Читать книгу "7 навыков высокоэффективных семей - Стивен Р. Кови"
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
И сейчас я сознаю, что этот опыт помогает мне во всех моих нынешних делах. Когда я занимаюсь проектом и мне нужно убедить кого-то в его важности и перспективности, я вспоминаю о том, как работал в саду и как отец помог мне понять, что это значило для нашей семьи и для наших взаимоотношений. Перенося этот опыт на свою нынешнюю работу, я говорю своим коллегам: «Ну вот, перед нами поставлена задача, и нужно ее выполнить. Какова наша конечная цель?»
Когда мне нужно навести порядок в своей жизни, я думаю о кустах сладкого перца в нашем саду. Помню, как я недоумевал, когда мы покупали рассаду в пластмассовых баночках. «Как это они вырастут?» – спрашивал я. Но несколько недель спустя у нас уже были полноценные кустики с листьями, которые выглядели как шелковые. И после этих воспоминаний во мне появляется уверенность, что я справлюсь.
Я часто думаю о том, какой пример нам показывал отец. Он находил радость в этом труде. Я думаю, он радовался также нашей увлеченности и результатам наших трудов.
Заметьте, как традиция совместной работы в саду «заряжала» мальчика и его близких. Только представьте воспитательный эффект такой совместной работы! Тяжелый труд под жарким солнцем укреплял их и физически. Узнавая многое о законах природы, мальчик развивался интеллектуально. И эти знания оказались полезны ему во взрослой жизни. Дело в том, что, работая в саду, он познал некоторые естественные законы, которые проявляют себя во всех аспектах жизни, и затем смог применять их в совершенно иных обстоятельствах. Таким образом, имело место и духовное обновление. Мальчик стал ближе к природе и к ее законам. Обратите внимание также и на отношение отца к совместной работе со своими детьми, которое можно прочитать между строк.
А вот что рассказал мне другой отец:
Я думаю, что у каждого, кто вынужден зарабатывать на хлеб собственным трудом, есть большой соблазн в отношениях с людьми быть ориентированным на задачи, а не на людей. Во всяком случае, это относится ко мне. Поэтому, работая вместе со своими детьми, я часто бываю весьма требователен и авторитарен.
Однако с течением времени я понял, что, когда работаешь с детьми, цели должны быть совсем другие. Главное – воспитать в них характер и заложить потенциал на будущее. И если следуешь этой цели, перестаешь злиться, когда у детей что-то не получается, а в душе воцаряются покой и радость.
В этой связи я вспоминаю историю, которую рассказал один человек. Он купил нескольких коров, чтобы приучить своих детей к ответственности. Как-то к нему пришел сосед – опытный фермер – и стал говорить, что дети неправильно обращаются с коровами. Их отец улыбнулся и сказал: «Спасибо за заботу, но вы упускаете из виду один момент. Я ведь не коров хочу вырастить, а детей».
Эта идея очень поддерживала меня в работе с детьми.
В былые времена, чтобы выжить, членам семьи приходилось трудиться сообща, и эта работа их сплачивала. Но в современном обществе работа зачастую, наоборот, разобщает семьи. Родители трудятся вдали от дома, а дети не испытывают экономической необходимости работать и растут в социальной среде, которая рассматривает работу скорее как проклятие, нежели как благо.
Поэтому традиции общего семейного труда в современных условиях могут рождаться не под давлением извне, а лишь по принципу «изнутри наружу». Как уже было показано выше, хорошие возможности общесемейного труда – который позволяет реально насладиться его плодами – возникают, если у семьи есть приусадебный участок или дача. Во многих семьях по субботам проводится генеральная уборка с привлечением всех ее членов. А некоторые родители в летние месяцы детей постарше берут «к себе» на работу.
Кэтрин (дочь):
В традицию нашей семьи вошла десятиминутная программа. Когда после большой вечеринки – а иногда и просто в результате обычной «жизнедеятельности» – у нас в доме возникал беспорядок, папа вставал и говорил: «Ребята, перед тем как лечь спать, давайте выполним десятиминутную программу». Это означало, что за десять минут мы должны навести порядок на кухне. Работы было немало, но мы понимали, что восемнадцать рук справятся с ней намного быстрее, чем две, так что трудились с удовольствием.
Еще у нас были так называемые «трудовые вечеринки». Такое словосочетание может показаться бессмыслицей, но оно отражало суть дела. В течение трех или четырех часов мы прилежно трудились, но одновременно с этим перекусывали, смеялись и болтали. После работы нас ожидали дополнительные развлечения (например, поход в кино), так что эти трудовые вечеринки мы ждали с нетерпением. Каждый понимал, что дело должно быть сделано и работы не избежать. Это было просто частью обыденной жизни. Но рутина становится намного веселее, если добавлять к ней угощение и развлечения.
Совместное служение
Своим опытом делится мать семейства:
Мой муж Марк детство провел в полинезийской деревне, где всем приходилось работать сообща, чтобы выжить. И моя мама всегда старалась помогать людям: прихожанам в церкви, соседям или просто нуждающимся, о которых слышала. Таким образом, мы с Марком выросли в среде, где совместная работа и взаимопомощь были чем-то естественным. И когда у нас родились дети, мы решили приучать их к тому, что служение другим людям является высшей добродетелью.
Мы никогда не располагали значительными финансовыми возможностями, поэтому больших благотворительных пожертвований делать не могли. Но мы все-таки нашли способ помочь людям: шили лоскутные одеяла и отдавали их нуждающимся. Лоскуты можно было купить совсем недорого. А шить из них одеяла мы могли всей семьей, хотя это требовало физических усилий и некоторой сноровки.
Каждый год мы изготавливали около дюжины одеял и отдавали их в разные семьи. В этом году, например, мы передали несколько одеял семье моей тети, переживающей нелегкие времена. Еще одно досталось соседке, которая недавно пережила развод.
Наши дети активно помогают выявлять нуждающиеся семьи, потому что в этом возрасте они более открыты друг с другом и не так стесняются говорить о своей нужде. И им очень нравится помогать людям. За работой мы много общаемся, и это тоже дополнительно сплачивает семью. Еще дети любят доставлять готовые одеяла нуждающимся – открыто или тайно (подозреваю, что им больше нравится подбрасывать одеяла тайно).
Занимаясь этим делом всей семьей, мы отлично проводим время. Работа находится даже для наших младших девочек (трех и пяти лет), которые вырезают лоскутки ткани и режут нитки. Иногда они делают маленькие открытки, которые прилагаются к нашим изделиям. В общем, дело есть каждому.
А вот что рассказал отец другого семейства:
Некоторое время назад мы с женой пришли к выводу, что в жизни нам многое было дано и пора бы это вернуть. Поэтому мы решили открыть в своем доме молодежный центр, что-то типа группы взаимопомощи. У нас были свои дети подросткового возраста, а это, на наш взгляд, был лучший способ понять их и принять участие в их жизни.
Внимание!
Сайт сохраняет куки вашего браузера. Вы сможете в любой момент сделать закладку и продолжить прочтение книги «7 навыков высокоэффективных семей - Стивен Р. Кови», после закрытия браузера.