Читать книгу "Навстречу ветру - Татьяна Маймулина"

У женщины были длинные седые волосы, свободно ниспадающие чуть ниже поясницы. Несмотря на свой преклонный возраст, она была довольно энергичной и привлекательной.

– А, Виктор, заходи, пожалуйста, – Изабель приветливо махнула рукой.

Мужчина прошел вдоль рядов и протянул ей вазочку с травами.

– Здравствуйте. Мне требуются ваши знания в области трав. Я нашел пепел и попытался дублировать курительную смесь, но получил вот это.

Изабель загадочно улыбнулась, взяла вазочку и вытряхнула содержимое на стол. Красивыми длинными пальцами она растребушила растения, изучая их.

– Пижма, страточай, дурноцвет, вербенник, лиходей… Это – успокоин.

– Успокоин? – Виктор сдвинул брови. – Какой-то лекарственный сбор?

Изабель собрала растения обратно в вазочку, отдала ее Виктору и продолжила подготовку к уроку.

– Видимо, вы не очень наблюдательны, Виктор. К большому моему сожалению, наши ученики курят. К моему душевному спокойствию, курят они то, что собирают мои ученики, а не компост, которым торгуют в деревне.

Виктор был озадачен еще больше. Он, конечно, не следил за учениками, чем они занимаются во внеурочное время. Но Изабель знала, да, еще и не была против.

– Уточните, Изабель, ваши ученики готовят курительные смеси? – осторожно спросил он, пытаясь разглядеть реакцию женщины на свои слова.

Изабель вздрогнула, и даже руки у нее немного затряслись.

– Да, вы что! Как вы могли такое подумать?! – она осеклась и уже тише уточнила. – Не на уроках, конечно, после. Я никого конкретно не подозреваю, но я не дура. Только мои ученики смогли бы придумать такой сбалансированный состав.

В данный момент Виктор был практически уверен, что и сама Изабель после работы покуривает эту чудо-смесь. Говорить с ней дальше было бесполезно, тем более, что в класс стали заходить ученики.

Если за Анной следил кто-то из учеников, то это могло быть просто случайностью. Кто-то из детей задержался в школе, а показываться учительнице не захотел, так как курил в этот момент. Вполне логичное объяснение для происшествия.

6 глава

Деревня

Уроки пролетали быстро. Анна захлебывалась в эмоциях, когда рассказывала о чудесах Иномирья. Ей нравилось наблюдать за реакцией детей на получаемую информацию. Сегодня она рассказала о самолетах, об огромных птица-домах, которые перевозят людей по воздуху. Ребята тут же провели аналогию с драконом, которого оседлали. После последнего урока к ней подошла Алиса.

– Мама, сегодня класс творителей идет восстанавливать деревню. Ты не против?

Анна как раз убирала целозин в футляр и очень напряглась, услышав о походе.

– Восстанавливать после чего? – с расстановкой проговорила она.

– После дракона, – буднично ответила дочка. Будто нападение драконов на деревню – это обычное вечернее шоу.

– Эмм, – Анна даже не знала, что ответить.

Алиса нетерпеливо теребила ремень сумки. Очень уж ей не хотелось ждать, когда мама сама до всего дойдет.

– Мам, тут так обучение строится. Все знания нужно сразу применять на практике. Без этого нельзя. Я тебя спрашиваю, просто, чтобы предупредить, чтобы ты не волновалась.

Анна прыснула и похлопала Алису по плечу.

– Ты говоришь мне, что где-то дракон разрушил деревню, и ты собираешься в эту деревню, и просишь не волноваться? А где гарантия, что дракон не вернется?

Алиса закатила глаза и протяжно простонала.

– Ну, мам…. Хорош уже. Ну, ты не понимаешь.

– Это точно, – подтвердила Анна. – Не понимаю.

Она убрала целозин в сумку и обняла Алису за плечи:

– Пойдем вместе понимать, наглядно мне покажешь.

Алиса подозрительно посмотрела на нее:

– Мааам?

– А что? – Анна улыбнулась. – Я вообще еще ни разу за территорию не выходила. Любопытно же.

– Да, я не против, – объяснила Алиса. – Только, можно я буду с друзьями, а ты – с другими учителями?

Анна кивнула:

– Хорошо.

Внизу в холле уже собралась компания ребят и учителей, готовых к полевым работам. Из учителей здесь были Тур, Изабель и Фусташ, руководитель творителей. Анна собралась с духом, нацепила свою лучшую улыбку и подошла к Фусташу. Это был высокий худощавый мужчина лет пятидесяти, по земным меркам. Он был одет в изумрудный сюртук поверх форменной туники, узкие блестящие брюки и высокие сапоги. Фусташ смотрел на всех свысока, не презрительно, а, скорее, из-за привычки держать подбородок всегда приподнятым. Одну руку он держал в кармане туники, отогнув сюртук, второй подкручивал задорные усы. Он был в хорошем настроении и что-то рассказывал Изабель.

– Добрый день! – поздоровалась Анна, привлекая к себе внимание.

Оба обернулись и осмотрели Анну с ног до головы. Изабель – приветливо, Фусташ – оценивающе.

– Я бы хотела присоединиться к походу, если вы не против.

Фусташ заинтересованно склонил голову на бок, ус крутить он при этом не перестал:

– Зачем?

Анна опешила. Как-то не была она готова к допросу. Девушка начала срочно придумывать подходящую причину, но Фусташ ее остановил, махнув рукой:

– Да, шучу я! Кто же не хочет лишний раз прогуляться, покинуть эти стены хоть ненадолго? Только вот, эээ, – теперь Фусташ подбирал слова. – Так как вы не обладаете магией, держитесь поближе к кому-нибудь, чтобы вас смогли защитить, если что.

Анна нахмурилась:

– Если что? – она посмотрела на собравшихся детей. – Думаете, нам может угрожать опасность?

– Опасность угрожает всегда, милочка. – Ответил Фусташ, застегнул сюртук, подняв ворот повыше, и пошел к выходу.

Тут голос подала Изабель, которая все это время молчала. Она махнула рукой и скомандовала:

– За мной, дети, выходим!

Анна последовала за учениками, отметив, что Алиса весело болтает с одноклассниками, не обращая на нее внимание.

По зимнему хрустящему снегу они дошли до ворот школы. Яркое декабрьское солнце слепило глаза. Очень не хватало солнезащитных очков!

Изабель и Фусташ шли в самом начале, затем дети, Анна и замыкал процессию, чуть отставая – молчаливый Тур. Он сверлил Анну взглядом. Ему хотелось задать столько вопросов! Кто отец ее детей? Кто предки? Не могут быть такие способности у мальчика просто так. Не было еще пришельцев из Иномирья с магическими способностями, если они не оправдывались родственником-магом. Если бы он только знал, чем обладали предки мальчика, то он смог бы лучше понять его потенциал.

Можно спросить, но тогда придется рассказать о встрече Никиты с драконом, а она наверняка была не в курсе, иначе бы точно на это отреагировала.