрожает, то приветливость нельзя назвать гармоничным ответом на хамство. Перцептивная составляющая позволяет реально оценивать обстоятельства, при которых следует использовать то или иное свойство характера. Реализм базируется на феномене здравого смысла. Под здравым смыслом понимается познавательный процесс, в основе которого лежит адекватное (истинное) восприятие и понимание смысла поступков окружающих. Для того чтобы говорить о гармоничности характера человека, следует оценить его здравомыслие. Он должен быть реалистом, т. е. человеком, который в своей оценке происходящего руководствуется сущностными, действительными параметрами, ясно и трезво понимает суть и мотивы поведения окружающих. Здравомыслию противостоит в рамках дисгармонии характера феномен каузальной атрибуции, т. е. пристрастное, несоответствующее реальности понимание и объяснение мотивов и поступков окружающих.

Вторая составляющая параметра адаптивности (мотивацион-ная) отражает желание человека приспосабливаться к окружающим, иметь с ними гармоничные (бесконфликтные) отношения. Человек оценивает жизненные события по значимости для того, чтобы решить, к каким из них ему следует приспосабливаться, а какие он может игнорировать или с какими он желает вступать в противоборство. Проявление упрямства как черты характера зависит от значимости ситуации, в которой упрямство демонстрируется. Ребенок, например, не будет упрямым, если ему предложат съесть конфету, но может упрямо противодействовать попыткам родителей заставить его помыть руки или умыться. Человек может быть приветливым с людьми, которым симпатизирует или от которых зависит решение каких-то его запросов, и неприветливым и даже подчеркнуто грубым по отношению к лицам, в которых совершенно не нуждается.

Третья составляющая адаптивности (регулятивная) отражает навыки и способности проявлять те или иные необходимые для общения качества характера и скрывать (подавлять) неадаптивные. Например, скупой человек может стараться подавлять эту свою непрестижную в настоящее время черту, а трусливый может демонстрировать храбрость.

К параметрам, отражающим гармоничные черты характера, относится самоактуализация, которая так же, как и адаптивность, включает в себя три составляющих: перцептивную, мотивацион-ную и регулятивную. Эти составляющие практически совпадают с характеристиками, приведенными выше, однако имеют свои особенности. Если на уровне адаптивности гармоничным считается принятие других и мира, то на уровне самоактуализации — принятие себя. В принятии себя отражается реализм в оценке своих качеств, способностей и возможностей, понимание и принятие выработанных ценностей и насущных потребностей, жизнь с самим собой в согласии, изживание психологических комплексов или примирение с ними. Принятие себя начинается с реальной самооценки и формирования самоуважения. Важной характеристикой гармоничности самооценки является ее гибкость, для оценки дисгармоничности существенным является выявление ригидности самооценки в сторону либо завышения, либо занижения. Наряду с самооценкой и производными от нее значимым гармоничным качеством является реальность и гибкость уровня притязаний. Уровень притязаний, т. е. совокупность ожиданий, целей относительно своих будущих достижений, рождается из двух противоположных тенденций:

1) тенденции поддержания своего я, своей самооценки на максимально высоком уровне;

2) тенденции умерить свои притязания и избежать неудачи с целью не нанести урон самооценке.

Самоуважение в рамках гармонии характера следует тем же закономерностям, что и самооценка и уровень притязаний.

Другими важными качествами самоактуализации являются спонтанность, простота, автономность и проблемная центрация. Суть всех этих качеств заключается в естественности проявлений всех черт характера, нежелании преподносить себя в гораздо лучшем свете, чем в реальных ситуациях. Особо следует отметить качество автономности, т. е. независимости в принятии решений и оценке ситуаций от окружения, собственных ожиданий, желаний и потребностей. Перечисленные качества составляют сущность одного из наиболее существенных параметров гармоничного характера — зрелости. Зрелость в психологическом смысле — это способность приспосабливаться к среде по законам житейского разума, т. е. сочетать достаточно высокие идеальные устремления с готовностью выполнять скромные, земные задачи ради этих высоких устремлений. Противоположным зрелости является инфантилизм как свойство дисгармоничного характера. К инфантильным свойствам относят пассивность, несамостоятельность, нездравомыслие и т. п.

Сравнительная характеристика гармоничных и дисгармоничных черт характера может быть представлена таблицей 4.

Таблица 4 Сравнительная характеристика гармоничных и дисгармоничных черт характера

Черты характера всегда мотивационно опосредованы, т. е. закрепление в процессе социализации различных привычек, манер, стилей мышления и поведения связано с требованиями окружающей обстановки и окружающего общества (микро— и макросоциума), а также с целями, мотивами и потребностями человека.

Характерологические свойства можно разделить на две основные группы:

1) базисные (терминальные);

2) инструментальные.

Первые должны способствовать удовлетворению сущностных потребностей человека создавать в первую очередь внутреннюю гармонию, вторые — удовлетворять запросы общества, создавать внешнюю гармонию.

Особенности характера представлены широким спектром черт, формируемых в процессе воспитания, таких как пунктуальность, чистоплотность, организованность, послушание, вежливость, доверчивость, уверенность в себе, старательность, бережливость, надежность, точность, терпеливость, прямота и т. д. Каждая из них способна выступать в альтернативной форме и отражать аномалию развития характера. Выраженность и направленность многих черт характера оказываются значимыми при выработке эффективного уровня взаимоотношения и взаимодействия между врачом и пациентом при проведении психотерапии.

Психотерапевты выделяют следующие типы характера: