Читать книгу "Нападение голодного пылесоса - Валерий Гусев"

– Все, – сказал папа, – дискуссия окончена. Спасибо за пиджак.

– Ты мне его даришь? – спросил Алешка.

– Подарить – не знаю, а поносить дам.

– И сфотографироваться, – добавил я.

Когда я перед сном вновь занялся дневниковыми записями, Алешка пыхтел у меня за спиной и вслух комментировал написанное. С выражением. Как на уроке русского языка.

Я написал «А он звонил Волку» и поставил точку.

– Ошибка, – сказал Алешка у меня за спиной.

– Где? – возмутился я. Всякая третьеклассная мелочь будет меня учить. И ехидно спросил: – Надо написать «званил», да?

– Это твое дело, – холодно проговорил Алешка. – Ошибка не здесь.

– А где?

– Нужно поставить в конце этих слов не точку, а…

– Кляксу?

– Восклицательный знак. Или три.

Господи! Я же совсем забыл, зачем мы записались в этот театр.

– Кто звонил Волку? – спросил я.

– Бородач. Временный. Его Костей зовут. Козлов фамилия.

– И что? Ты подслушал?

– Конечно. Он сказал ему: «Зачем ты мне все наврал? Ты, оказывается, не от милиции скрываешься, а от собственных детей бегаешь? А еще другом назывался!» И трубку – бряк!

– Эх, Алеха, – сказал я, – надо думать, что говоришь. Ты все теперь запутал.

Алешка нахмурился. Он не любил, когда его критиковали. А кто любит?

– Зато я номер телефона подслушал.

– Да ну!

– Там аппарат с диском. Он же по-разному жужжит.

– И что он тебе нажужжал?

– Две единички и два нуля. Остальные цифры я не разобрал.

– Ну… Небогато.

– Это тебе небогато! Потому что ты лентяй! А я завтра сяду на телефон…

– Не раздавишь? – усмехнулся я.

Но Алешка не обратил на это внимания.

– …И буду набирать все подряд.

– Это как? – мне стало интересно.

– Очень просто. Для умного человека. В этом номере две единички впереди и два нуля в середке. Номер такой: 11 (пусто) – 00 – (пусто, пусто).

До меня все-таки не дошло.

Алешка разозлился:

– Набираю в первый раз: 111 – 10–01. Не вышло. Набираю второй раз: 111 – 10–02… И так дальше.

– А потом?

– Еще проще: 111 – 10–03.

– 111 – 10–04! Сто лет будешь набирать.

– Это ты будешь сто лет набирать!

– Я вообще набирать не буду!

– Ну и не надо!

Тут вошла мама:

– Вы чего разорались?

– Это не мы, – насупился Алешка. – Это Димка.

– Мы роли разучиваем, – брякнул я, не подумав. – Нас в театр приняли.

– Бедный театр, – вздохнула мама. Улыбнулась и ушла. Не поверила.

– Хорошо, – сказал я примирительно. – Вот ты будешь сидеть на телефоне сто лет, так? А будут тебе отвечать разные люди…

– А я его голос знаю!

– А если его мама подойдет?

– Не подойдет. Он же не дома живет, с мамой. А где-то прячется.

– У меня идея, – сказал я. – Давай-ка спать.

– Давай, – неожиданно согласился Алешка. – У меня завтра трудный день. Телефонный.

А идея у меня действительно возникла…

Глава VI

Синтаксис в квадрате

Идея была настолько хорошая, что я вспомнил о ней сразу же, как только проснулся.

– Леха, – сказал я, – есть решение попроще. Нужно на него папу натравить.

– На кого? – удивился Алешка.

– На этого… бородатого Костю. Папа пригласит его в свое Министерство внутренних дел, хватит кулаком по столу и спросит: «Где в настоящее время находится объявленный в розыск опасный преступник гражданин А. Тимофеев?»

– Костя сразу заплачет и сознается, – грустно сказал Алешка. И нехотя добавил: – Ладно, Дим. Только я сам с папой поговорю. А то ты очень простодушный.

В Алешкином понимании – простодушный это тот, кто красиво врать не умеет.

За завтраком, когда папа допил кофе и встал, Алешка спросил небрежно:

– Товарищ полковник, а если вам назвать номер телефона, вы сможете по нему узнать адрес?

– Я? – переспросил папа. – Я – не смогу.

«Какой же ты полковник», – прочитал я в Алешкином взгляде. И папа, по-моему, тоже.

– У нас для этого есть специальная служба, – сухо заметил папа, направляясь к двери. Он всем своим видом показал, что такими простыми вещами он не занимается.

– А про Костю? – я толкнул Алешку ногой. – Спроси.

– Это не для товарища полковника вопрос, – подхалимски отмахнулся Алешка.

– Что за Костя? – обернулся папа.

– Не Костя, – мотнул головой Алешка, – а Настя. Димка напутал. Я тебе, пап, потом расскажу.

– Еще одна невеста? – улыбнулся папа.

– Димкина, – соврал Алешка.

Какая Настя? Какая невеста? Нет, мне на пенсию пора. По старости.

Папа ушел, покачивая головой. Алешка перетащил телефон на свой стол, написал на листке бумаги серию телефонных номеров и начал крутить диск.

Я вздохнул, мне было его жалко. Ладно, раз одна идея не прошла, попробую другую.

И я пошел в школу.

Наша школа даже во время каникул – самый обитаемый остров в нашем микрорайоне. Здесь все время тусуются учащиеся и учителя. И не поймешь – кто с большим удовольствием.

Я разыскал нашего учителя математики, которого вопреки всякой логике прозвали Синтаксисом, и обратился к нему за помощью, разъяснил задачу с номерами телефона.

– Оболенский! Дима! – Синтаксис схватился за голову. – Тебе не стыдно? Эту задачу ты мог решить совершенно самостоятельно. Это элементарно, Дима! Тебе – позор, мне – бесчестье. Тебе как ученику – мне как твоему любимому учителю.

Ну, насчет любимого учителя он немного (или намного) преувеличил. Как и всякий математик.

– Смотри, Дима! – Синтаксис схватил мел и застучал им по доске. – Все просто: комбинация из перестановки, размещения и сочетания. Неизвестные цифры обозначаем буквами. Так, множим, множим, возводим в степень, складываем. Вот и все! А, да! Скорость набора одной цифры берем в среднем секунду, рабочий день по семь часов. Согласен?

Я молча кивнул, не в силах противостоять этому урагану формул.

– Ну вот, – Синтаксис поскреб макушку испачканной в меле рукой. – Не так уж нереально. Если работать по набору номеров со скоростью одна цифра в секунду, то все варианты будут произведены всего за четырнадцать лет, шесть месяцев, двадцать дней и шесть часов. Секунды я отбрасываю.