Читать книгу "Поломанная система: Начало - Михаил Старков"

они.

Среди магов и сквибов запустили ещё несколько отвлекающих от Хога волн распространения "продвинутых" нейроскафов. Со сквибами, имеющими зелёную карму, начали вести работу по вербовке. Магов оставили "на закуску".

***

Пока шли уроки, я разработал два "чертежа" для омнитула. Один – эмуляция лайтсейбера в тренировочном режиме, а вот второй – его же эмуляция, но в боевом. Понятно, что встречи с реальной светопалкой карборундовый клинок не переживёт, но! Если тебя лишили меча в бою, то появление хоть такого – уже большое преимущество. И пока есть омни-гель этот меч можно восстанавливать бесконечно. Опять же, "меч" из Массы – он какой-то недоделанный. Скорее здоровенный коготь, а не меч. Навыки фехтования с таким не наработаешь. А детишек надо учить.

Детки на занятиях старательно наполняли Силой свои кристаллы. Они особо и не скрывались. Ну, вертит ребёнок в руках какой-то камешек. Не бузит – и ладно. Флитвик спросил у Мионы, где она взяла такой красивый камень. Жемчужина крайт-дракона действительно выглядит достаточно впечатляюще. Девочка ничего не ответила, опустила глаза лихорадочно соображая, что бы соврать. Она-то под клятвой, а я – нет. Влез. Сказал, что это я подарил, а Миона просто смущается, сообщил, что наполнение своей магией всяких камешков помогает расширению резерва. Флитвик покивал, спросил, есть ли у меня ещё такие? На что получил честный отрицательный ответ, коим и удовлетворился.

После урока он меня остановил:

– Гарри, погоди. Я хотел поинтересоваться, откуда ты знаешь эти приёмы работы с магией? Такими путями ходят артефакторы и... гоблины.

В принципе, уже пора подкинуть ещё одну шокирующую шпильку директору.

– Мне учитель рассказал.

– Который из учителей? – задумался полугоблин, видимо, лихорадочно перебирая в мыслях преподавательский состав Хога.

– Нет, не из Хогвартса, у меня есть свой личный учитель.

– Да? И кто это? – удивился Флитвик.

– Она называет себя мастером джедаем Всор Тайкунн.

– Как, как? Джедай? – я покивал. – А какая у неё специализация?

– Целитель. Говорит, что одно время занимала должность главного целителя в Залах Исцеления корускантского храма.

– Храма? Где это?

– Это в другой галактике. Планета Корусант. Иногда называют Корускант. Она названа в честь драгоценного камня – коруски.

– А... – продолжил удивляться Флитвик. – Как вы встретились?

– Я её призвал, – абсолютно честно ответил я.

– Как? – ещё больше охренел полугоблин.

– Ну, я иногда могу призвать... Всякое.

– И где она сейчас обитает? С ней можно связаться? – продолжил пытать меня Флитвик.

– У меня в сумке, – глаза у полугоблина поползли наверх, – в голокроне. Можно.

– В чём?

– Давайте, я лучше Вам покажу, – сказал я, доставая кристалл, и активируя его. Появилась голограмма тётушки Тайкунн.

– Призрак привязанный к камню? – продолжил удивляться Флитвик.

– Я не призрак, а слепок сознания, – поправила его джедайка.

– А... Понятно, живой портрет. Но совсем другая техника исполнения...

Долго мы не проговорили. Мне нужно было бежать на следующее занятие, да и полугоблину тоже скоро вести своё. Посмотрим, что сделает Дамби после такой информации. То, что Флитвик ему настучит – сто процентов.

*** отступление ***

– Директор, Вы знаете, что у Поттера есть очень оригинальный личный учитель?

Борода похолодел от ужаса. Флитвик знает о хоркруксе? Гоблины ненавидят подобную волшбу. Как бы Филиус не решил кардинально решить проблему "избранного". Но надо брать себя в руки и начинать разруливать проблему.

– Нет, Филиус, что за учитель такой?

– Очень симпатичная дама, говорит, что она мастер-целитель, зовут мадам Тайкунн…

*** конец отступления ***

Примечания:

[1] см. Главу №43. Приказ – "Взять под полный контроль. Перестроить сознание. Если перестройка не пройдёт, превратить в тупых животных. При попытке освободить или освободиться – ликвидировать."

[2] Джомолу́нгма (тиб. ཇོ་མོ་གླང་མ, кит. трад. 珠穆朗瑪峰, упр. 珠穆朗玛峰, пиньинь Zhūmùlǎngmǎ fēng, палл. Чжумуланма фэн), Эвере́ст (англ. Mount Everest), Сагарма́тха (непальск. सगरमाथा), Шэнмуфэн (кит. трад. 聖母峰, упр. 圣母峰, пиньинь Shèngmǔ fēng) – высочайшая вершина Земли (8848,86 м).

[3] Бездна Челленджера (также «пятно Челленджера», англ. Challenger Deep) – самая глубокая точка поверхности Земли. По измерениям 2011 года, её глубина составляет 10 994 ± 40 м ниже уровня моря.

[4] Цианобакте́рии, или синезелёные во́доросли, или циане́и (лат. Cyanobacteria, от греч. κυανός — сине-зелёный) — отдел крупных грамотрицательных бактерий, способных к фотосинтезу, сопровождающемуся выделением кислорода.

[5] Детритофа́ги (от лат. detritus распад; продукт распада + греч. φάγος пожиратель) – животные и протисты, которые питаются разлагающимся органическим материалом – детритом. (от автора: говноеды и трупоеды)

Глава №54. Артефактор

Как я и ожидал, после занятий меня "пригласили" к директору.

– Добрый вечер, директор.

– Добрый вечер, Гарри, – бликанул очочками Дамби. – Гарри, ма... Мнда. Филиус рассказал мне о твоём необычном учителе, – сдал полугоблина борода. – Это очень опасно, учиться у непроверенного человека, а у непроверенного артефакта – ещё опаснее. Я бы хотел познакомиться с мадам Тайкунн. Ты не мог бы нас представить?

Я молча залез в сумку, достал голокрон, активировал.

– Мастер Тайкунн, позвольте представить Вам директора школы, в которой я сейчас учусь – Альбус Персиваль Вульфрик Брайан Дамблдор, профессор трансфигурации, директор Школы Чародейства и Волшебства Хогвартс, кавалер ордена Мерлина первой степени, Великий волшебник, Верховный чародей Визенгамота, Президент Международной конфедерации магов, – я решил по приколу процитировать его поименование из письма, ну и добавил, для солидности от себя, – сильнейший маг нашего времени. Директор, позвольте представить Вам моего учителя – Всор Тайкунн, мастер джедай, целительница, занимала пост главного целителя в Залах Исцеления корускантского храма.

– Очень приятно, – завершили ритуал знакомства директор и мастер джедай.

– Мастер Тайкунн, я хотел бы узнать, чему именно, и как, Вы учите одного из моих подопечных.

– Не учитель я, мастер Дамблдор. Я проводник. Проводник к